我的伯父魯迅先生周曄看圖，用幾句話說(shuō)說(shuō)魯迅的外貌？他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書“一”字。同學(xué)們：你們對(duì)魯迅先生的了解有多少呢？把自己課前收集到的相關(guān)資料和伙伴們交流交流吧！想一想，填一填1.魯迅（1881～1936），浙江____人，原名_____，字_______。

2.毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的_____、______、______，是中國(guó)______革命的主將。也被人民稱為“

”。3.《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)_________。

4.1918年，魯迅先生在《____》雜志上首次以“魯迅”為筆名發(fā)表了文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《______》。

紹興周樹人豫才文學(xué)家思想家革命家文化民族魂《故鄉(xiāng)》新青年狂人日記

魯迅先生簡(jiǎn)介：魯迅（1881--1936），字豫才，原名周樹人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家?！棒斞浮笔撬?918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)所用的筆名。

作品有小說(shuō)集《吶喊》（1923年），包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》、《一件小事》、《風(fēng)波》等14篇作品；《彷徨》（1926年），包括《傷逝》、《祝?！返?1篇作品；《故事新編》（1936年），包括《補(bǔ)天》、《奔月》、《理水》等8篇作品。

散文集《朝花夕拾》（1927年），包括《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》等10篇作品。

散文詩(shī)集《野草》（1927年），包括《秋夜》、《過(guò)客》等24篇作品。

雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《且介亭雜文集》《二心集》、《南腔北調(diào)集》等。

周曄，女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江紹興人。魯迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊(yùn)如的大女兒，所以她稱魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時(shí)，她才10歲?！段业牟隔斞赶壬?，是周曄回憶伯父的文章，寫于魯迅逝世九周年（1945年），自建國(guó)后一直選入小學(xué)語(yǔ)文課本。周建人在晚年口述，周曄執(zhí)筆，出版了《魯迅故家的敗落》一書。周曄還獨(dú)立撰寫過(guò)《伯父的最后歲月——魯迅在上?！芬粫撬芯眶斞傅逆⒚闷?。魯迅兄弟三人(周樹人)，二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人的女兒，所以她稱魯迅為伯父。周建人在晚年，由女兒周曄執(zhí)筆，自己口述，出版了《魯迅故家的敗落》一書。毛主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。生字學(xué)習(xí)挽囫圇棗搞恍霜詳逝章咳嗽wǎn

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késòu遺體殯儀館追悼吊唁挽聯(lián)致敬水滸傳愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性小約翰保存陰暗呻吟低微硼酸水鑷子敷藥寒意深?yuàn)W詳細(xì)飽經(jīng)風(fēng)霜女傭文章失聲痛哭囫圇吞棗咳嗽枯瘦

張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙遺體殯儀館追悼吊唁挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚水滸傳情節(jié)記性保存小約翰陰暗呻吟低微鑷子硼酸水敷藥寒意yítǐbìnyíguǎnzhuīdàodiàoyànwǎnliánzhìjìngàifǔtuánjùshuǐhǔzhuànqíngjiéjìxìngbǎocúnxiǎoyuēhànyīnànshēnyíndīwēinièzipéngsuānshuǐfūyàohányì

深?yuàn)W詳細(xì)枯瘦女傭逝世文章咳嗽失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜shēnàoxiángxì

kūshòunǚyōng

shìshìwénzhāngkésòushīshēngtòngkūhúlúntūnzǎo

zhāngguānlǐdàimǎmǎhǔhǔhuǎngrándàwù

běifēngnùháocōngcōngmángmángbǎojīngfēngshuāng解釋以下詞語(yǔ)的意義。追悼：失聲痛哭：挽聯(lián)：吊唁：囫圇吞棗：張冠李戴：飽經(jīng)風(fēng)霜：對(duì)死者表示沉痛的懷念。因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。哀悼死者的對(duì)聯(lián)。把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。祭奠死者并慰問家屬。近義詞感激—追悼—驚異—悔恨—羞愧—恍然大悟—感謝悼念驚奇懊悔慚愧茅塞頓開反義詞微弱---強(qiáng)烈深?yuàn)W---膚淺模模糊糊---清清楚楚讀一讀,輕聲讀讀課文,劃出生字、新詞,不理解的詞語(yǔ)查字典.說(shuō)一說(shuō):文章一共寫了魯迅先幾件事,一共可分為幾段,并給每段加一個(gè)小標(biāo)題.第一件事：魯迅先生逝世后，人們沉痛悼念他。（第一部分）第二件事：伯父和我談?wù)摗端疂G傳》，教育“我”認(rèn)真讀書。（第二部分）第三件事：笑談“碰壁”，抨擊舊社會(huì)。（第三部分）第四件事：魯迅先生熱情救護(hù)和幫助車夫。（第四部分）第五件事：魯迅先生關(guān)心女傭阿三。（第五部分）深受愛戴談《水滸傳》談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭細(xì)讀“受愛戴”的部分，畫出令自己感動(dòng)的句子。

伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。

從哪里看出他深受愛戴？

挽聯(lián)多花圈多各色各樣的人多1、追悼會(huì)上挽聯(lián)多，花圈多。參加追悼會(huì)的人很多。心情沉痛。而且職業(yè)不同。說(shuō)明了魯迅先生受到了廣大人民群眾的愛戴。

對(duì)于魯迅的逝世，誰(shuí)都悲痛萬(wàn)分，作者也不另外，你從哪體會(huì)到作者的悲痛心情？

我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的人們，一想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。沉重悲痛

