人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元-表內(nèi)除法(一)-測(cè)試卷附答案(典型題)_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元-表內(nèi)除法(一)-測(cè)試卷附答案(典型題)_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元-表內(nèi)除法(一)-測(cè)試卷附答案(典型題)_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元-表內(nèi)除法(一)-測(cè)試卷附答案(典型題)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元表內(nèi)除法(一)測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.25里面有5個(gè)(

)。A.10

B.4

C.52.有12朵花,插在3個(gè)瓶子里,每個(gè)瓶子插得朵數(shù)同樣多,每個(gè)瓶子里插(

)朵。

A.4

B.3

C.2

D.63.把9,每3個(gè)為一份,可以分幾份?正確的列式是(

A.3×3=9(份)

B.3+3=6(份)

C.9-3=6(份)

D.9÷3=3(份)4.“5○25÷5”,比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是(

A.>

B.<

C.=

D.-5.一個(gè)數(shù)的4倍正好是20,這個(gè)數(shù)是(

)。A.6

B.5

C.46.小雞有9只,它的只數(shù)是小鴨的3倍,小鴨有幾只?列式正確的為(

)。

A.9×3

B.9÷3

C.9+3二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個(gè)數(shù)相除的商一定小于這兩個(gè)數(shù)相除的積。

)2.15里面有3個(gè)5。

3.計(jì)算15÷3和15÷5時(shí)用同一句乘法口訣。

)4.24÷8=3讀作24除以8等于3。

)5.把18個(gè)平均分給6個(gè)人,每個(gè)人得到4個(gè)。

)6.老師手里有10個(gè)蘋果,分一半給明明,他能得到5個(gè)蘋果。(

)三.填空題(共6題,共16分)1.把12只兔子平均分成4份后,每份各為________只。2.看圖填空。

把________平均分成________份,每份是________。

________÷________=________

3.8個(gè),每2個(gè)一份,分成了(

)份。4.填上>、<或=。15÷5(

)5

10÷5(

)10-736÷6(

)5

9÷3(

)6÷25.把15個(gè)平均分成3份,每份(

)個(gè)。6.每支鉛筆2角,1元錢能買________支鉛筆。

四.計(jì)算題(共2題,共12分)1.列式計(jì)算。(1)把36平均分成6份,一份是多少?

(2)把12平均分成6份,一份是多少?

(3)把24平均分成6份,一份是多少?

2.奪紅旗。五.解答題(共6題,共36分)1.有8只小雞,小雞數(shù)是松鼠的4倍,請(qǐng)問松鼠有多少只?

2.學(xué)校買來24盆花。(1)每個(gè)班分6盆,可以分給幾個(gè)班?(2)如果平均分給4個(gè)班,每個(gè)班能分到幾盆?3.二(1)班同學(xué)用了3張彩紙,每張彩紙做了8個(gè)風(fēng)車,把這些風(fēng)車平均分給6個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?

4.解答題。(1)二年級(jí)有36人參加故事組,每組6人,可以分成多少組?

(2)王老師買來30本故事書,每5本一包,共有多少包?(3)有18本故事書,平均分給二年級(jí)三個(gè)班,每個(gè)班可以得到幾本書?5.買一支筆2元錢,12元錢能買幾支這樣的筆?買4支要多少錢?6.小刺猬要運(yùn)15個(gè)果子。①每次運(yùn)5個(gè),幾次運(yùn)完?②3次運(yùn)完,平均每次運(yùn)幾個(gè)?

參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.C5.B6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空題1.32.8;2;4;8;2;4

3.44.<;<;>;=5.56.5四.計(jì)算題1.(1)36÷6=6(2)12÷6=2

(3)24÷6=4

2.68;4;6;58;6;6五.解答題1.8÷4=2只

答:松鼠有2只。

2.(1)24÷6=4(個(gè));(2)24÷4=6(盆)3.3×8÷6=24÷6=4(個(gè))答:每個(gè)小朋友分4個(gè)。

4.(1)解:36÷6=6(組)

答:可以分成6組。(2)解:30÷5=6(包)

答:共有6包。(3)解:18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論