高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié)單元測試 第2章章末檢測_第1頁
高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動物和人體生命活動的調節(jié)單元測試 第2章章末檢測_第2頁
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第2章章末檢測一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下圖表示反射弧的模式圖,如果從b點給予強刺激,則能測到細胞膜電位變化的部位是()A.a、c、dB.只有c、dC.只有a、cD.只有c【解析】根據(jù)神經中樞內突觸結構判斷,興奮只能從軸突末梢向下一個神經元細胞體或樹突傳遞,故A為感受器。B為效應器。從b點給予強刺激,興奮在傳入神經雙向傳導,傳導到a處能夠測到膜電位變化,興奮通過神經中樞的突觸傳遞到c處可以測到膜電位變化,進一步通過突觸傳遞到d處可以測到膜電位變化,故A正確。【答案】A2.如圖是反射弧示意圖,相關描述不正確的是()A.若Q處受損,仍可產生感覺B.該反射弧中包括三個神經元C.在神經中樞中表示有兩個突觸D.若P處受損,電刺激Q處肌肉不收縮【解析】Q是傳出神經,若Q處受損,刺激感受器,興奮能傳到神經中樞并沿脊髓上傳到大腦皮層,仍可產生感覺,A正確;由胞體的個數(shù)可知:該反射弧中包括三個神經元,B正確;看圖可知:在神經中樞中表示有兩個突觸,C正確;Q是傳出神經,若P處受損,電刺激Q處肌肉仍能收縮,D錯誤?!敬鸢浮緿3.與人體高級神經中樞無直接聯(lián)系的活動是()A.上自習課時邊看書邊記筆記B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名【解析】上自習課時邊看書邊記筆記與視覺、聽覺、語言、運動等大腦皮層神經中樞相關,A錯。開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來與聽覺、語言、運動等大腦皮層神經中樞相關,B錯。叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起神經中樞在脊髓,C正確。遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名與視覺、語言和學習與記憶等大腦皮層神經中樞相關,D錯?!敬鸢浮緾4.田徑運動員聽到拉拉隊的“加油”聲時會跑得更快,這一神經調節(jié)的過程是()A.聲音→感受器→傳入神經→大腦皮層→傳出神經→效應器B.聲音→感受器→傳入神經→脊髓→傳出神經→效應器C.聲音→感受器→傳入神經→下丘腦→傳出神經→效應器D.聲音→感受器→傳入神經→小腦→傳出神經→效應器【解析】聲波刺激耳蝸產生興奮,興奮通過聽神經傳導到大腦皮層聽覺中樞形成聽覺,通過神經聯(lián)系,運動中樞興奮,通過傳出神經將興奮傳導到效應器,使運動員跑得更快,A正確。脊髓、下丘腦、小腦都沒有聽覺、運動等高級神經中樞,BCD錯?!敬鸢浮緼5.人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥()A.阻斷了傳入神經的興奮傳導B.抑制神經中樞的興奮C.阻斷了傳出神經的興奮傳導D.抑制效應器的活動【解析】拔牙時局部麻醉藥作用于感受器或傳入神經,興奮不能傳導到相關中樞,最終不能在大腦皮層形成痛覺,A正確。局部麻醉藥沒有作用于神經中樞,B錯。CD選項沒有阻斷傳入神經的興奮傳導,會形成痛覺,CD錯。【答案】A6.下列對于神經興奮的敘述,錯誤的是()A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為膜內為正、膜外為負B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎【解析】神經纖維未興奮時,膜對鉀離子通透性大,膜內鉀離子外流,膜電位為外正內負,受到一定強度刺激時,細胞膜對Na+通透性增大,膜外鈉離子內流,造成膜電位為外負內正,ABD正確。興奮在游離神經纖維中以神經沖動的方式雙向傳遞,但在反射弧,由于興奮在突觸的傳遞為單向,故興奮在整個反射弧是單向傳導的,C錯?!敬鸢浮緾7.若某幼兒垂體因故受到損傷,一般不引起()A.抗寒能力減弱B.血糖升高C.生長發(fā)育遲緩D.尿量增多【解析】垂體通過分泌促腺激素作用于甲狀腺、腎上腺和性腺,調控其分泌相關激素。故垂體因故受到損傷,甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降,氧化代謝產熱下降,A錯。胰島不受垂體控制,血糖濃度變化直接刺激胰島分泌相關激素調節(jié)血糖濃度,B正確。垂體損傷,分泌的生長激素下降,生長發(fā)育遲緩,C錯。垂體損傷,釋放抗利尿激素量下降,腎小管和集合管對原尿水的重吸收下降,尿量增多,D不符合題意。