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文檔簡介

散文詩兩首《金色花》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。

從本質(zhì)上看:它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié)；從形式上看:它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即“散文其形，詩意其質(zhì)”。一、文學常識泰戈爾：（1861～1941）印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：

詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學獎?！钤囎x以下詩句，應讀出怎樣的語氣：

①假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽你會認識我嗎？

②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”

③“我不告訴你，媽媽?！雹堋澳愕侥睦锶チ耍氵@壞孩子？”（為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”？）（要讀出孩子的調(diào)皮，得意，驕傲。）（要讀出母親的焦急惦念。）（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調(diào)皮和對母親的愛戀。）

（要讀出母親的嗔怪、擔憂、焦慮和欣喜。）

一首詩就像一幅畫，這首詩向我們展現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫呢？品味詩意這首詩向我們展現(xiàn)了“我”想像自己變成一朵金色花，與媽媽嬉戲的畫面。議一議“我”與媽媽進行了哪三次嬉戲？媽媽

我做禱告時—————讀書時————拿燈去牛棚時————散發(fā)香氣

變回孩子求媽媽講故事將影子投在書頁上

1、“我”為什么想像自己變成一朵金色花，只是為了好玩嗎？？

2、我和媽媽各是什么性格?用下列句式說話。我從詩中讀出了一個

的孩子，一位

的母親，從文中

這些地方可以看出來。

仿寫延情這首詩詩人想像“我變成了一朵金色花”來表達純真的母子之愛，借助一種具體的形象來抒發(fā)感情是本文一個巧妙的手法。即是托物寄情的寫法。寫法探討：課堂練筆：媽媽，我想變成

，當您

的時候，我；課堂小結(jié)：不管你會變作什么，唯一不變的，是那一顆奉獻給媽媽的赤子之心。這顆心

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