第頁(yè)大班健康我們的鼻子教案大班健康我們的鼻子教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解鼻子有呼吸和嗅覺(jué)兩個(gè)主要功能，體會(huì)它的重要。

2、知道一些愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

3、通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒相識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

4、知道五官的各部分名稱(chēng)，了解五官的位置。

活動(dòng)打算：

電腦及課件;放有醋、酒、花露水、水的杯子各四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜謎導(dǎo)入今日，我?guī)Я藗€(gè)謎語(yǔ)想要考考你們，聽(tīng)細(xì)致了“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。

誰(shuí)猜到謎底了?你認(rèn)為是什么?

(鼻子)都認(rèn)為是鼻子呀，恭喜你們答對(duì)了!

二、視察鼻子的外形觀賞PPT中不同的鼻子

1、我這里也有一些鼻子的圖片，看了這些鼻子你們有什么發(fā)覺(jué)?(鼻子的大小、顏色、形態(tài)不一樣)那我們小摯友有鼻子嗎?在哪里呢?哦，原來(lái)我們每個(gè)人都有鼻子。

2、請(qǐng)你們相互看看旁邊小摯友的鼻子是什么樣子的，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)覺(jué)。

(有鼻孔、鼻毛……)有幾個(gè)鼻孔?(有2個(gè)鼻孔)剛才我們小摯友還發(fā)覺(jué)鼻子里有鼻毛，鼻毛你們都有嗎?

三、了解鼻子的功能

1、那你覺(jué)得鼻毛有什么作用呢?

師：鼻毛可以攔住細(xì)菌、灰塵，讓吸進(jìn)去的空氣變得更加干凈、衛(wèi)生。

2、好，現(xiàn)在請(qǐng)小摯友捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。

(提示幼兒留意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))(捏住鼻子后不行以呼吸了)哦，原來(lái)我們的鼻子可以呼吸。是不是光有鼻子呼吸就可以了呢?

小結(jié)：在一些特殊的時(shí)候，來(lái)不及呼吸就可以用嘴巴幫忙，但是一般狀況我們都用鼻子呼吸。

3、鼻子可以聞氣味。

1)今日，我?guī)?lái)了四個(gè)杯子，杯子里原來(lái)裝的東西干掉了，你能從這杯子的顏色中猜出原來(lái)這杯子里裝的是什么東西嗎?

2)看來(lái)眼睛已經(jīng)不夠用了，還可用什么來(lái)幫忙?

3)你們會(huì)聞嗎?(幼兒深吸一口)，聞熟識(shí)的東西可以這樣聞，可是聞不知道的東西這樣聞不太合適，我來(lái)教你們一個(gè)方法。

4)(老師邊示范邊講解)我們可以小手做成小扇子，氣味靠近小鼻子，小手輕輕扇一扇，(朝哪里扇?)氣味就可聞出來(lái)。

5)試試，先聞幾號(hào)杯子?(3—4名幼兒試聞)聞到了什么氣味?

6)二號(hào)杯里是什么?(醋)喜愛(ài)吃有醋燒的菜嗎?

7)三號(hào)杯里是什么?(花露水)還有什么東西是香香的?

8)四號(hào)杯最難了，誰(shuí)來(lái)試試?沒(méi)聞出氣味，猜猜究竟是什么?(水)干凈的水，一般都沒(méi)有氣味，所以聞不出。

總結(jié)：氣味是不一樣的，有酸的、辣的、香的.，還有沒(méi)有氣味的，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，當(dāng)我們?nèi)ヂ剼馕稌r(shí)，并不是每種氣味都是好的，有的氣味會(huì)影響我們健康，所以小摯友們?cè)诼勎覀儾皇熳R(shí)的氣味時(shí)，要用小手做把扇子，輕輕扇一扇，這是我的老師教給我的好方法，今日我再把這個(gè)方法送給你們。

那你的鼻子有沒(méi)有不舒適的時(shí)候?(感冒鼻塞、流鼻血、流鼻涕)有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本事了。

