音樂(lè)巨人——貝多芬親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好。很榮幸有這個(gè)時(shí)機(jī)與大家一起交流學(xué)習(xí)，首先向大家提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大家了解哪些著名音樂(lè)家呢？朗朗，莫扎特，貝多芬等。今天我們共同交流的主題是一位音樂(lè)巨人——貝多芬。我們大家都知道路德維?！し病へ惗喾沂莻ゴ蟮牡聡?guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一。但是他還有很多我們不知道的方面，還有除了音樂(lè)值得我們大家學(xué)習(xí)的精神，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)他吧。首先我們先了解一下他的家庭背景貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城--波恩。他的祖父是波恩宮廷樂(lè)團(tuán)的樂(lè)長(zhǎng)，父親是當(dāng)?shù)芈德禑o(wú)為的宮廷唱詩(shī)班的男高音歌手，母親是一名倍受生活折磨的宮廷大廚師的女兒。貝多芬自幼便已顯露出他的音樂(lè)天才，父親急于把他培養(yǎng)成為一個(gè)象莫扎特那樣的神童，從小就逼著他學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，貝多芬4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂(lè)神童的美譽(yù)。在五歲時(shí)患上中耳炎，八歲時(shí)他已開(kāi)始在音樂(lè)會(huì)上表演并嘗試作曲，10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著名的音樂(lè)教育家聶費(fèi)。貝多芬在十一歲發(fā)表第一首作品?鋼琴變奏曲?,12歲時(shí)經(jīng)聶費(fèi)的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè)隊(duì)當(dāng)任管風(fēng)琴師助手，這是貝多芬“音樂(lè)仆役〞生涯的開(kāi)始。十三歲的貝多芬參加宮廷樂(lè)隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴師和古鋼琴師但是，他在這段時(shí)期中所受的音樂(lè)教育一直是非常零亂和沒(méi)有系統(tǒng)的。其次貝多芬還是一位身殘志堅(jiān)的音樂(lè)家從1796年開(kāi)始便已感到聽(tīng)覺(jué)日漸衰弱，在幾年中，他防止與人見(jiàn)面交談，為了他的殘疾不被別人發(fā)現(xiàn)，他單獨(dú)承受著這個(gè)秘密。他在給韋格勒的信中寫到“我過(guò)著一種悲慘的生活。兩年躲避著一切交際，因?yàn)槲也荒軐?duì)別人說(shuō)我聾了，要是我干著別的職業(yè)，也許還可以。但在我的行當(dāng)里，這是多么可怕的遭遇??！如果讓他們知道了我是一個(gè)聾子的話，他們還會(huì)再相信我的音樂(lè)才能嗎？他們還會(huì)再去聽(tīng)我的音樂(lè)作品嗎？我的敵人們又會(huì)如何讓想呢？我真是不敢想象這些可怕的后果！在戲院里，我得坐在離樂(lè)隊(duì)最近的地方，才能懂得演員說(shuō)的什么。如果我稍微距離遠(yuǎn)一些，我就聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè)器演湊和歌唱的高音。別人柔和的說(shuō)話時(shí)，我還能勉強(qiáng)的聽(tīng)到一點(diǎn)兒，如果高聲叫喊，我簡(jiǎn)直痛不欲生.我詛咒我的命運(yùn)，為什么要我承受這樣的災(zāi)難。〞他對(duì)生活的愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。他在痛苦中仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作?英雄交響曲?，這部作品標(biāo)志著貝多芬精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)也標(biāo)志著他創(chuàng)作的"英雄年代"的開(kāi)始。英雄交響曲貝多芬的心中充滿了自由、平等、博愛(ài)的理想，他是1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的熱烈擁護(hù)者。1802年，貝多芬在柏納多特的提意下，動(dòng)手寫作獻(xiàn)給拿破侖的?第三交響曲?。在他的心目中，拿破侖是摧毀專制制度、實(shí)現(xiàn)共和理想的英雄。1804年，貝多芬完成了?第三交響曲?。正當(dāng)他準(zhǔn)備獻(xiàn)給拿破侖時(shí)，拿破侖稱帝的消息傳到了維也納。