【答案】B8.下列關于皮膚蕁麻疹的敘述,不正確的是()A.該病是在再次接受相同抗原作用的情況下發(fā)生的B.該病是免疫系統(tǒng)異常敏感,將自身物質當成外來異物進行攻擊而引起的C.該病發(fā)作迅速,反應強烈D.該病有明顯的遺傳傾向【解析】皮膚蕁麻疹是一種過敏反應。該病是免疫系統(tǒng)異常敏感,是由于外來異物(過敏原)再次進入機體與抗體結合引起的,具有明顯的遺傳傾向且表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應強烈等特點,所以B錯誤?!敬鸢浮緽9.下列有關激素調節(jié)特點的敘述,錯誤的是()A.激素與靶細胞上的受體結合并起作用后就被滅活B.內分泌腺產生的激素通過體液只運送至靶細胞C.正常人體內,激素的分泌通過反饋調節(jié)維持含量的動態(tài)平衡D.激素既不組成細胞的結構,也不起催化作用【解析】激素與靶細胞上的受體結合并起作用后就被滅活,A正確;內分泌腺產生的激素通過體液運送至全身各處,但只作用于靶細胞,B錯誤;正常人體內,激素的分泌通過反饋調節(jié)維持含量的動態(tài)平衡,C正確;激素既不組成細胞的結構,也不起催化作用,只起調節(jié)作用,D正確?!敬鸢浮緽10.人的體溫能保持相對穩(wěn)定的原因是()A.人體能通過骨骼肌和內臟不斷產熱B.人體通過皮膚散發(fā)熱量C.人體通過神經和體液控制機體產熱量D.人體能通過神經和體液調節(jié)產熱和散熱過程使之維持相對平衡【解析】人的體溫能保持相對穩(wěn)定的原因是:通過神經和體液調節(jié)產熱和散熱過程使之維持相對平衡,D正確。ABC分別只是產熱或散熱方面,不完整,錯?!敬鸢浮緿11.是指大氣中直徑小于或等于um的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液,目前已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列關于的推測不合理的是()A.進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性C.可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層【解析】消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等與外界環(huán)境相通,屬于人體外部環(huán)境,故A正確;內環(huán)境具有一定的滲透壓、酸堿度等理化性質,酸性或堿性物質進入血漿后,可以和緩沖物質發(fā)生反應,反應產物可以通過肺或腎臟排出體外,從而使血漿的酸堿度保持相對穩(wěn)定,故B錯誤;過敏原具有異物性,過敏反應是機體免疫系統(tǒng)功能過強引起的免疫失調病,故C正確;非條件反射的神經中樞主要在脊髓,條件反射的神經中樞在大腦皮層,故D正確。故選B?!敬鸢浮緽12.下圖能正確反映人體內促甲狀腺激素(TSH)與甲狀腺激素(TH)含量變化的是()【解析】激素的調節(jié)過程一般來講都是很緩慢的,為此不會出現(xiàn)穩(wěn)升直降的曲線,其次,促甲狀腺激素和甲狀腺激素之間存在一個反饋調節(jié),即促甲狀腺激素促進甲狀腺激素的分泌,但過量的甲狀腺激素又會反過來抑制促甲狀腺激素的分泌。【答案】D13.下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是()A.神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為先導B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞D.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用【解析】有些激素沒有特異性,基本對所有的細胞均有一定的調節(jié)能力,如甲狀腺激素等;血液中沒有參與免疫反應的細胞并不都是記憶細胞,比如效應T細胞在沒有附著靶細胞之前;激素的作用往往比較緩慢。【答案】A14.下列關于人體生命活動的說法,錯誤的是()A.免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)系統(tǒng)B.短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關C.抗體不能進入宿主細胞,但病毒可能侵入機體細胞D.