PAGE3《新生研討課[信息與計算科學(xué)]》課程簡介課程編號：08014022課程名稱：新生研討課[信]學(xué)分:1學(xué)時：16（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息與計算科學(xué)建議修讀學(xué)期：2開課單位：信息與計算科學(xué)系先修課程：數(shù)學(xué)分析1、高等代數(shù)1考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：課程大作業(yè)教材與主要參考書目：無內(nèi)容概述：本課程主要通過課堂討論和書面交流的方式研討信息與計算科學(xué)專業(yè)所涉及的數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的問題及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景等。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對信息與計算科學(xué)專業(yè)所涉及的相關(guān)學(xué)科具備初步的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的興趣等。主要討論專題包括數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)及信息科學(xué)的歷史、發(fā)展及作用，現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景等，并在這些專題討論中重點引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會創(chuàng)新在學(xué)科發(fā)展中的重要作用。《新生研討課[信]》教學(xué)大綱課程編號：08014022課程名稱：新生研討課[信]學(xué)分:1學(xué)時：16（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息與計算科學(xué)建議修讀學(xué)期：2開課單位：信息與計算科學(xué)系先修課程：數(shù)學(xué)分析1、高等代數(shù)1一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是信息與計算科學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是引導(dǎo)新生對專業(yè)的學(xué)科背景進行一個概況式的了解。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對信息與計算科學(xué)專業(yè)所涉及的相關(guān)學(xué)科具備初步的了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的興趣等。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為16學(xué)時，其中理論教學(xué)為16學(xué)時；課程教學(xué)共有8個專題，具體內(nèi)容及學(xué)時安排可參考下表，但不限定于如下專題，可由任課教師根據(jù)需要合理確定討論專題：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注什么是數(shù)學(xué)—歷史、人物、發(fā)展、目的C2數(shù)學(xué)的應(yīng)用—事例B2什么是計算機科學(xué)—歷史、人物、發(fā)展、目的C2計算機的應(yīng)用—事例B2什么是信息科學(xué)—歷史、人物、發(fā)展、目的C2信息科學(xué)的應(yīng)用—事例B2現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀B2創(chuàng)新的價值A(chǔ)2（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程主要采用課堂討論交流和書面交流的方式，每個學(xué)生必須積極主動的參與到研討中來。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)每次專題討論的大作業(yè)和交流情況評分，最后綜合確定成績。六、教材與主要參考書目無七、大綱編寫的依據(jù)與說明該課程教學(xué)大綱的制定，是根據(jù)國家教育部數(shù)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于《數(shù)學(xué)類