本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的母親學(xué)生讀后感6篇我的母親學(xué)生讀后感6篇

這篇文章中，最不成疏忽的感情就是老舍對母親的思念之情。這是一種繁雜的心情，可能我們誰都沒有體會過，下面是我為大家?guī)淼奈业哪赣H學(xué)生讀后感，夢想能給大家供給扶助。

我的母親學(xué)生讀后感篇1

“母親最會吃虧。她的淚會往心中落?！?/p>

“我的真正的教師，把性格傳給了我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教導(dǎo)?！?/p>

望著窗外的小雨，淅淅瀝瀝，眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn)，老舍《我的母親》一文將我深深感動，他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實、最平淡的語言對其母親的追憶觸動了我對母愛的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親忍著疼痛笑了。在孩提時代，母親是我們的主宰：飯是母親喂的，衣服是母親教我們怎么穿的，名字是母親教我們寫的。唐代一位叫孟郊的詩人寫了這樣一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩不但說領(lǐng)略母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的宏偉。是的，母親是萬能的，母親是宏偉的。

然而，在我們一每日長大的過程里，卻疏忽掉了她的存在。

長大后，都渴望自由的我們，身上多了一雙翅膀，飛得更高更遠了，也越來越沉溺于自己的圈子。我們在這個恰到好處的年齡恰如其分的用一個正值的理由“青春萬歲！”忘卻了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期，每次回家，嘴里雖然甜甜的喊著一聲“媽！”但后面都會迫不及待的加上“我這月的生活費沒了！”真可笑，真寒磣，環(huán)保得連一句問候，一句關(guān)切的話都省去。我可憐的母親，她的青春賦予了我，歲月吞噬了她的花容月貌，然后得到的卻是女兒對她不停的壓榨。

“人，即使活到九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的。”是??！母親是我們的根，有母親我們便是寶，沒有母親我們便是草。

請記?。何覀兪悄赣H的命，母親是我們的命！

我的母親學(xué)生讀后感篇2

《母親，我的大學(xué)》這一作品中仆人公阿廖沙就是高爾基，他幼年時期父親就去世了，勤勞良善的母親由于無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過他的童年。

母親在小說開頭被沉重的勞動與丈夫的暴打而變成了毫無抵擋意識、含辛忍辱的人。丈夫去世后，兒子開頭了革命，母親也在兒子和同志們的感染下，逐漸地采納革命真理。“沼澤的戈比”事情后，母親為了把兒子救出牢獄，承受了發(fā)傳單的工作。母親逐漸明白了真理的氣力，更樂于加入工作。兒子又一次被捕之后，她搬到城里，與革命黨在一起從事獻身于黨的工作。她拿著傳單穿梭于市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村之間，不顧生命危害發(fā)印著兒子演說稿的傳單，在被捕的時候高喊道：“血海是無法撲滅真理之火的。”這句話令我分外感動！

僅有16歲的高爾基背井離鄉(xiāng)，到喀山去上大學(xué)。理想破滅后，他不得不為生存而奔波。住“大雜院”，賣苦力，同流浪漢接觸，和形形色色的小市民、學(xué)識分子交往，進了一所天地廣闊的社會大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基體驗了精神進展的繁雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗，對人生的意義、對世界的繁雜性舉行了最初的探索。

我想那個任勞任怨，固執(zhí)，聰明能干又渴望學(xué)識的阿廖沙代表了一種人，一種品質(zhì)。他們用常人沒有的士氣和毅力去生活，在被黑暗掩蓋的19世紀，處于社會最底層的他們經(jīng)過磨難后走向新生活，成為人們心中的典范。阿廖沙就是一個代表，他雖然身處社會的底層，但是他有豐富的學(xué)識，假設(shè)我是阿廖沙決對不成能像他一樣大膽面對生活，樂觀向上，所以我要向他學(xué)習，做一個遇到困難冷靜冷靜不會就此退縮的人。

看了這本書，我有了很大的啟發(fā)，我們都養(yǎng)尊處優(yōu)，毫不知道貧困地區(qū)的孩子們是怎樣生活的。所以我覺得我們也理應(yīng)多一點的社會實踐，去體驗一下生活。

我的母親學(xué)生讀后感篇3

含著脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部傾情小說，本書中陳述了一個有微弱孤獨癥的孩子（被媽媽喚作弟弟）、一個有微弱抑郁癥的母親，敘說了弟弟和媽媽在相識、相處時的目生、微妙和忐忑。

這部小說報告我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無論之前敵視和目生到了何種程度，結(jié)果他們還是愛戴的一家人，關(guān)鍵時刻他們確定會為對方出手。

當我讀到“弟弟并不計較他媽媽的冷淡”時，我猛然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說：“我煩著呢，別擾亂我”。那時，我在想：媽媽確定不愛我了，假設(shè)愛我，她就會回復(fù)我的話，我氣的回到了我的房間?？墒墙裉欤易x到了這里，想起那時媽媽可能是由于白天太累了有點心煩，我特別懊喪當時我沒有理解媽媽的心情，而只想著自己。

當我讀到“弟弟冒死地點頭：媽媽，等我長大后，我會每年給你過生日的”時，我領(lǐng)悟到：母親對我的愛是無微不至的，她為我操勞，就是夢想我長大后成為一個有用的人。

所以，我覺得：我是母親的孩子，我就理應(yīng)學(xué)會感恩，不要以為母親的愛是理所應(yīng)當?shù)?，我理?yīng)在長大后用實際行動來回報母親的愛，讓媽媽感到喜悅，不讓她感到消沉。這正是我務(wù)必要做到的。