激素經靶細胞接受后仍可作信號分子作用于另一靶細胞【解析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,是機體的防御系統(tǒng),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是:神經—體液—免疫調節(jié)網絡,免疫調節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的,A項正確;短期記憶主要與大腦皮層下海馬區(qū)有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關,B項正確;抗體是主要分布在血清中,不能進入宿主細胞,病毒是寄生生物,必須依賴于活細胞才能生活,病毒能侵入機體細胞,C項正確;激素一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活,不能再作為信號分子作用于另一靶細胞,D項錯誤?!敬鸢浮緿15.下圖是興奮在神經纖維上產生、傳導示意圖。下列說法與圖示相符的是()A.圖中興奮部位是B和CB.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導方向是C→A→BD.興奮傳導方向與膜外電流方向一致【解析】神經纖維某一部位受到刺激產生興奮時,這個部位表現(xiàn)為內正外負的動作電位,所以圖中興奮部位是A,A項錯誤;正電荷移動的方向為電流方向,所以圖中弧線最可能表示局部電流方向,B項正確;興奮在神經纖維上傳導的方向與膜內電流方向一致,所以圖中興奮傳導的方向是A→C、A→B,C、D項錯誤?!敬鸢浮緽16.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫B.若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素C.丙可能是神經元分泌的神經遞質,以主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絻拳h(huán)境D.信息分子可以通過靶細胞上的受體影響細胞代謝【解析】B細胞受到抗原刺激,增殖分化形成漿細胞分泌抗體行使體液免疫,另一方面,B細胞還增殖分化形成記憶B細胞,行使二次免疫(體液免疫),A錯。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促使其分泌促甲狀腺激素,而甲狀腺激素也會反饋作用于垂體,調節(jié)其分泌促甲狀腺激素的量,保證甲狀腺激素含量穩(wěn)定,B錯。神經遞質通過胞吐釋放到突觸間隙(組織液),C錯。激素、神經遞質等信息分子被靶細胞細胞膜的受體特異性識別并結合,傳遞給靶細胞相關信息,調節(jié)其細胞代謝,D正確?!敬鸢浮緿17.艾滋病(AIDS)的病原體是HIV。下列與該病有關的表述中,正確的是()A.HIV主要攻擊T細胞,致使患者喪失免疫功能B.HIV主要感染心臟,使患者心力衰竭而死亡C.艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代D.艾滋病可以通過血液、血液制品和皮膚接觸傳播【解析】HIV主要攻擊T細胞,致使患者喪失免疫功能,A項正確;HIV主要攻擊機體的免疫系統(tǒng),使患者的免疫功能大幅下降而感染其他病原體死亡,B項錯誤;艾滋病并非遺傳病,不能遺傳給下一代,C項錯誤;艾滋病可以通過血液、血液制品傳播,但不能通過皮膚接觸傳播,D項錯誤?!敬鸢浮緼18.下列有關免疫的敘述正確的是()A.機體接受同種抗原再次刺激時,漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來B.漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細胞不能識別抗原C.受抗原刺激后的B細胞,核糖體等的活動增強,導致細胞周期變長D.T細胞分化形成的效應T細胞和記憶細胞,只有前者的細胞膜上具有相應抗原的受體【解析】機體接受同種抗原再次刺激時,記憶細胞迅速增殖分化形成漿細胞,B細胞也可以形成漿細胞,A項錯誤;抗體能特異性識別抗原,但漿細胞只能分泌抗體,不能識別抗原,B項正確;受抗原刺激后的B細胞開始增殖分化,細胞周期變短,核糖體等活動增強以適應細胞生命活動的需要,C項錯誤;T細胞分化形成的效應T細胞和記憶細胞,兩者細胞膜上都具有相應抗原的受體,D項錯誤?!敬鸢浮緽19.神經—體液—免疫網絡是當前公認的維持人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,相關敘述正確的是()A.甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調節(jié)B.突觸小泡中的神經遞質以胞吐(外排)的方式釋放,其化學本質是蛋白質C.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經,可使效應器產生相同的反應D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細胞貧血癥都屬于免疫失調引起的疾病【解析】在甲狀腺激素的分級調節(jié)中,甲狀腺受下丘腦和垂體控制,故A錯;神經遞質出細胞的方式是胞吐,神經遞質的化學本質不都是蛋白質,故B錯;在完整的反射弧中,刺激感受器或傳出神經,效應器都能發(fā)生反應,故C正確;系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調中的自身免疫病,而鐮刀型細胞貧血癥是由于基因突變引起的疾病,故D錯?!