假如鼻子失靈了，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。

(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味……)四、知道一些愛(ài)護(hù)鼻子的方法所以我們要愛(ài)護(hù)自己的鼻子呀，待會(huì)兒我請(qǐng)你們玩?zhèn)€嬉戲，假如是正確的就立刻躲到自己的椅子后面去，假如是錯(cuò)誤的呢，怎么表示?(X)好就用X表示。

小結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干凈的手帕輕輕擦，不要用力擤;嬉戲時(shí)留意躲閃，也要避開(kāi)碰撞、推擠小摯友……其實(shí)，我們的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是特別重要的，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它們。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)使幼兒了解鼻子的結(jié)構(gòu)、鼻子的功能和愛(ài)護(hù)鼻子的方法，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒溝通、表達(dá)，既發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)實(shí)力和與同伴的交往實(shí)力，又提高了幼兒的生活閱歷和技能，真可謂是一箭雙雕。

大班健康我們的鼻子教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體會(huì)鼻子的重要性，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鼻子的良好習(xí)慣。

2、通過(guò)探討、觀看視頻和視察圖片的方式知道并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)鼻子的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的鼻子止血方法。

3、通過(guò)嬉戲、談話(huà)、試驗(yàn)、體驗(yàn)等方法讓幼兒了解鼻子有呼吸與嗅覺(jué)的功能，知道其重要性。

4、寵愛(ài)參與體育熬煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

5、知道五官的各部分名稱(chēng)，了解五官的位置。

活動(dòng)打算：

1、資料包材料：教學(xué)課件《翹鼻子嚕?！?、ppt圖片、音樂(lè)。

2、禮物盒、課件、裝有各種氣味東西的杯子(和幼兒人數(shù)相等)、四個(gè)籃子、各種鼻子道具、活動(dòng)過(guò)程：

一、以實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)：出示禮物盒，請(qǐng)一個(gè)幼兒打開(kāi)盒子，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出鼻子，揭示課題《我們的鼻子》。

二、發(fā)覺(jué)感受鼻子的特別功能，并體會(huì)其功能的重要性。

1、帶幼兒通過(guò)體驗(yàn)知道鼻子有嗅覺(jué)功能。

(1)、出示各種不同氣味的杯子(和幼兒人數(shù)相同)，幼兒自由選擇一個(gè)杯子聞一聞。

(2)、香、臭、辣、酸氣味的東西分類(lèi)。

提問(wèn)：哪些杯子里裝的是香味，香香的東西會(huì)是什么?(聞到香味的幼兒打開(kāi)杯子)酸酸的又是些什么呢?喜愛(ài)吃辣椒嗎?

老師小結(jié):我們身邊有好多東西的氣味是不一樣的?有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，本事可大了。

2、感受鼻子的呼吸功能：

(1)、感受呼吸，有什么感覺(jué)?

小結(jié)：呼吸對(duì)我們很重要，假如不能正常呼吸，就會(huì)感到頭暈、不舒適，影響我們的生活，時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)有生命危急。

(2)、讓幼兒視察鼻毛，了解鼻毛的作用小結(jié)：鼻毛可以幫我們攔住灰塵，讓我們吸進(jìn)去的空氣更干凈，使我們的身體長(zhǎng)得更健康。

三、了解并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

1、幼兒觀看動(dòng)畫(huà)故事《翹鼻子嚕?！?。

提問(wèn)：嚕嚕這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

2、看ppt圖片，幼兒依據(jù)圖片內(nèi)容推斷愛(ài)護(hù)鼻子的方法。

小結(jié)：我們學(xué)到了許多愛(ài)護(hù)鼻子的方法，知道鼻子對(duì)我們特別重要，誰(shuí)都離不開(kāi)它，所以我們要好好的愛(ài)護(hù)它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞東西，玩的時(shí)候要當(dāng)心，流鼻涕了要用干凈的手絹輕輕擦。這樣我們的鼻子就會(huì)更好的幫助我們呼吸和嗅氣味了。

3、幼兒參加探討止鼻血的方法。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：《化妝舞會(huì)》

1、看ppt圖片，觀賞各種各樣的鼻子。

2、幼兒選擇自己喜愛(ài)的鼻子道具戴上。

3、隨著音樂(lè)歡快的舞蹈。提示幼兒玩的時(shí)候要留意愛(ài)護(hù)好自己的鼻子

活動(dòng)反思