后主題婚禮策劃方案【正月十五學(xué)校元宵節(jié)策劃方案】元宵節(jié)馬上到來，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感覺、熟習(xí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，從而尊敬我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案一定做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，經(jīng)過此次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親自體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。一、活動(dòng)目的：1.培育學(xué)生上網(wǎng)采集信息、資料，檢查接見等綜合能力;培育學(xué)生創(chuàng)新精神、研究意識，協(xié)作精神;讓學(xué)生獲取感情的體驗(yàn);經(jīng)過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感覺、熟習(xí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);經(jīng)過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，從而尊敬和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;6.經(jīng)過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;二、活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的風(fēng)俗學(xué)生著手自己制作字謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)度安排：第一階段：認(rèn)識“元宵節(jié)”學(xué)生方面：提早部署學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生環(huán)繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)采集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生供給有關(guān)春聯(lián)知識、字謎知識和元宵燈制作方法的專題指導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行、歸類。從而培育學(xué)生上網(wǎng)采集資料、辦理信息、信息的能力。第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識，著手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。元宵節(jié)前學(xué)生著手自己制作字謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)也許字謎;開學(xué)后舉辦猜字謎活動(dòng);以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好字謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的