敬鸢浮緾20.下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是()A.腦干內有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞B.激素隨體液到達靶細胞,直接參與靶細胞內多種生命活動C.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低D.病毒侵入機體后,體內的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能【解析】語言中樞位于大腦皮層中,故A錯誤;激素不參與靶細胞內的生命活動,故B錯誤;大面積燒傷的病人,皮膚損傷嚴重,導致非特異性免疫能力降低,故C正確;漿細胞沒有識別抗原的功能,故D錯誤?!敬鸢浮緾二、非選擇題(共40分)21.(10分)下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)________。(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中________點(用字母表示)可發(fā)生興奮。(3)若刺激d點,圖中________點(用字母表示)可發(fā)生興奮。(4)一個神經元的突觸小體與下一個神經元的________相接觸而形成突觸,圖中共表示有________個突觸。(5)興奮在神經纖維上的傳導是________,在兩個神經元間的傳遞是________(填方向),其原因是________________________________________________________________________?!窘馕觥?1)③稱為神經中樞。反射弧包括:①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器。(2)神經纖維受到一定強度刺激后,膜對鈉離子通透性增加,膜外鈉離子內流,膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?。b點產生的興奮可以在傳入神經雙向傳導到a點,可以通過神經中樞的突觸傳導到e、d、c點。(3)若刺激d點,興奮可以傳導到e點,但不能通過突觸傳導到abc點。(4)一個神經元的突觸小體與下一個神經元的細胞體或樹突相接觸而形成突觸,圖中共表示有3個突觸。(5)興奮在神經纖維以局部電流形式雙向傳導,在突觸間以神經遞質形式只能從突觸前膜向突觸后膜傳遞,不能逆轉,為單向傳遞?!敬鸢浮?1)神經中樞①②③④⑤(2)內正外負acde(3)ce(4)樹突或細胞體3(5)雙向單向神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜22.(7分)瘦素是由白色脂肪細胞分泌的一種蛋白類激素,科學家發(fā)現(xiàn)這種激素可以通過減少進食量,促進產熱來減輕哺乳動物的體重。為了研究該激素的調節(jié)機制,科學家進行了系列實驗。(1)實驗一:給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后,小鼠進食量減少。據(jù)此推測,白色脂肪細胞分泌的瘦素經________運輸至靶器官,靶器官產生興奮,經________傳遞至________,令其產生飽覺進而減少進食量。(2)實驗二:給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后,血漿中甲狀腺激素的水平升高。據(jù)此推測,瘦素通過調節(jié)下丘腦分泌________,促使________分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌量增加,促進細胞的________。這說明,瘦素可通過調節(jié)其它激素的分泌,促進產熱,降低體脂含量。(3)綜上研究,瘦素對哺乳動物體重的調節(jié)是通過________方式共同完成。【解析】(1)實驗一:給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后,小鼠進食量減少。據(jù)此推測,白色脂肪細胞分泌的瘦素經體液(血液)運輸至靶器官,靶器官產生興奮,經傳入神經傳遞至大腦皮層(飽覺中樞),令其產生飽覺進而減少進食量。(2)實驗二:給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后,血漿中甲狀腺激素的水平升高。據(jù)此推測,瘦素通過調節(jié)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素的分泌量增加,促進細胞的新陳代謝。