貝多芬從學(xué)生李斯那里得知這個(gè)消息時(shí)，怒氣沖沖地吼道：“他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子?，F(xiàn)在他也要踐踏人權(quán)，以逞其個(gè)人的野心了。他將騎在眾人頭上，成為一個(gè)暴君！〞說(shuō)著，走向桌子，把寫給拿破侖的獻(xiàn)詞撕個(gè)粉碎，扔在地板上，不許別人把它拾起來(lái)。過(guò)了許多日子，貝多芬的氣憤才漸漸的平息，并允許把這部作品公之于世。這部交響曲在維也納羅布科維茲親王的宮廷里首次演出。1805年在維也納劇院的第一次公開(kāi)演出，是由貝多芬親自指揮的，節(jié)目單上寫著：“一部新的大交響曲，升D大調(diào)，路德維?！し病へ惗喾蚁壬?，獻(xiàn)給羅布科維茲親王殿下。〞奇怪的是，貝多芬不說(shuō)是降E大調(diào)，而說(shuō)是升D大調(diào)。1806年10月總譜出版時(shí)，標(biāo)題頁(yè)上印著：英雄交響曲為紀(jì)念一位偉人而作。從此，?第三交響曲?就被稱為“英雄交響曲〞。命運(yùn)交響曲貝多芬的?c小調(diào)交響曲?開(kāi)始的四個(gè)音符，剛毅沉重，仿佛命運(yùn)敲門的聲音。這部作品因此被稱作?命運(yùn)交響曲?。?命運(yùn)交響曲?作于1805至1808年。貝多芬在1808年11月寫給他的朋友韋格勒的信中，就已經(jīng)說(shuō)出：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！〞“命運(yùn)敲門的聲音〞在1798年所作?c小調(diào)鋼琴奏鳴曲?第三樂(lè)章中就已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，以后又出現(xiàn)于?D大調(diào)弦樂(lè)四重奏?第三樂(lè)章、?熱情奏鳴曲?第一樂(lè)章、第三?列奧諾拉?序曲、?降E大調(diào)弦樂(lè)四重奏?等一系列作品中?？梢?jiàn)，通過(guò)斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝命運(yùn)，是貝多芬一貫的創(chuàng)作思想。?命運(yùn)交響曲?所表現(xiàn)的如火如荼的斗爭(zhēng)熱情，具有強(qiáng)大的感染力。西班牙女低音歌唱家馬麗勃蘭第一次聽(tīng)?命運(yùn)交響曲?時(shí)，嚇得心驚肉跳，不得不退席而去。拿破侖一個(gè)舊日的衛(wèi)兵，聽(tīng)了第四樂(lè)章開(kāi)頭的主題，禁不住跳起來(lái)喊道：“這就是皇上！〞舒曼認(rèn)為：“盡管你時(shí)常聽(tīng)到這部交響曲，但它對(duì)你總是有一股不變的威力——正象自然界的現(xiàn)象雖然時(shí)時(shí)發(fā)生，卻總教人感到驚恐一樣。〞1830年五、六月間，門德?tīng)査稍谖含敹毫袅藘尚瞧冢透璧伦髯詈笠淮螘?huì)晤，在鋼琴上為他演奏了古今著名的作品。歌德聽(tīng)了?命運(yùn)交響曲?的第一樂(lè)章后大為沖動(dòng)，他說(shuō)：“這是壯麗宏偉、驚心動(dòng)魄的，簡(jiǎn)直要把房子震坍了。如果許多人一起演奏，還不知道會(huì)怎么樣呢。〞1841年3月，恩格斯聽(tīng)了?命運(yùn)交響曲?的演出。他在寫給妹妹的信中贊美這部作品說(shuō)：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。〞他說(shuō)，他在第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦〞；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思〞；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)〞，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了?命運(yùn)交響曲?的精髓。一八一二年，貝多芬在托帕雷茲遇到了大詩(shī)人歌德。歌德很早就聽(tīng)說(shuō)了貝多芬，也曾想法子認(rèn)識(shí)他，貝多芬也非常佩服歌德的才華。他們兩人在散步回來(lái)的路上遇到了皇室一家。歌德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，而貝多芬卻單獨(dú)向歌德說(shuō)著他想說(shuō)的話，看見(jiàn)歌德謙卑的樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中走去。太子魯?shù)婪蚴秦惗喾业匿撉賹W(xué)生，看見(jiàn)貝多芬，向他脫帽致敬，皇后也和他打招呼大臣們也都認(rèn)識(shí)他。而此時(shí)歌德深深的彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員經(jīng)過(guò)。事后，貝多芬毫不客氣的把歌德教訓(xùn)了一番。他在歌德面前炫耀著自己的高尚和偉大，藐視著王公貴族的世俗和渺小。