第19課時(shí)「內(nèi)能、化學(xué)能、核能」分類一內(nèi)能考點(diǎn)1內(nèi)能的概念1.物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢能的_____叫做物體的內(nèi)能(俗稱：熱能)。任何物體都具有_____。2.影響物體內(nèi)能大小的主要因素——_______：同一物體，溫度越高物體內(nèi)能越大。3.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）A.0℃的冰沒有內(nèi)能B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變C.物體的溫度越低，所含的熱量越多D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變總和內(nèi)能溫度B考點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的兩種途徑改變物體內(nèi)能的方法：______和______。1.做功改變物體的內(nèi)能（1）做功可以改變內(nèi)能：對物體做功，物體內(nèi)能會(huì)______；物體對外做功，物體內(nèi)能會(huì)______。（2）做功改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是________________________________。分類一內(nèi)能做功熱傳遞增加減少內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化2.熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能（1）熱傳遞的條件是_______________。熱傳遞是熱量從______物體向______物體傳遞。（2）熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的______。（3）熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫____，熱量的單位是____。3.做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是______。但做功和熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。兩物體具有溫度差高溫低溫轉(zhuǎn)移熱量焦耳等效的考點(diǎn)3比熱及熱量計(jì)算1.比熱是表示_________________的物理量。比熱是物質(zhì)的一種特性，大小與___________和_______有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。2.水的比熱容為________J/（kg·℃）,表示_______________________________。3.熱量計(jì)算：Q＝________（注意：該計(jì)算式不適用于物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)的熱量計(jì)算）吸熱升溫：Q吸＝__________放熱降溫：Q放＝_________分類一內(nèi)能物體吸熱或放熱的本領(lǐng)物體的種類狀態(tài)4.2×1031kg的水溫度升高（降低）1℃吸收（放出）的熱量為4.2×103Jcm△tcm（t-t0）cm（t0-t）考點(diǎn)4燃料的熱值1.燃料熱值是燃料本身的一種特性，只與___________有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積等均無關(guān)。2.燃燒放熱計(jì)算：_________或Q＝qV3.“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開發(fā)潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（）A.熱量很大B.溫度很高C.熱值很大D.比熱容很大4.隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭。液化氣與煤相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是______；環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是____________。若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒_______m3的液化氣。（液化氣的熱值q=5.0×10J/m3）分類一內(nèi)能燃料的種類Q＝qmC熱值大對環(huán)境污染較小0.01267考點(diǎn)5化學(xué)能、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化1.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：在化學(xué)反應(yīng)中伴隨能量的變化，主要表現(xiàn)形式為：化學(xué)反應(yīng)中放出熱量(即______反應(yīng))，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；或吸收熱量(即______反應(yīng))，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。分類一內(nèi)能放熱吸熱2.常見的吸熱、放熱反應(yīng)(1)常見吸熱反應(yīng)：①大多數(shù)分解反應(yīng)；②大多數(shù)需要加熱或高溫條件下才能進(jìn)行的反應(yīng)。(2)常見放熱反應(yīng)：①燃燒：燃料將______轉(zhuǎn)化為______；②中和反應(yīng)；③金屬與酸的反應(yīng)；④一般的化合反應(yīng)：生石灰與水反應(yīng)會(huì)______熱量?；瘜W(xué)能內(nèi)能放出考點(diǎn)6熱機(jī)的工作過程1.熱機(jī)工作能量的轉(zhuǎn)化過程：化學(xué)能____________。2.內(nèi)燃機(jī)的每一個(gè)工作循環(huán)分為四個(gè)階段：_________、__________、_________、_________。做功沖程是由_____能轉(zhuǎn)化為______能。另外壓縮沖程將______能轉(zhuǎn)化為______能。分類一內(nèi)能燃燒做功內(nèi)能機(jī)械能吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程內(nèi)機(jī)械機(jī)械內(nèi)考點(diǎn)7熱機(jī)的效率1.熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做______的那部分能量和____________的能量之比。計(jì)算式：η=W/Q2.提高熱機(jī)效率的途徑：①使燃料____________；②盡量減小各種熱量損失；③保持良好的潤滑、減小摩擦。分類一內(nèi)能有用功完全燃燒放出充分燃燒分類二核能考點(diǎn)8獲得核能的途徑及對應(yīng)的核反應(yīng)1.釋放核能的方式有兩種：______和______。2.當(dāng)用中子轟擊較大的原子核，原子核就變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量。這個(gè)過程叫做____________,也稱為______反應(yīng)。如核電站、原子彈爆炸。3.將質(zhì)量很小的原子核在超高溫下重新結(jié)合成新的原子核，會(huì)釋放出更大的核能，這就是___________，也稱為______反應(yīng)。如氫彈、太陽釋放能量。裂變聚變重核裂變鏈?zhǔn)捷p核聚變熱核考點(diǎn)9核電站及放射線1.核電站利用______發(fā)電，它的核心設(shè)備是反應(yīng)堆。核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是______（填“可以”或“不可以“）控制的。2.核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)三部分組成。在核電站發(fā)電過程中，能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（）A.核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能B.核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

