第頁(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃高校的學(xué)習(xí)安排1

此刻我僅將自己高校三年的總的學(xué)習(xí)安排一下。

大一：打牢地基。觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小安排，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一起先就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況思索是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料打算。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)潔，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必需的職務(wù)，提高自己的組織潛力和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。高校課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)奇妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)川流不息，只要你在校內(nèi)逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)覺(jué)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參與能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己心情，又能夠廣交摯友，走進(jìn)高校的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的打算，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一閱讀，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化?？蓞⑴c有益的社會(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。高校是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說(shuō)呢？有人說(shuō)：社會(huì)閱歷道義后社會(huì)上去培育也來(lái)得及，此刻讀好書(shū)不就行了么？我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培育其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言潛力，我們從小就起先訓(xùn)練，對(duì)么？但你能夠說(shuō)我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力非常精彩了么？很少有！即使我們平常一向在培育的東西尚且如此，更何況工作潛力呢？它常須要必需呢？就是這個(gè)道理，我們就應(yīng)把握高校里這個(gè)機(jī)會(huì)充條件，必需時(shí)間空間的。

大三：奮起直追揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期起先為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。關(guān)注關(guān)于專(zhuān)接本的考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。此刻就是專(zhuān)接本考試沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。同時(shí)，在為自己的前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)更是馬虎不得，這是對(duì)高校三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能剪刀加漿糊就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情阿。信任假如高校前兩年我都能仔細(xì)踐行自己的安排，大三就是我收獲的季節(jié)了！

在高校專(zhuān)科期間，我并不希望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培育上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么，明其志，方能知所赴！校內(nèi)帶給的平臺(tái)是很多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我們自己就應(yīng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘我自己的潛力。

期望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航！

高校的學(xué)習(xí)安排2

高校一年級(jí)學(xué)習(xí)安排：

（1）必需仔細(xì)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，大一是三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有件事的基礎(chǔ)才能使高校的學(xué)習(xí)更加輕松。

（2）主動(dòng)參與學(xué)校組織的職業(yè)資格考前培訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也能勝利的取得資格證書(shū)。

（3）課余時(shí)間多跑圖書(shū)館，博覽群書(shū)。

（4）多和同學(xué)老師溝通探討，漸漸學(xué)會(huì)從不同的觀點(diǎn)看問(wèn)題，仔細(xì)做好課本的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。

（5）注意課堂筆記，協(xié)作老師講課加深理解與記憶。

（6）獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)自己照看自己，自己管好自己。

（7）培育肯定的溝通實(shí)力，提高人際溝通實(shí)力，提高人際溝通實(shí)力，多參與學(xué)校活動(dòng)，增加溝通實(shí)力。

高校二年級(jí)學(xué)習(xí)安排：

（1）著重打算各類(lèi)資格證書(shū)的考試，將之前的筆記和大二學(xué)習(xí)接軌。

（2）每天堅(jiān)持閱讀各類(lèi)有關(guān)建筑方面的書(shū)籍。

（3）多參與較有影響的活動(dòng)，著手打算入黨的申請(qǐng)工作，接著深化對(duì)馬克思主義的相識(shí)。

（4）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解建筑工程資格考試的信息，自主報(bào)名，主動(dòng)備考。

高校三年級(jí)學(xué)習(xí)安排：

（1）總結(jié)三年來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間自己的不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)，更要廣泛的涉及相關(guān)信息。

（2）起先打算畢業(yè)論文的材料和寫(xiě)作，耐性地鉆研和思索，主動(dòng)地討教，查閱資料和做調(diào)查，把畢業(yè)論文寫(xiě)好。

（3）對(duì)前兩年的規(guī)劃做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)前兩年的努力是否充分，自己確立的目標(biāo)是否明確，初步起先對(duì)畢業(yè)后就業(yè)單位的申請(qǐng)，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的打算是否足夠。

（4）利用課余時(shí)間，