第9單元總復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第1

課時(shí)數(shù)與代數(shù)（1）2021/4/201一、回顧整理偶數(shù)奇數(shù)5的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征最小公倍數(shù)公倍數(shù)倍數(shù)最大公因數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)公因數(shù)因數(shù)“因數(shù)和倍數(shù)”這部分內(nèi)容最基本的概念是什么？你能從基本概念出發(fā)，把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎？2021/4/202（一）因數(shù)和倍數(shù)填一填：（1）15的因數(shù)有（）。（2）3的倍數(shù)有（）。1、3、5、153、6、9、12、15……一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。從找因數(shù)和倍數(shù)的過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？同學(xué)們，誰能說一說什么是因數(shù)和倍數(shù)？你能舉例說一說什么是因數(shù)和倍數(shù)嗎？一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。如，12÷2=6，我們就說12是2和6的倍數(shù)，2和6是12的因數(shù)。在整數(shù)除法中，如果商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù)，除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。因數(shù)與倍數(shù)是相互依存的。2021/4/20356、79、87、195、204、630、22、31、57、65、78、83下面的數(shù)，哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？說一說你是怎樣判斷的。個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。偶數(shù)有：56、204、630、22、78奇數(shù)有：79、87、195、31、57、65、832的倍數(shù)有：56、204、630、22、783的倍數(shù)有：87、195、204、630、57、785的倍數(shù)有：195、630、65個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。整數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)）。（二）2、5、3的倍數(shù)的特征2021/4/2042、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97填一填：（1）奇數(shù)＋偶數(shù)＝(

)（2）奇數(shù)＋奇數(shù)＝()

（3）偶數(shù)＋偶數(shù)＝(

)（4）奇數(shù)×偶數(shù)＝(

)（5）奇數(shù)×奇數(shù)＝(

)（6）偶數(shù)×偶數(shù)＝(

)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有哪些？偶數(shù)（三）質(zhì)數(shù)和合數(shù)2021/4/205（四）最大公因數(shù)16的因數(shù)12的因數(shù)

1，2，3，4，6，12

1，2，4，8，1616的因數(shù)12的因數(shù)16612381241、2、4是16和12公有的因數(shù)，叫做它們的公因數(shù)。其中，4是最大的公因數(shù)，叫做它們的最大公因數(shù)。把16和12的因數(shù)、公因數(shù)分別填在相應(yīng)的位置，并指出它們的最大公因數(shù)是多少。2021/4/2064

和

812

和

361

和

78

和

912

和

35找出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。做完后你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。當(dāng)兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1

時(shí)，它們的最大公因數(shù)也是1。兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和它們的最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系？所有的公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù)，最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。（四）最大公因數(shù)2021/4/2073的倍數(shù)2的倍數(shù)3，

9，15，21···2,4,8,10,14,16,20

···

6，12，18，···把3和2的倍數(shù)、公倍數(shù)填在相應(yīng)的位置，并指出它們的最小公倍數(shù)是多少。6，12，18，···

是3和2公有的倍數(shù)，叫做它們的公倍數(shù)。其中,6是最小的公倍數(shù)，叫做它們的最小公倍數(shù)。

（五）最小公倍數(shù)2021/4/2084

和

812

和

361

和

78

和

95

和

10找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。做完后你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較大的數(shù)就是它們的最小公倍數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1

，那么這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？?jī)蓚€(gè)數(shù)的公倍數(shù)都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)。（五）最小公倍數(shù)2021/4/209二、鞏固應(yīng)用（1）“因數(shù)與倍數(shù)”單元最基本的概念是什么？請(qǐng)寫在下面的方框中，并

舉例說明。（2）你能從基本概念出發(fā)，把有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整理成一個(gè)圖嗎？+教材第116頁第1題2021/4/2010下面的數(shù)，哪些是2的倍數(shù)？哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些是質(zhì)數(shù)？哪些是合數(shù)？哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？說一說你是怎樣判斷的。5679871952046302231576578831.教材第118頁第1題2的倍數(shù)：5620463022783的倍數(shù)：8719520463057785的倍數(shù)：19563065質(zhì)數(shù)：79873183合數(shù)：568719520463022576578奇數(shù)：798719531576583偶數(shù)：5620463022782021/4/2011找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，以其中一組為例，說一說你是怎樣找的。4和56和1615和2010和83和92.教材第118頁第3題最大公因數(shù)：12523最小公倍數(shù)：204860409分析：要求有多少個(gè)松花蛋，實(shí)際就是求4和6的公倍數(shù)（70至80之間）。食品店有70多個(gè)松花蛋，如果把它裝進(jìn)4個(gè)一排的蛋托中，正好裝完；如果把它裝進(jìn)6個(gè)一排的蛋托中，也正好裝完。你能求出有多少個(gè)松花蛋嗎？3.教材第118頁第4題70至80之間，4和6的公倍數(shù)是72。答：有72個(gè)松花蛋。2021/4/20129、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:47PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個(gè)人炫耀什么，說明