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文檔簡介
解決問題(1)R·一年級上冊一、情境演示,導入新課?只左邊有只,右邊有只。42?只大括號就是“合起來”的意思。二、逐步探索,發(fā)現(xiàn)新知表示求一共有幾只?圖里有什么?=(只)462+?只求一共有幾只,要把兩部分合起來,怎樣計算?4只2只怎樣解答?一共有只。6解答正確?只123456解答正確嗎??只左邊有只,右邊有只。一共有幾只?=(只)275+25三、鞏固練習【課本46頁“做一做”】四、課堂小結合起來一共有幾只?2+4=6(只)4+2=6(只)=(只)備選練習
一、看圖列算式。4+37解決問題(2)R·一年級上冊一、導入新課,猜謎激趣一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。(打一動物)青蛙7只?只二、自主探究,發(fā)現(xiàn)新知7只?只一共有只青蛙,跳走只。72還剩幾只?圖里有什么?=(只)752
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求還剩幾只要怎樣解答呢?7只?只怎樣解答?7只還剩只。5解答正確用得數(shù)5只加上跳走的2只,看是不是等于7只。?只解答正確嗎?5+2=7?只6只一共有只,右邊有只。左邊有幾只?=(只)624-64三、鞏固練習【課本47頁“做一做”】1.2.觀察下面兩道題的已知條件和所求問題,分別列出算式并解答。
?只7只討論:這兩題在計算時有什么區(qū)別?3+4=77-3=4?只四、課堂小結7-2=5(只)一共有7只青蛙,跳走2只,還剩幾只?二、看圖列算式。備選練習
一共有條魚,左邊有條。右邊有幾條?=(條)7
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