本文格式為Word版，下載可任意編輯——開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字7篇開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文7篇

寒假過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)瞬間就要開(kāi)學(xué)了，你做好打定迎接新的學(xué)識(shí)和挑戰(zhàn)了嗎？下面是我為大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇1）

我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！

在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們此后刻開(kāi)頭就是一個(gè)初中生了，自我的什么事情都就應(yīng)自我做，自我合理安置時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應(yīng)做的很好，但就是我想的太簡(jiǎn)樸了。

我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有

又就是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)手段，一想到學(xué)習(xí)籌劃，我腦中浮現(xiàn)的就就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不成疏忽的一點(diǎn)就就是要學(xué)會(huì)分析自我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不就是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更專(zhuān)心，更有細(xì)心。

所以我要此后告誡自我：不要等到到新的開(kāi)頭已終止再去期盼下個(gè)新的開(kāi)頭。郁悶，怕勞績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩擾。開(kāi)學(xué)了就不能全日玩?zhèn)€夠，然而學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要專(zhuān)心，留心地規(guī)劃每一分鐘。專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度抉擇一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自我，相信自我，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，由于這就是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回復(fù)問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有手段，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，天性就是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的勞績(jī)就特別不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常交代我別馬虎，而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)專(zhuān)心就行?？煽荚嚂r(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)專(zhuān)心斟酌，下課也不愛(ài)潛心學(xué)習(xí)，因此勞績(jī)一向排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)就是考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有好多，可能不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自我最大潛力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)就是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇2）

這就是一個(gè)特殊而完備的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟諳而目生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還就是和原先一樣，熟諳的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，然而翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又就是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)就是那么記憶猶新，那沖動(dòng)的心跳至今還未寧?kù)o。這一天，永遠(yuǎn)就是完備的。然而它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗可臅?shū)本，一股奇怪從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，可能就是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那嬌艷的五星紅旗也更就是奪目。

開(kāi)學(xué)第一天，也就是酸澀的，想到自我要與高興的假期揮手道別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。就是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，然而自由、快樂(lè)，宛如過(guò)眼煙云，消散得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你可能會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可

這個(gè)星期，就是開(kāi)學(xué)的第一周。

帶著些許的慌張和奇怪，我踏入了中學(xué)，一個(gè)目生的環(huán)境。

“中學(xué)確實(shí)就是個(gè)小學(xué)大有不一樣?！薄@就是我升入初中幾天來(lái)的感受。然而上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而就是好多，好多。

固定作業(yè)就有好多，假設(shè)不在課間休息時(shí)抓緊做，貌似就完成不了。有句名言叫“時(shí)間就是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎樣擠都擠不出來(lái)了。

對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但此刻看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真就是想得太簡(jiǎn)樸了?；叵胄W(xué)，那個(gè)時(shí)候真就是無(wú)比地自由和簡(jiǎn)樸。但就是，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活縱然完備，也值得我們存留在心中無(wú)意回憶一下。但品位一下就夠了，不能夠去眷戀。然而人都就是要往前走，往前看的，而不就是得志于現(xiàn)狀，得志于此刻所擁有的東西。

雖然此刻我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不就是希望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不成能。

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇3）

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我真是忙的不成開(kāi)交。

我來(lái)到二號(hào)樓二年級(jí)十一班，一進(jìn)門(mén)口，我就得收作業(yè)。身為小組長(zhǎng)，這已經(jīng)是最最最根本的要求了，我抱著一疊作業(yè)本和寒假作業(yè)，急切跑上講臺(tái)，把作業(yè)分好類(lèi)。收好作業(yè)，就是早自休了，我們可以做任何事情……

同學(xué)們興高采烈的，忙的不成開(kāi)交。有人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就帶來(lái)了畫(huà)紙，欣喜地畫(huà)起畫(huà)來(lái);有人帶來(lái)了課外書(shū)，正在看書(shū);還有的，別的組的小組長(zhǎng)，依舊在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書(shū)了，先發(fā)了語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)，又發(fā)了美術(shù)自然品社，接著發(fā)了音樂(lè)的光碟……