讀句子，用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容作者當(dāng)時(shí)的心情。

我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。

周曄失去伯父時(shí)的所想所感，也是文章的情感主線。寫出了作者非常難過(guò)的心情。排比手法再讀讀這些句子，說(shuō)說(shuō)作者采用了什么寫法？表達(dá)了她怎樣的心情？為什么伯父得到這么多人的愛戴呢？他是個(gè)怎么樣的人？你能找到最能說(shuō)明原因的句子嗎？“的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！毖a(bǔ)充資料

魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。22日下午開始出殯。出殯前，從萬(wàn)國(guó)殯儀館門前，膠州路、極司斐爾路、兆豐路，早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。出殯時(shí)，治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入了行列，送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)。

一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來(lái)站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻還把頭伸進(jìn)帷幔里面來(lái)，紅著眼圈哀求道：“讓我再看一下吧，這是最后的一次了?！?/p>

一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片，忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭低聲哭了起來(lái)，其余的孩子馬上低下頭來(lái)小聲地抽噎著。一位拉黃包車的青年人端端正正地立著，抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然地望了望前面，又低下頭，恭恭敬敬地行三鞠躬，幾顆淚珠從他那干涸的眼角滾落下來(lái)。兩個(gè)老太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會(huì)兒，臉上掛滿淚痕，繼而響起了悲痛的哭聲。我的眼睛是不會(huì)受騙的，我的耳朵是不會(huì)誤聽的，像這樣的哭聲我每天至少要聽到很多次，我的眼淚也常常被它引出來(lái)。

—巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》（有刪改）

這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。2.談《水滸傳》

聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。“哈哈！還是我的記性好。”

這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。2、這句話的含義是什么？3、“我”聽了這句話，為什么比挨打挨罵還難受？

因?yàn)椴傅脑挻讨辛宋业囊?。我確實(shí)讀書不認(rèn)真，太馬虎。1、文中“這句話”指

從談《水滸傳》和后來(lái)送我兩本書實(shí)際上可以看出伯父對(duì)我的伯父對(duì)我的……伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難愛。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。

（伯父對(duì)我的愛護(hù)。）

（伯父對(duì)我的關(guān)心。）談《水滸傳》對(duì)青少年有關(guān)心和愛護(hù)

小結(jié)：這個(gè)小故事反映出魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅，關(guān)心下一代的品質(zhì)。還有這一句：“那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》?！闭f(shuō)明他關(guān)心我的成長(zhǎng)，希望我認(rèn)真讀書，多讀書。這個(gè)小故事反映了魯迅先生什么品質(zhì)？

正因?yàn)椴高@樣關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)、這樣愛“我”，所以當(dāng)伯父逝世后如此悲痛。

3.笑談“碰壁”

有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。

“哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問我。他嘴里嚼著，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f(shuō)。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！?/p>

“那怎么—”

“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?/p>

“碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”

“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起來(lái)。“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂觀主義精神?！澳阆?，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”魯迅先生那種不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命的樂觀主義態(tài)度。1、“四周黑洞洞的”意思是什么？

“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)兒光明，人民連一點(diǎn)兒民主和自由都沒有。“碰壁”是指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害。2、“碰壁”是指什么？3、這句話的意思是什么？

這句話的意思是：在黑暗社會(huì)里，魯迅先生與反動(dòng)派斗爭(zhēng)，也受到了反動(dòng)派的迫害。4、從這句話你體會(huì)到了什么？

小資料：當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑暗，勞動(dòng)人民過(guò)著饑寒交迫暗無(wú)天日的悲慘生活，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會(huì)的罪惡，號(hào)召人民奮起抗?fàn)?，引起反?dòng)派的極度恐慌，他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。

魯迅生活的時(shí)期正是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治黑暗的時(shí)期，魯迅先生用筆揭露國(guó)民黨反動(dòng)派。反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許各家報(bào)紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他，魯迅先生更換了100多個(gè)筆名，巧妙的堅(jiān)持用筆戰(zhàn)斗，許多認(rèn)識(shí)魯迅的人都勸他躲一躲，不要出門，魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動(dòng)，而且有時(shí)出門不帶鑰匙，意思是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。小結(jié)：這個(gè)故事表現(xiàn)了伯父什么品質(zhì)?這個(gè)故事表現(xiàn)了魯迅先生憎恨舊社會(huì)、抨擊舊社會(huì)，和與舊社會(huì)作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇敢無(wú)畏精神。認(rèn)真閱讀“救助車夫”一部分3、交流“救助車夫”爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。伯父又掏出一些錢來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。重點(diǎn)朗讀以下文段注意其中動(dòng)詞的使用3.交流“救助車夫”

他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

連用九個(gè)動(dòng)詞──“扶、蹲、半跪、拿、夾、拿、洗、敷、扎”，突現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的感人形象。

這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。重點(diǎn)理解下面的句段，注意劃線的詞語(yǔ)的含義。

說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡，他無(wú)法控制對(duì)它的憎惡之情而怒形于色。他由這位車夫又想到了千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會(huì)制度不合理造成的。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。1、文中兩個(gè)“清清楚楚”起了什么作用？?jī)蓚€(gè)“清清楚楚”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給“我”印象之深。3、從文中對(duì)伯父表情、動(dòng)作描寫說(shuō)明了什么？此時(shí)，伯父想了些什么？2、伯父的臉上為什么變得嚴(yán)肅起來(lái)了呢？伯父想到還有許許多多的窮苦人，像車夫一樣生活在水深火熱中，然而又無(wú)法解除他們的痛苦，所以他變得嚴(yán)肅起來(lái)。4、交流“關(guān)心女傭阿三”讀句子，說(shuō)說(shuō)這里采用了什么寫法？體現(xiàn)了魯迅怎樣的品質(zhì)？她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！斌w現(xiàn)了魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的高尚品質(zhì)。這里