一八二二年，貝多芬有一次慘痛的經(jīng)歷。在一次演奏會(huì)上，他要求親自指揮，可是，他根本聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)上的歌唱，將樂(lè)曲延緩了許多，結(jié)果當(dāng)樂(lè)隊(duì)跟著他的指揮進(jìn)行時(shí)，歌手已提前唱出了另一段歌詞，整個(gè)局面混亂了。貝多芬不安起來(lái)，他不知道發(fā)生了什么事情，沒(méi)有人忍心告訴他實(shí)情。這時(shí)他突然用一種命令式的口吻把申德勒叫了過(guò)去，申德勒寫到：“請(qǐng)您暫時(shí)停下來(lái)，等回去之后我再告訴您事情的原因〞貝多芬看了之后，當(dāng)即跳下舞臺(tái)，大聲喊道：“快走！〞他跑回家中一動(dòng)不動(dòng)地倒在床上，雙手捂著臉，直到吃晚飯的時(shí)候。吃飯時(shí)，他一言不發(fā)，臉上帶著一種痛苦的表情。兩年后，當(dāng)他指揮合唱交響曲的時(shí)候，他完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到全場(chǎng)的喝彩聲，直到一個(gè)女歌手牽著他的手面向聽(tīng)眾時(shí)，他才突然看見(jiàn)全場(chǎng)起立，揮舞著帽子向他鼓掌致敬。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了?第九交響曲?，總結(jié)了他光芒的、史詩(shī)般的一生，并展現(xiàn)了人類的美好愿望。這部偉大的作品完全震撼了維也納的世俗的庸俗和輕??；它掃去了世俗的陰霾，給庸俗的心靈帶來(lái)了一絲高尚，這部作品中的?歡樂(lè)頌?成為人類音樂(lè)中生命的最強(qiáng)音！1826年貝多芬因患上重病未能完成。1826年12月貝多芬患重感冒導(dǎo)致肺水腫。1827年3月26日貝多芬于維也納去世。下葬的那天，所有學(xué)校停課以示哀悼，兩萬(wàn)人參加了貝多芬的葬禮，他的墓碑上刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)〞最后貝多芬的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)，世界不曾給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予全世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，正如他那句誓言：“由痛苦換來(lái)歡樂(lè)。〞他的一生如同一個(gè)暴風(fēng)雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨，微風(fēng)輕輕掠過(guò)，在靜止的空氣中，隱伏著一種威脅，突然悲壯的雷吼響起，帶來(lái)一陣陣的狂風(fēng)，如同英雄交響曲與第五交響曲所表現(xiàn)的，晴朗的氣氛并沒(méi)有受到損害，歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，悲哀永遠(yuǎn)保存這樣希望。黃昏來(lái)臨了，雷雨在積蓄，烏云夾雜著閃電，在黑夜里挾帶著大風(fēng)雨，那是第九交響曲的開(kāi)始。突然，狂風(fēng)驟雨停歇，黑暗被撕開(kāi)了裂口，堅(jiān)強(qiáng)的意志吧晴朗的天空又還給了我們。任何偉人的天才必定要經(jīng)過(guò)一個(gè)與同他對(duì)立的社會(huì)劇烈斗爭(zhēng)的過(guò)程，才能完全展現(xiàn)他們的天才，完成他們的創(chuàng)作。愛(ài)情的破滅、貧困的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅(jiān)貞不屈，而且最終在歡樂(lè)的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂(lè)章。在未來(lái)的日子里，我一定能勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活！〞有人說(shuō)：“人生在世究竟是為了什么，在這一生中無(wú)論你是偉大的，還是平凡的，無(wú)論你是快樂(lè)的，還是痛苦的，這一切都將在死亡中結(jié)束。〞這是一種消極的想法，也是逃避現(xiàn)實(shí)的借口。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，他往往會(huì)產(chǎn)生這種念頭。貝多芬是多么的不幸，可是他沒(méi)有放棄，在無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷中他創(chuàng)出了無(wú)數(shù)的經(jīng)典作品。與貝多芬相比，生活中有一點(diǎn)困難就選擇放棄的人是多么的渺小。貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界給