C.內(nèi)能→核能→機(jī)械能→電能

D.電能→機(jī)械能→內(nèi)能→核能分類二核能核能可以B分類三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律考點(diǎn)10能量的轉(zhuǎn)化與傳遞的規(guī)律1.能量轉(zhuǎn)化具有一定的______，如煤炭可以通過燃燒將______轉(zhuǎn)化成______，但不可能將內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)藏起來。2.能量轉(zhuǎn)移也具有一定的_______，如內(nèi)能的轉(zhuǎn)移方向是從_____物體到_____物體。3.能量既不會(huì)_____，也不會(huì)_____，它只會(huì)從一種形式_____為另一種形式或從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體，而能的總量____________。方向性化學(xué)能內(nèi)能方向性高溫低溫消滅創(chuàng)生轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變考點(diǎn)11提高能量利用效率和節(jié)能的關(guān)系1.能量的利用效率是指有效利用的能量與總能量之比。2.提高能量的利用率措施有：①減少能源浪費(fèi)；②減少能量的損失；③___________。3.提高能量的利用效率，除了不隨便浪費(fèi)能源外，還需改進(jìn)應(yīng)用能源的技術(shù)和采用的措施。下列措施不能提高能量利用效率的是（）A.讓燃料充分燃燒B.采用保溫隔熱措施，減少熱量的散失

C.充分利用余熱和減少有害摩擦D.增加能量的轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)分類三能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律改進(jìn)機(jī)械設(shè)備D焦點(diǎn)1溫度、內(nèi)能及熱涼的關(guān)系例1關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A.溫度為0℃的冰沒有內(nèi)能B.溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大C.溫度高的物體含有的熱量多D.物體吸收或放出的熱量可以為零，但物體的內(nèi)能不會(huì)為零D[解析]任何物體都具有內(nèi)能，A選項(xiàng)說法不正確；溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大，因?yàn)閮?nèi)能還與質(zhì)量有關(guān)，B選項(xiàng)說法不正確；不能說物體含有熱量，因?yàn)闊崃渴且粋€(gè)過程量，C選項(xiàng)說法不正確；物體的內(nèi)能不會(huì)為零，一切物體都具有內(nèi)能，D選項(xiàng)說法正確。對點(diǎn)訓(xùn)練1.下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.物體溫度升高一定是吸收了熱量B.冰在熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能增加C.從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液是因?yàn)樗谋葻崛葺^小焦點(diǎn)1溫度、內(nèi)能及熱涼的關(guān)系B2.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（）A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C焦點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的方法例2下圖中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是（）B[解析]鉆木取火屬于克服摩擦力做功、壓縮氣體做功、克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，這三種都是做功改變物體的內(nèi)能。用熱水袋取暖，熱水沒有運(yùn)動(dòng)，是熱水把它的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了人，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能。對點(diǎn)訓(xùn)練3.如圖所示實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過程（）A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同D.水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少焦點(diǎn)2改變物體內(nèi)能的方法D4.在如下圖所示的事例中，不屬于做功改變內(nèi)能的是（）C焦點(diǎn)3比熱容、熱量的計(jì)算例3如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關(guān)于實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A.食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強(qiáng)B.物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的C.加熱相同的時(shí)間，末溫低的物體吸熱能力強(qiáng)D.將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同C[解析]比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、溫度高低、吸放熱多少都沒有關(guān)系；比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量；可結(jié)合Q=cmΔt進(jìn)行判斷。例46月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護(hù)地球是當(dāng)今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題。（1）在能源家族中，風(fēng)能、太陽能、水能都同屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費(fèi)所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染。（2）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電。如圖所示是我國西部某處風(fēng)力發(fā)電場的壯觀畫面,假如裝機(jī)總功率為4.2×10KW的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kW·h電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，那么可以把多少質(zhì)量的水從28℃加熱至沸騰（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）？（水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）6可再生對點(diǎn)訓(xùn)練5.汽車的正常運(yùn)行除了要加油外，還需要加水，水作為冷卻劑有其重要的意義，這是因?yàn)樗哂校ǎ?/p>

