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文檔簡介
第一單元課題2
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)對蠟燭及其燃燒的探究科學(xué)探究的一般方法提出問題猜想和假設(shè)得出結(jié)論1234什么做的石蠟、泥巴設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃、捏、砸知道是什么做的觀察蠟燭,結(jié)合生活實(shí)際,總結(jié)其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
觀察
小結(jié)
3.1.2.4.5.6.固體有輕微的氣味白色硬度小密度小于水熔點(diǎn)低物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)可燃性7.不溶于水實(shí)驗(yàn)1:比較蠟燭與水的密度提出問題:
蠟燭的密度比水大還是???
進(jìn)行猜想:
蠟燭的密度小于水設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
取蠟燭少許,放入水中實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
分析現(xiàn)象得出結(jié)論:
填寫探究報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟與方法現(xiàn)象結(jié)論為什么做實(shí)驗(yàn)怎么做實(shí)驗(yàn)看到什么知道什么了解蠟燭的密度取蠟燭少許,放入水中,觀察蠟燭浮在水面上,沒有溶解蠟燭密度小于水,且不溶于水實(shí)驗(yàn)1:比較蠟燭與水的密度外焰內(nèi)焰焰心探究2:蠟燭火焰各層溫度比較提出問題:
蠟燭的火焰哪層溫度最高進(jìn)行猜想:
外焰溫度最高設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
點(diǎn)燃蠟燭,取一根小木條平放入火焰中,1秒后取出,觀察、比較其不同部位被燒情況實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
分析現(xiàn)象得出結(jié)論:
評價(jià)反思:
填寫探究報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟與方法現(xiàn)象結(jié)論蠟燭火焰哪層溫度最高點(diǎn)燃蠟燭,取一根小木條平放入火焰中,1秒后取出,觀察比較其不同部位被燒情況小木條接觸外焰部分被燒焦,接觸焰心部分顏色變化不大蠟燭火焰分層.外焰溫度最高.焰心溫度最低探究2:蠟燭火焰各層溫度比較探究3:蠟燭燃燒的產(chǎn)物提出問題:
蠟燭燃燒生成了什么?進(jìn)行猜想:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
分析現(xiàn)象得出結(jié)論:
評價(jià)反思:
在火焰上方罩一個(gè)干而冷的大試管,然后將試管倒過來,注入澄清的石灰水振蕩。生成了水和二氧化碳填寫探究報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟與方法現(xiàn)象結(jié)論蠟燭燃燒后可能生成了什么物質(zhì)蠟燭燃燒有水和二氧化碳生成.試管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),石灰水變渾濁了點(diǎn)燃蠟燭,在火焰上方罩一個(gè)干冷的試管,然后迅速將試管倒轉(zhuǎn)過來,向其中注入少量澄清的石灰水振蕩探究3:蠟燭燃燒的產(chǎn)物探究4:白煙能否點(diǎn)燃提出問題:
蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙能否點(diǎn)燃?進(jìn)行猜想:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
分析現(xiàn)象得出結(jié)論:
評價(jià)反思:
白煙能點(diǎn)燃吹滅蠟燭立即用燃著的火柴去點(diǎn)白煙填寫探究報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容步驟與方法現(xiàn)象結(jié)論蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙能否點(diǎn)燃吹滅蠟燭立即用燃著的火柴去點(diǎn)白煙.白煙點(diǎn)燃了,并沿著燈芯引燃了蠟燭。白煙能點(diǎn)燃探究4:白煙能否點(diǎn)燃討論你會(huì)怎么處理蠟淚?說出你的收獲和困惑課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)探究要點(diǎn)提出問題:
有研究價(jià)值
猜想:
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
簡便、效果明顯觀察現(xiàn)象:得出結(jié)論:
記錄:
細(xì)致及時(shí)準(zhǔn)確一、蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?有人作出了如下假設(shè)1、白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳2、白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣3、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒你認(rèn)為假設(shè)合理,為什么課堂作業(yè)
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