小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物的雨“傘”》_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物的雨“傘”》_第2頁(yè)
小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物的雨“傘”》_第3頁(yè)
小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物的雨“傘”》_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言教案《小動(dòng)物的雨“傘”》小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小動(dòng)物的雨“傘”》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)兒歌，可以用"…就是…的傘"的句式去編創(chuàng)兒歌。

2、學(xué)會(huì)疊詞"高高的"、"圓圓的"、"綠綠的"、"紅紅的"。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：PPT課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入：

1.有一天，天氣特別陽(yáng)光明媚，在美麗的森林里小動(dòng)物們都出玩玩了，我們一起看一看誰(shuí)去了。

2.小動(dòng)物們玩玩得可以高興了，突然間……（擺下雪音樂(lè)）

3.下雪了，小動(dòng)物們?cè)撛趺崔k呢？

4.出具圖片大樹(shù)、蘑菇、荷葉、花掉，懇請(qǐng)你們?nèi)NUMBERV12V4小動(dòng)物們可以把什么當(dāng)作傘呢？

二、自學(xué)兒歌

1.教師朗誦兒歌

2.兒歌的名字叫做什么

3.誰(shuí)逃進(jìn)了大樹(shù)下面？（原來(lái)大樹(shù)就是小鳥(niǎo)的傘）兒歌中的這一句老師就是怎么說(shuō)的呢？（重點(diǎn)自學(xué)疊詞：高高的）學(xué)說(shuō)：高高的大樹(shù)就是小鳥(niǎo)的傘

4.誰(shuí)逃進(jìn)了荷葉下面呢？（原來(lái)荷葉就是青蛙的傘）學(xué)說(shuō)：綠綠的荷葉就是青蛙的傘，

5.蘑菇就是誰(shuí)的傘呢？

學(xué)說(shuō)：圓圓的蘑菇就是小兔的傘。

6.花兒就是誰(shuí)的傘呢？

學(xué)說(shuō)：紅紅的花兒就是蝴蝶的傘小結(jié)：下雪的時(shí)候，小動(dòng)物們都把自己身邊、熟識(shí)的東西變?yōu)榱艘话延幸馑嫉膫恪?/p>

7.教師與幼兒分組練兒歌教師：高高的大樹(shù)就是幼兒：小鳥(niǎo)的傘

8.互換練兒歌9.集體讀兒歌

三、編創(chuàng)兒歌

1.高高的大樹(shù)除了就是小鳥(niǎo)的傘，除了可能會(huì)就是誰(shuí)的傘？

2.鼓勵(lì)幼兒用句式"…就是…的傘"去編創(chuàng)四、延展懇請(qǐng)你們返回教室再將自己編成的兒歌讀給大家傾聽(tīng)，不好嗎？

附于兒歌《小動(dòng)物的雨傘》

嘩啦啦，下雪了，高高的大樹(shù)就是小鳥(niǎo)的傘，綠綠的荷葉就是青蛙的傘，圓圓的蘑菇就是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論