A.較低的凝固點(diǎn)B.較大的比熱容C.較小的密度D.較高的沸點(diǎn)焦點(diǎn)3比熱容、熱量的計(jì)算B6.

在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中，

需要控制某些變量，以下做法多余的是（）A.采用完全相同的加熱方式B.采用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈里加熱的酒精量相同C.取相同質(zhì)量的水和煤油D.盛放水和煤油的容器相同B7.用兩個(gè)相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出（）A.甲的比熱容比乙大B.甲的比熱容比乙小C.甲和乙的比熱容相同D.開始時(shí)，甲和乙的比熱容為零B焦點(diǎn)4熱值、化學(xué)能、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化例5如圖所示四種情景中，能說明化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）C[解析]植物的光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；電燈消耗電能，大部分白熾燈會(huì)把消耗能量中的90%轉(zhuǎn)化成無用的熱能，只有少于10%的能量會(huì)成為光；木材燃燒放出大量的熱，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，符合題意；電風(fēng)扇消耗電能，使扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。對點(diǎn)訓(xùn)練8.某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。通過實(shí)驗(yàn)測出，反應(yīng)前后①燒杯中的溫度升高，②燒杯中的溫度降低，由此判斷NaOH溶液跟鹽酸的反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，Ba(OH)2·8H2O跟NH4Cl的反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。焦點(diǎn)4熱值、化學(xué)能、化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化放熱吸熱9.關(guān)于燃料的熱值，下列說法正確的是()A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B.容易燃燒的燃料的熱值一定大C.煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多D.0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大D焦點(diǎn)5熱機(jī)及能量利用率例6如圖所示是四沖程汽油機(jī)的兩個(gè)沖程，甲圖顯示的是汽油機(jī)的____

沖程，乙圖中是____能轉(zhuǎn)化為____能。[解析]由圖甲可知，進(jìn)氣門、排氣門關(guān)閉，活塞上行，所以是壓縮沖程；乙圖中進(jìn)氣門、排氣門關(guān)閉，活塞下行，所以是做功沖程，在該沖程中將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能。壓縮內(nèi)機(jī)械例7閱讀下面的材料，解答問題向“大氣污染宣戰(zhàn)”某環(huán)保局研究表明：“PM2.5來源中，機(jī)動(dòng)車的排放占33.1%，排第一位，燃煤污染排放占第二位”?！皽p少污染排放，還我一片藍(lán)天”成為每一個(gè)公民的責(zé)任。下面是菏澤有關(guān)部門針對“節(jié)能減排”采取的部分措施。第三項(xiàng)措施首批50輛LNG（液化天然氣）新能源公交車已經(jīng)投入運(yùn)營，如圖所示。為了方便市民出行，市區(qū)公交車全面安裝“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”，市民可以通過手機(jī)（導(dǎo)航系統(tǒng)接收器）查詢公交車的動(dòng)態(tài)位置。（1）“北斗衛(wèi)星”向手機(jī)傳送信息，傳播媒介是___。A.可見光B.電磁波C.紅外線D.聲波B（2）據(jù)有關(guān)資料顯示：天然氣汽車和汽油車相比較尾氣中的有害氣體排放明顯減少：90%CO、24%CO2、90%SO2、39%NO、無粉塵排放，因此天然氣被稱為綠色能源。其他性能指標(biāo)的比較：根據(jù)上表提供的信息，通過計(jì)算說明：①天然氣車燃燒1m3天然氣所做的有用功是多少？做同樣多的有用功，汽油車需要燃燒多少千克汽油？②若某公交汽車每天消耗100m3的天然氣，與用汽油相比，它每天節(jié)約的運(yùn)行成本是多少？對點(diǎn)訓(xùn)練10.汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)，如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（）A.甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能焦點(diǎn)5