開(kāi)學(xué)第一天，我很忙，但是我很開(kāi)心。

我上小學(xué)了，我好開(kāi)心，好喜悅！我熱愛(ài)我的學(xué)校，我熱愛(ài)我的老師同學(xué)，我更愛(ài)我們這個(gè)大家庭101班。

開(kāi)學(xué)第一天是我最難忘的日子，早上我隨媽媽來(lái)到學(xué)校，看到新的老師新的同學(xué)，我心里既慌張又興奮，在開(kāi)學(xué)典禮上，我代表全班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)入學(xué)證書(shū)，我的心里很慌張也很驕傲，但我想，比我更欣喜得理應(yīng)是媽媽?zhuān)捎谒龝?huì)為我的表現(xiàn)感到欣喜，我確定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇4）

還記得前幾天，群里奇怪寧?kù)o。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)一句話或者一個(gè)字。

可是就在昨天，群里突然炸開(kāi)了?？赡苁怯捎诳扉_(kāi)學(xué)了吧，開(kāi)學(xué)之后，就要分班，我們就會(huì)去另一個(gè)集體，我們就會(huì)離開(kāi)相處了一年的同學(xué)，就會(huì)離開(kāi)熟諳的教室。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)倒計(jì)時(shí)，只有那么幾天了，已經(jīng)不到一個(gè)星期，不知道為什么，最近這幾天，我的心情特別的不好，心中一向都很糾結(jié)，我的心中猶如有兩個(gè)小人，他們爭(zhēng)吵不休。

一個(gè)人說(shuō)，我太無(wú)聊，我想開(kāi)學(xué)，怎么還不開(kāi)學(xué)呀？

另一個(gè)人說(shuō)，為什么要開(kāi)學(xué)啊，開(kāi)學(xué)多不好呀。在家玩多好呀！

他們一向在爭(zhēng)吵，吵的我心很煩。但是我沒(méi)有手段阻攔他們。

開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)好多次啦，可是我還是不習(xí)慣，沒(méi)有什么理由。

我對(duì)開(kāi)學(xué)之后彌漫了奇怪。開(kāi)學(xué)之后我會(huì)分到哪個(gè)班？我又會(huì)遇到什么樣的老師，我會(huì)不會(huì)遇到熟諳的人，會(huì)不會(huì)還會(huì)有現(xiàn)在的同學(xué)跟我持續(xù)做同學(xué)。

可是這一切都是未知數(shù)，只能想想，卻不能變更。

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇5）

今天，我早早地吃過(guò)早餐，戴好紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣“飛”出家門(mén)，心里樂(lè)開(kāi)了花。由于——開(kāi)學(xué)啦!

同學(xué)們懷著沖動(dòng)的心情走進(jìn)了美觀的校園。一張張熟諳的面孔又展現(xiàn)在了眼前。走進(jìn)新的教室，只望見(jiàn)同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟慕徽?，交談的?nèi)容當(dāng)然是“去哪兒旅游了?”、“好玩嗎?”等等。

但是，今年的開(kāi)學(xué)典禮與往年有點(diǎn)不一樣，那就是學(xué)校添加了一個(gè)新活動(dòng)：摸高、爬桿。

從教室里出來(lái)，同學(xué)們結(jié)伴來(lái)到操場(chǎng)，首先舉行摸高嬉戲。大家要先助跑，然后用力一跳，同時(shí)用手去摸紙板上標(biāo)著的高度。跳得越高越好，這樣就會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的賞賜。我看前面的同學(xué)都跳得分外輕松，以為摸高分外簡(jiǎn)樸，可以試一試。但是輪到我時(shí)，連最低的高度都摸不到。我拼盡全力再來(lái)一次，奮力向前跑去，用出吃奶的力氣向高處猛得一跳，好吧，也算不錯(cuò)了，摸到了一個(gè)最低的高度。

