8下Unit2

教學(xué)設(shè)計第三課時教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容《英語》（譯林出版社）八年級上冊Unit2Reading2教學(xué)對象初二學(xué)生教學(xué)項目語詞haveafantastictime,spendthewholeday,moveathighspeed,hurryto…,suchas…,getexcited,thebestpartof…,couldn’tstopdoing…,lookbright,enjoyoneself課文Retellthetripto

HongKong.教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法，多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)法、講解法教學(xué)目標語言知識能掌握本課時的重要短語、句型。語言技能能較熟練地讀課文，初步掌握本課時的知識點。語言運用能較完整地復(fù)述課文。情感態(tài)度享受旅游過程中的快樂。學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)生上課進行記筆記的習(xí)慣和運用語言點的方法。教學(xué)重點能較熟練地讀課文，初步掌握本課時的知識點。教學(xué)難點能較完整地復(fù)述課文。運用任務(wù)能復(fù)述對迪斯尼樂園的旅游的情景。第三課時課堂教學(xué)過程時間教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)目的第1到3分鐘ReadfastandtellTorFtothefollowingsentences1.

Space

2.KittythinkstheparadeofDisneycharacterswasthebestpartoftheday.3.TouristscannottakephotoswiththoseDisneycharacters.4.Kittyandherparentsdidsomeshoppinginthepark.

thequestions.2.FindoutInwhichparagraphsthestudentscanfindtheanswerstothesequestions.3.Givethemainideaofeachparagraph.先呈現(xiàn)語言環(huán)境，既復(fù)習(xí)了課文，又為下面的語言點講解提供的環(huán)境。第4到10分鐘Readthelettercarefullyandanswerthefollowingquestions1.WhatdidKittythinkofHongKongDisneyland?2.Whatdidtheydofirst?3.Whycouldn’tKittystoptakingphotoswithDisneycharacters?4.Whatwasthebestpartoftheday?5.WhendidtheparadeofDisneycharactersbegin?6.WhatdidKittybuy?7.WhatdidKittythinkofthe4-Dfilm?8.Whatdidtheydoat

Sleeping

Answerthequestions.既復(fù)習(xí)的課文，又能為下面的語言點的講解提供環(huán)境背景，降低了學(xué)習(xí)的難度。第11到25分鐘Languagepoints1.Imissyousomuch!missvt.

想念，思念.Davemisseshisgrandparentsverymuch.Dave非常想念他的爺爺奶奶。miss作動詞時還可意為“錯過；沒做到”，其后接動詞時，應(yīng)用動詞-ing形式。.Monawassadbecauseshemissedhertrain.Mona非常傷心，因為她錯過了火車。Idon'twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想錯過今晚在電視上看那部影片的機會。miss還可用作名詞，意為“女士；小姐”，此時m必須大寫，常用于姓名或姓之前，尤指未婚女子。.MissSmithisapopularwriter.史密斯小姐是一位受歡迎的作家。2.We’rehavingafantastictimehere.fantasticadj.

極好的，美妙的.Wewatchedafantasticplayyesterdayevening.昨天晚上我們看了一場非常精彩的演出。haveafantastictime

過得愉快，玩的高興

=haveagoodtime=enjoyoneself=havefun3.Todaywespentthewholedayat

Disneyland.thewholeday

一整天

=alltheday.Theyspentthewholedaywanderingaboutseeingthesights.他們花了一整天參觀名勝古跡。4.Itmovedathighspeedandwasreallyexciting!athighspeed意為“快速地,

非常快地”,

其中的speed為名詞,

意為“速度”,atspeed與athighspeed意思相同。.Hedrivesthecarat(high)speedintheroad.

他在路上飛快地開車。★ataspeedof...也是一個常見的短語,

表示“以……的速度”。.Thetrainistravellingataspeedofsixtymilesanhour.火車正以每小時六十英里的速度行駛。5.Wewerescreamingandlaughingthroughtheride.1)through是介詞,

可它的意思不再是我們以前學(xué)過的“從……通過，穿過”,

而是“從(某事)的開始到結(jié)束,

從頭到尾”的意思。.Thenurselookedaftertheoldmanthroughhislongillness.這個老人病了很長時間,

這個護士一直在照顧他。2)ride

n.

可數(shù)名詞,

意為“乘坐,

搭乘;(乘車或騎車的)短途旅程,

旅行”,

有時也可指“距離”。.CanIhavearideonyourbike?我能坐你的自行車嗎?6.…suchasSnowWhiteandMickeyMouse.suchas

例如suchas和forexample都有“例如”的意思，但是它們的用法有所不同?！飐uchas常用來列舉同類人或事物中的多個例子。.Ilikeanimals,suchasdogs,bearsandpandas.

我喜歡動物，例如狗，熊和熊貓?！飂orexample一般只以同類人或事物中的“一個”為例。.Hehaseverbeentomanycountries,forexample,

Australia.他曾經(jīng)去過許多國家，例如，澳大利亞。選用suchas或forexample填空。1.Johnlikesmanysports,____________,basketball.2.Shecansaymanylanguages,__________Chinese,ItalianandRussian.3.Iranafterthemandcouldn’tstoptakingphotos.runafter

跟著跑，追逐.Look,thedogisrunningaftertherabbit.看，這條狗正在追趕那只兔子。cannotstopdoingsomething

忍不住一直做某事.WecouldnotstoplaughingwhenwewatchedTomandJerry.我們在看《貓和老鼠》時忍不住一直大笑。8.Iboughtacoupleofkingringsforclassmates.acoupleof

可以表示不確定的“幾個”

.acoupleofminutes

幾分鐘短語

acoupleof也可以表示“兩個”.Isawacoupleofmengetout.我看見有2個男人出去了。9.Hopeyou’veenjoyedyourselfthere.希望你在那兒玩的開心。這是一個省略句，省略了主語I，完整的句子是

Ihope(that)you’veenjoyedyourselfthere!在非正式行文（包括日記，卡片，便條，信件）中，有時我們會省去主語，使文字更簡潔。.Hopetoherefromyou.期待收到你的來信。

downthelanguagepointsonthenotebook.morelanguagepointsthattheydon’tunderstand.

培養(yǎng)學(xué)生課堂記筆記的習(xí)慣，同時以學(xué)生為本，提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的難題，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。第26到35分鐘Dosomeexercises完成句子。1.

我和我的父母已經(jīng)在香港2天了。

MyparentsandI_____________

HongKong

for2days.2.

我們正在這里玩的很開心。

We’re________________________here.3.

你們上周在南京拍了很多照片嗎？

_____you______many________in

Nanjing

lastweek?4.

每個人都變得激動當(dāng)?shù)鲜磕崛宋镉涡性谙挛缤硇r候開始的時候。Everybody_______________when________________________________