當我讀到“舒一眉說：“大人的事你少管，你有那時間多做幾張習題去。”我猛然想起：有一次，我察覺媽媽已經(jīng)喝兩杯咖啡了，我惦記媽媽喝多了會生病，就跑去勸阻她。媽媽卻對我說：“你快去背單詞吧！”我聽了，覺得媽媽只想著讓我學(xué)習。可是今天，我讀到了這里，我懂得了：那時我學(xué)習勞績不太好，媽媽是由于愛我，夢想我好好學(xué)習才這樣說。

《我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當母親由于心煩而不理睬我，由于我犯了錯誤而誹謗我……雖然這是母親不欣喜的表現(xiàn)，但她依舊是在心中愛著我的，所以我不能辜負母親的愛，而要在長大后成為一個對社會有用的人，用實際行動來報答母親。

我的母親學(xué)生讀后感篇4

《回憶我的母親》是一篇回憶性散文，正是朱德筆下那個不停勞碌著的母親吸引了我。

文中，不僅愛母親，更是敬仰母親的性格。母親一生都沒有脫離勞動，更加勤勞。她身形高大，力氣也不輸于一般男人，她可以做大量男人做的事。在朱德眼中，母親是萬能的，仿佛有了母親，就不會懼怕一切困難。

文中的母親能把看似一般的東西變得不一般。譬如，她可以在嚴重缺乏糧食的年頭，做出豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，使全家人吃得滋滋有味。把這些小事都深深地記在心里，通過這一些的描寫，我能感受到那時農(nóng)人生活的得志感與幸福感，更多的是暖心。

這位母親還擁有好多母親都有的特點——儉樸，由于她的聰明能干，在家庭經(jīng)濟拮據(jù)的處境下也能讓全家人吃飽穿暖，自己種田種菜，自己紡紗織布，一件衣服往往要幾個人都穿過了才舍得扔。盡管生活那么繁重，也不對生活有過任何怨恨。

母親對待兒女們也特別和藹，但又很有原那么，不允許她的孩子染上一點不好的習慣。

更難能難得的是，這么困苦的母親保持著一顆樂善好施的心，經(jīng)常周濟比他們更窮的親戚。

戰(zhàn)役年頭，他們一家人被迫分開，而母親照舊固執(zhí)。戰(zhàn)役激發(fā)了的愛國之心，母親總是在全力支持著，為了革命，朱德多年離開家鄉(xiāng)，甚至沒有音信，母親給了兒子好多理解和慰勉。這樣的母親是多么地深明大義！我為能夠擁有這樣的母親而深感到幸福。

母親的精神深深地鐫刻在心里，在文章結(jié)尾從小我上升到大我，從愛母親推廣到愛勞動人民、民族和黨。這樣的宏偉母親于是培養(yǎng)了一個宏偉的兒子——我們的革命領(lǐng)袖朱德。

文章中的母親那能干、憐恤、固執(zhí)、儉樸、大義深深地吸引到了我，所以我最熱愛這篇課文。

我的母親學(xué)生讀后感篇5

小學(xué)的課本里，總是有這樣的描寫：“父親或是把孩子打得鼻青臉腫，或是一個勁往孩子腦子里塞大道理，講得兒女涕淚橫流。然后孩子們用力地點頭，發(fā)誓此后好好學(xué)習，報效祖國”。從《通往廣場的路不只一條》到《落花生》，再到那篇釣大魚放大魚的文章，父親總是充當了主角，母親的戲份委實不多。

作為一個單親家庭中的母親，胡適母親的戲份一下子重了大量。既是慈母，又是嚴父，還是嚴師，頗有些人格分裂的架勢。但即使是這樣的重任，她也擔了起來。就像雞媽媽養(yǎng)護雛雞，在別人眼中很宏偉的事情，在她眼里是天經(jīng)地義的，盡管沒有人強迫她去這樣做。

胡適母親的“慈”，在文章中并沒有太多呈現(xiàn)，倒是罰起胡適來“心狠手辣”，可能是由于胡母覺得父親的角色要比母親重要？或者是她認為自己就理應(yīng)嚴格管教兒子，讓他離開了自己也能獨立生存？我們不得而知?！皣馈迸c“慈”，就像冰與火一樣對立，卻同時在胡適的母親身上表達，為什么？

其實，“嚴”并不意味著束縛，“慈”也絕非放縱，“嚴”也是“慈”的另一種表達，就像風箏上的線，它從未刻意束縛你，當你覺得被束縛時，只是由于你走錯了方向。所謂“嚴”與“慈”，其實都是那根細線，只是在不同的時候，有不同的感受。它們是不成分割的，就像我在書中讀到的一段影評一樣：“善惡本身就像硬幣的正反面，你以為善惡分隔很遠，區(qū)別很大，其實它們一向都精細聯(lián)系著，它們是天生的雙生子。關(guān)于它們，只差了一個轉(zhuǎn)身?！?/p>

這段話原本是在評論《蝙蝠俠黑暗騎士》中的蝙蝠俠與小丑。但有時，善惡與嚴慈是一樣的，當你看到胡適母親的嚴肅外表時，總覺得她缺少和藹，而實際上，“嚴”與“慈”，有時只差了一個轉(zhuǎn)身。

我的母親學(xué)生讀后感篇6

父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不宏偉？偶讀老舍的《我的母親》深有感想，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又宏偉的母親形象，激起了我內(nèi)心的共鳴。不住寫下這篇讀后感，夢想大家能有所借鑒。

在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位良善的母親，這更是一位固執(zhí)的母親。

她的母親“即使在最危害的時刻也要用弱小的身體養(yǎng)護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實生命的教導(dǎo)”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。

母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無手段中想出手段來”，“她的淚會往心里落”！

在母親那里，他看到對一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去?？墒?，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學(xué)時，母親“而后含淚把我送出門去”。

然而，當老舍先生再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是懼怕?！笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有香有色，卻是去了根。有母親的人