本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校倡議書模板學(xué)校捐款提議書。

面對(duì)一些需要群眾一起參與的活動(dòng)方案，我們或許會(huì)主動(dòng)撰寫一份提議書，好的提議書更招人關(guān)注，怎樣的提議書更可以獲取大家的關(guān)注呢？以下是我為大家收集的“[申請(qǐng)書推舉]學(xué)校提議書模板”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

愛戴的師生員工們：

餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著崇敬勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要表達(dá)。泉州市三度榮獲全國(guó)創(chuàng)造文明城市工作先進(jìn)城市（全國(guó)文明城市提名資格城市）稱號(hào)，目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)新一輪全國(guó)文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、儉約用餐”的良好風(fēng)俗。為此，特向全體師生員工提出如下提議：

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍加入到文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，儉樸惜?！钡南矏偂?/p>

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行儉約，反對(duì)濫用，做到不剩飯不剩菜。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德模范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，留神他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不肆意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，變更不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和養(yǎng)分。

全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向惡習(xí)道別，樹立安好、理性、健康的生活方式！

泉州師范學(xué)院（中學(xué)范文網(wǎng)wwW.）

20xx年8月30日

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[文書推舉]學(xué)校募捐提議書(篇四)

為了響應(yīng)某些重要的號(hào)召，我們最好是寫一篇表達(dá)明顯的提議書，提議書在我們的生活中隨處可見，你知道提議書都是什么樣子的嗎？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的《[文書推舉]學(xué)校募捐提議書(篇四)》，大家不妨來參考。夢(mèng)想您能熱愛！

愛戴的少先隊(duì)員們：

又是一年秋風(fēng)起。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校開展的“手拉手情系革命老區(qū)小伙伴”的捐贈(zèng)活動(dòng)嗎?在那次活動(dòng)中我們共為江西革命老區(qū)的伙伴們捐贈(zèng)了XX多冊(cè)圖書，還有700多雙鞋和1000多雙襪子，讓和我們同齡的伙伴們終究讀到了他們渴望已久的課外書，穿上了保暖的鞋和襪，過了一個(gè)和暖的冬天，而老區(qū)的伙伴們，也對(duì)我們荔軒小學(xué)的同學(xué)們彌漫了感恩之情。大家可還記得，他們送來的那些甜甜的橘子?

少先隊(duì)員們，你們還記得電影《走路上學(xué)》嗎?影片中的女孩娜香為了養(yǎng)護(hù)老師送的雨鞋而掉進(jìn)了湍急的江水中，失去了年輕的生命。你可能會(huì)說為一雙鞋子失去了生命真不值得啊!確實(shí)，是不值得，然而，你可知道?在這些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，又有多少孩子從小到大都沒能穿過一雙鞋啊!在寒冷的冬天能像城里的孩子一樣穿上一雙和暖的鞋子，那可是他們的理想和奢望啊!眼看著冬天又要到臨了，所以我在此呼吁：請(qǐng)同學(xué)們持續(xù)伸出你的接濟(jì)之手吧，為云南瀾滄縣木嘎鄉(xiāng)夢(mèng)想小學(xué)的伙伴們?cè)倬枰浑p鞋和一雙棉襪，讓他們的冬天，由于有了你我的關(guān)愛，而不再寒冷。

愛戴的伙伴們，一份真情，托起一輪太陽;一份愛心，獻(xiàn)給未來一片夢(mèng)想。那些辛酸的畫面，莫非就不曾讓我們有過一絲心靈的悸動(dòng)嗎?就不曾讓我們感到過一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚嗎?讓我們一起來為云南瀾滄縣木嘎鄉(xiāng)夢(mèng)想小學(xué)的伙伴們付出出自己的一份氣力吧，相信在你的關(guān)注和扶助下，確定能給他們撐起一片夢(mèng)想的天空，帶去一份和暖的陽光!

捐贈(zèng)活動(dòng)留神事項(xiàng)：

1、以自愿為原那么，捐贈(zèng)一雙鞋、一雙棉襪。

2、可捐贈(zèng)八成新以上的鞋子。(要求把舊鞋清洗明凈)

3、學(xué)校不提倡捐贈(zèng)高檔物品。

4、活動(dòng)截止時(shí)間：10月15日

學(xué)校捐款提議書

學(xué)校捐款提議書

愛戴的老師們、愛戴的同學(xué)們：

還當(dāng)我們沉浸在寒假過年的喜悅中的時(shí)候，我們新xx小學(xué)2年1班xx的家里卻迎來了黑色的噩耗小小的xx同學(xué)得了再生障礙性貧血，一個(gè)相當(dāng)于白血病一樣嚴(yán)重的疾病。

開學(xué)了，班里的其他同學(xué)背著嶄新的書包，帶著喜悅的笑臉回到學(xué)校，跟小伙伴一起開頭生活和學(xué)習(xí)。而xx從過年到現(xiàn)在，他就一向在醫(yī)院里，現(xiàn)在已經(jīng)2個(gè)多月過去了，小小的他還正與病魔做斗爭(zhēng)，可是他瘦弱的肩膀抵不過病魔的侵襲，到現(xiàn)在還沒有脫離危害期，腿上還一向在出血。每天他渴望著能夠回到小伙伴的身邊，一起高欣喜興的上課，一起高欣喜興的玩耍，可是無情的病魔還在磨折著他。

同學(xué)們，當(dāng)你察覺你身邊最近的那個(gè)人突然沒來上課，當(dāng)我們?cè)趯挻罅撂玫慕淌遗W(xué)習(xí)，開拓美好前程的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谛@里呼吸著新穎宜人的空氣，慨嘆人生中這段絢麗多彩的喜悅的時(shí)候可知道在我們身邊有一位同學(xué)卻面對(duì)著白色的病房，用他已經(jīng)瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場(chǎng)實(shí)力懸殊的斗爭(zhēng)，這是一場(chǎng)生與死的抗?fàn)?。但病中的他是固?zhí)的，在他蠟黃的臉上照舊掛著笑容，照舊對(duì)未來彌漫敬仰。

他就是我們學(xué)校二年一班的田宇涵同學(xué)，前段時(shí)間不幸被確診為急性再生障礙性貧血病。為了挽救xx同學(xué)的生命，他的父母辭去了工作，目前已經(jīng)花光了全體的積蓄，借遍了親友，境況特別困難，巨額的醫(yī)藥費(fèi)，讓他們一家束手無策。

我們豈能眼睜睜的看著一個(gè)年幼的生命就此離我們而去？真愛長(zhǎng)在，生命如歌！讓我們伸出愛心之手幫幫xx同學(xué)！一個(gè)人的捐款或許微缺乏道，但眾人拾柴火焰高，涓涓細(xì)水可以集聚成河！讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，