事不宜遲，我又去舉行爬桿嬉戲?？辞懊娴耐瑢W(xué)都像小猴子似的，一溜煙地竄了上去，心里松了口氣。暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“估計(jì)不難吧!我理應(yīng)可以的!”可輪到我時(shí)，我突然慌張了起來(lái)，怎么一回事?我雙手緊緊抓住桿子，雙腳用力向上蹬，卻只能在原地打滑。好不輕易爬上去了一點(diǎn)，連忙就滑了下來(lái)。這樣反復(fù)舉行了好幾次，我的手也麻了，腳也酸了。整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，再也沒(méi)手段了，只好打“退堂鼓”。

這次的開(kāi)學(xué)典禮真是與眾不同，又讓我學(xué)到了兩個(gè)新的體育運(yùn)動(dòng)：摸高、爬桿。在活動(dòng)中，我察覺(jué)有些事情看似簡(jiǎn)樸做起來(lái)卻不是那么輕易。我不能輕視每一件事情，由于“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛!

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇6）

“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”新的學(xué)期在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)頭了。

今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”。首先，學(xué)校里請(qǐng)來(lái)了幾位武警叔叔，他們神情嚴(yán)肅地走向升旗臺(tái)。只見(jiàn)五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉地升向蔚藍(lán)的天空。之后，有幾位老師上臺(tái)說(shuō)了話，主要是把新學(xué)期的祈福和激勵(lì)總給在場(chǎng)的每一位同學(xué)。還更加接待了一年級(jí)的新生，祝愿他們能在福山這個(gè)大家庭中健康喜悅的成長(zhǎng)?？粗@些剛進(jìn)校園的小摯友，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。想開(kāi)初我也和他們一樣，背著小書(shū)包從幼兒園的邁向了福山這個(gè)大門(mén)。

結(jié)果是抽簽活動(dòng)。由臺(tái)上的一位老師抽取一個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)，被抽到的同學(xué)可以上臺(tái)替自己的班級(jí)領(lǐng)取禮物，這可是件分外榮譽(yù)的事哦!只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“三年級(jí)的幸運(yùn)學(xué)號(hào)是……”我心里暗暗地在默念“是我，是我”“2號(hào)!”唉!沒(méi)抽到我，真是悵然。不過(guò)別泄氣，機(jī)遇有的是，重在參與嘛，開(kāi)心才重要。我心想。

回到班級(jí)，2號(hào)把禮物分給了大家。禮物是一張小書(shū)簽，上面有幾排小字：一枚小書(shū)簽，一片書(shū)天地。一段趣生活，一個(gè)大世界。我分外熱愛(ài)這張書(shū)簽而且還挺實(shí)用，以后我看書(shū)看到哪兒就可以用到它啦。

高興的開(kāi)學(xué)典禮到這里就終止了，喜悅的時(shí)光總是那么短暫，而我卻還有點(diǎn)戀戀不舍。今天我過(guò)得真喜悅!

開(kāi)學(xué)了三年級(jí)400字作文（精選篇7）

太陽(yáng)給大地灑下了久違的陽(yáng)光，這束陽(yáng)光透過(guò)枝丫，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影……

清早，我背著書(shū)包走向?qū)W校，——哦，今天開(kāi)學(xué)了！

雖然假期里總惦記著上學(xué)，但真的開(kāi)頭校園生活時(shí)，內(nèi)心不免有些慌張和不適。回想上學(xué)期開(kāi)學(xué)初，自己紅著臉與同學(xué)們交談，兩只手糾著衣角，在講臺(tái)上瑟瑟抖動(dòng)……時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就在這一去不復(fù)返的日子里，大量事物都在靜靜地變更……

今年的天氣怎么了？不知什么時(shí)候，又下雨了。頂著細(xì)密的雨珠，我興沖沖地跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。薄薄的煙霧將校園掩蓋得若隱若現(xiàn)，平添了幾分前所未有的神秘……同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)了熟諳的校園。教室里比外邊溫和了大量，教室窗戶(hù)上凝結(jié)的水珠貌似是往日里我們辛勤學(xué)習(xí)灑落的汗珠……

一會(huì)兒，教室里人逐漸多了，理所當(dāng)然的也變得嘈雜起來(lái)。嘿，同學(xué)們的嗓音鮮明更圓潤(rùn)了，調(diào)門(mén)兒也