8上Unit8教學設計 鹽城市第五初級中學王華第六課時教學內(nèi)容分析教學內(nèi)容《英語》（譯林出版社）八年級上冊Unit8Studyskills教學對象初二學生教學項目語詞Compoundwords.教學方法聽讀教學法，啟發(fā)式教學法，多媒體教學教學目標語言知識能掌握常用的合成詞。語言技能能簡單地把兩個詞進行合成。語言運用能簡單地把兩個詞進行合成。情感態(tài)度培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學習策略英語中的簡單的構(gòu)詞法。教學重點能簡單地把兩個詞進行合成。教學難點英語中的簡單的構(gòu)詞法。運用任務能簡單地把兩個詞進行合成。第六課時課堂教學過程時間教學步驟教師活動學生活動教學目的第1到5分鐘Lead-in1.GivethestudentsashowofEnglishTongueTwisterShesellsseashellsbytheseashore.Theshellsshesellsaresurelyseashells.She’saseashoreshellseller.Ithoughtathought.ButthethoughtIthoughtwasn’tthethoughtIthoughtIthought.2.Presentthreegroupsofwordsandleadthestudentstomytopic—compoundwordsAddtheprefixorsuffixtoformanotherword—derivativewordPuttwowordsormoretogethertoformanotherword—compoundwordUseawordasadifferentwordclass—conversionwordandlearn.inpairstoexchangetheirideas通過例子讓學生了解合成詞的結(jié)構(gòu)。第6到15分鐘Presentation1.PresentsomecompoundwordsShowsomepictures.Helpthestudentslearnthenewwordsandexpressions.2.Getthestudentstoknowhowtocreatecompoundwords.(1)Showtherulesnow+ball→snowballearth+quake→earthquakesuper+market→supermarket(2)Offeratip(Sometimesweneedtoaddahyphen.)north+east→north-eastten+year+old→ten-year-oldfashion+designer →fashion-designernewwords.howtocreatecompoundwords.thewords.讓學生學會怎么樣進行詞的合成是學生學習英語非常重要的了解英語構(gòu)詞法的時機，因此要多給學生時間去體會，了解和嘗試。第16到20分鐘Consolidation1.ConclusionConcludedifferentclassesofcompoundwords.Compoundn.:seafood,hotline,grown-upCompoundadj.:English-speaking,warm-hearted,2-meter-tallCompoundv.:outbreak,overcome,downloadCompoundadv.:whenever,maybe,somewhereCompoundpron.:themselves,nobody,everything2.Encouragethestudentstosumupthemainpointsaswellasthemainaimsinthislesson3.AskthestudentstodoPartB.upthemainpointsaswellasthemainaimsinthislesson2.AskthestudentstodoPartB.總結(jié)后去進行必要的練習進行鞏固，讓學生最終掌握新知。第21到25分鐘Exercises.Moreexercises.Domoreexercises.視學生掌握的程度而定。第26到45分鐘ReadingReading.Letstudentsreadthisunit.Readthisunit.空余時間讓學生進行朗讀前面的課文，以讀促學。第44-45分鐘HomeworkFindmoret