這說明,瘦素可通過調節(jié)其它激素的分泌,促進產熱,降低體脂含量。(3)綜上研究,瘦素對哺乳動物體重的調節(jié)是通過神經調節(jié)和體液調節(jié)方式共同完成?!敬鸢浮?1)體液(血液)傳入神經大腦皮層(飽覺中樞)(2)促甲狀腺激素釋放激素垂體新陳代謝(3)神經調節(jié)和體液調節(jié)23.(7分)下圖表示下丘腦對某些組織器官生命活動的控制,圖中A~C表示三種不同的組織器官,1~8表示相關的組織或細胞,虛線箭頭表示下丘腦經由延髓再進一步發(fā)出的自主神經,實線箭頭表示通過相關激素建立的聯(lián)系。據(jù)圖分析:(1)若圖中A表示腎臟的部分結構,已知“刺激因素”是機體失水,則“某種激素X”是________(填名稱)。(2)圖中B表示胰腺的部分結構。在饑餓時,指向B的虛線箭頭促進8細胞分泌某種激素,該激素作用的靶器官主要是________,與該激素相互拮抗的激素是由7________(填名稱)分泌的。(3)圖中C表示甲狀腺,如果人突然進入寒冷環(huán)境中,產生冷覺的場所是________。同時,由下丘腦分泌________(填激素名稱),促進________分泌促甲狀腺激素。進而導致甲狀腺激素水平升高,代謝加快,產熱增加。甲狀腺激素分泌的這種調節(jié)機制稱為________調節(jié)?!窘馕觥?1)根據(jù)圖示分析,“刺激因素”是機體失水,可推知機體排尿增多,說明機體抗利尿激素分泌減少,則“某種激素X”是抗利尿激素。(2)圖中B表示胰腺的部分結構。在饑餓時,胰島分泌胰高血糖素增多,該激素作用的靶器官主要是肝臟;與胰高血糖素呈拮抗作用關系的激素應是胰島素,由胰島B細胞分泌。(3)圖中C表示甲狀腺,如果人突然進入寒冷環(huán)境中,產生冷覺的場所是大腦皮層;同時,由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素,進而導致甲狀腺激素水平升高,代謝加快,產熱增加。甲狀腺激素分泌的這種調節(jié)機制稱為分級調節(jié)?!敬鸢浮?1)抗利尿激素(2)肝臟胰島B細胞(3)大腦皮層促甲狀腺激素釋放激素垂體分級24.(10分)目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。(1)寒冷刺激時,甲狀腺激素的分泌增多,機體產熱增加,該過程是通過________調節(jié)來實現(xiàn)的。甲狀腺激素具有加速體內物質________的功能,若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用的檢測指標是________。(2)下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級”或“反饋”)調節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是________。(3)甲狀腺激素對下丘腦細胞和垂體細胞是否只有抑制作用________(填“是”或“否”)。彌漫性毒性甲狀腺腫屬于________疾病。(4)細胞Z為________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可通過抑制細胞X分泌________及細胞Y的________過程來減少抗體A的產生?!窘馕觥?1)寒冷刺激時,甲狀腺激素的分泌增多,機體產熱增加,該過程是通過神經-體液調節(jié)來實現(xiàn)的。甲狀腺激素具有加速體內物質氧化分解的功能,可通過機體的耗氧量來進行檢測。(2)下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級調節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是全身所有組織細胞。(3)甲狀腺激素對下丘腦細胞和垂體細胞并非只有抑制作用。彌漫性毒性甲狀腺腫是機體的免疫功能過于強大引起的,因而屬于自身免疫疾病。(4)細胞Z為產生抗體的漿細胞。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可通過抑制細胞X即T細胞分泌淋巴因子及細胞Y即B細胞的增殖和分化過程來減少抗體A的產生。【答案】(1)神經-體液氧化分解耗氧量(2)分級全身所有組織細胞(3)否自身免疫(4)漿細胞淋巴因子增殖、分化25.(6分)下圖甲和圖乙是人體免疫調節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:(1)圖甲中進行了增殖、分化的細胞是________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________________

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