


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
骨折康復(fù)護(hù)理在臨床中的應(yīng)用1資料與方法
1.1一般資料:選取2022年5月~2022年12月我院收治的骨折患者90例,隨機(jī)數(shù)字表法分為觀看組和對(duì)比組,各45例。對(duì)比組男23例,女22例;年齡21~52歲,平均(37.55±5.94)歲;其中單部位骨折30例,多發(fā)性骨折15例。觀看組男25例,女20例;年齡20~53歲,平均(38.51±6.12)歲;其中單部位骨折33例,多發(fā)性骨折12例。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。
1.2方法:對(duì)比組實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生、飲食干預(yù)及生活指導(dǎo),供應(yīng)養(yǎng)分豐富易消化飲食,增加患者日常生活自理力量,做好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。觀看組患者采納功能訓(xùn)練結(jié)合骨折康復(fù)護(hù)理,詳細(xì)步驟如下:1.2.1功能熬煉:①時(shí)間:骨折部位經(jīng)治療固定后,進(jìn)行功能熬煉,醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者骨折愈合狀況制定功能熬煉運(yùn)動(dòng)量,確?;颊吖δ馨緹掃B續(xù)不間斷;②方法:主動(dòng)練習(xí)和被動(dòng)練習(xí)結(jié)合,患者主動(dòng)練習(xí)為主,醫(yī)護(hù)人員幫助進(jìn)行被動(dòng)練習(xí);③部位:重點(diǎn)部位為患者骨折關(guān)節(jié)處,為提升功能熬煉效果,需對(duì)患者骨折部位接近的關(guān)節(jié)進(jìn)行功能熬煉。1.2.2康復(fù)護(hù)理:①運(yùn)動(dòng)干預(yù):制定康復(fù)方案,指導(dǎo)患者運(yùn)動(dòng)。定期進(jìn)行患肢按摩;②飲食干預(yù):制定養(yǎng)分膳食方案,鼓舞患者補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì);③出院護(hù)理:指導(dǎo)家屬出院后幫助患者進(jìn)行功能熬煉,提示患者定期到醫(yī)院復(fù)查。
1.3觀看指標(biāo):干預(yù)2個(gè)月后,采納本院滿足度調(diào)查問卷(克倫巴赫系數(shù)0.828)評(píng)估滿足度,采納百分制,≥90分為特別滿足;60~89分為滿足;<60分為不滿足,總滿足度=(特別滿足例數(shù)+滿足例數(shù))/總例數(shù)×100%。采納本院護(hù)理效果調(diào)查表(克倫巴赫系數(shù)0.824)評(píng)估護(hù)理效果,包括功能訓(xùn)練、生活質(zhì)量和康復(fù)程度,每項(xiàng)計(jì)10分,分值越高,護(hù)理效果越好.
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采納SPSS24.0處理數(shù)據(jù),均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示計(jì)量資料,用t檢驗(yàn),率(%)表示計(jì)數(shù)資料,用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組護(hù)理滿足度對(duì)比:觀看組滿足度高于對(duì)比組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2兩組護(hù)理效果比較:觀看組護(hù)理效果高于對(duì)比組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3爭(zhēng)論
骨折的治療原則是固位加上功能熬煉、康復(fù)護(hù)理,固位只是初步的治療工作,為了促進(jìn)骨折愈合和關(guān)節(jié)功能恢復(fù),患者需進(jìn)行功能熬煉和康復(fù)護(hù)理。因此,醫(yī)護(hù)人員需制定合理的功能熬煉和康復(fù)方案,賜予骨折患者有效的熬煉指導(dǎo)及康復(fù)護(hù)理干預(yù)。功能熬煉結(jié)合骨折康復(fù)護(hù)理是一種綜合型的護(hù)理方法,近年來已在諸多骨折患者的護(hù)理中應(yīng)用,所取得的效果較為抱負(fù)[3]。功能熬煉是指醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者的詳細(xì)狀況制定合理的功能熬煉方案,在骨折患者恢復(fù)過程中賜予指導(dǎo)、監(jiān)督和關(guān)心,以促進(jìn)關(guān)節(jié)功能盡快恢復(fù),提升患者康復(fù)信念。骨折康復(fù)護(hù)理是指醫(yī)護(hù)人員依據(jù)患者的詳細(xì)狀況制定科學(xué)的康復(fù)護(hù)理方案,包括心理干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、飲食干預(yù)以及出院后護(hù)理等,可以有效提高患者對(duì)護(hù)理的滿足度。本討論結(jié)果顯示,觀看組滿足度及護(hù)理效果高于對(duì)比組,說明應(yīng)用功能熬煉結(jié)合骨折康復(fù)護(hù)理效果顯著,能夠促進(jìn)和諧的護(hù)患關(guān)系,提升康復(fù)效果及患者滿足度。分析其緣由在于賜予患者功能熬煉結(jié)合骨折康復(fù)護(hù)理的過程,能夠緩解患者治療中的緊急焦慮心情,提高患者康復(fù)熬煉的主動(dòng)性,增加患者治療自信念,促
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工程師職業(yè)資格考試試卷及答案解析
- 2025年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫及答案
- 碳排放管理員考試題庫及答案
- 2025年低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用前景與市場(chǎng)潛力報(bào)告
- 2025年低空經(jīng)濟(jì)「監(jiān)管沙盒」試點(diǎn)政策評(píng)估與優(yōu)化建議報(bào)告
- Lesson 29 Funny or not說課稿-2025-2026學(xué)年初中英語第三冊(cè)新概念英語
- 消毒管理及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生知識(shí)識(shí)考試題及答案
- 2025年低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)快遞配送效率提升策略報(bào)告
- 2025年低空經(jīng)濟(jì)無人機(jī)貨運(yùn)傾轉(zhuǎn)旋翼技術(shù)市場(chǎng)分析報(bào)告
- 2025年中國(guó)香薰精油擴(kuò)散器行業(yè)市場(chǎng)分析及投資價(jià)值評(píng)估前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025特種設(shè)備培訓(xùn)試題及答案
- 腦病科課件教學(xué)課件
- 2025福建晉江市新絲路商貿(mào)有限責(zé)任公司招聘4人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 第三章代數(shù)式七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)題型(原卷版)(2024蘇科新版)
- 美甲老師教學(xué)員課件
- 2025江蘇南京棲霞區(qū)發(fā)改委編外工作人員招聘1人備考考試題庫附答案解析
- DB11∕T 1810-2020 裝配式抗震支吊架施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)道德與法治第一學(xué)期第一單元 少年有夢(mèng) 單元練習(xí)卷 (含答案)
- 做有夢(mèng)想的少年+課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 財(cái)務(wù)內(nèi)賬表格大全-出納實(shí) 用模板
- 糖尿病護(hù)理操作規(guī)范手冊(cè)(2023修訂)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論