《瓢蟲(chóng)的花衣裳》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：\o"太太樂(lè)明星會(huì)員@utops.cc"觀察瓢蟲(chóng)，能夠說(shuō)出它們的外形特征，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握用幾種方法來(lái)表現(xiàn)瓢蟲(chóng)。2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、分析、嘗試、探究等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。3、讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：瓢蟲(chóng)的\o"經(jīng)典廣告@utops.cc"結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：如何拓展學(xué)生的想象、瓢蟲(chóng)衣裳\o"暖春之旅@utops.cc"圖案的設(shè)計(jì)教學(xué)\o"卡通樂(lè)園@utops.cc"過(guò)程：一、組織教學(xué)：二、課題導(dǎo)入階段：1、謎語(yǔ)：“圓圓的身體像面包，頭上一對(duì)小觸角，身上還有七顆星，會(huì)飛會(huì)爬真靈巧。”2、課件：（瓢蟲(chóng)的圖片）師：“同學(xué)們你們今天真漂亮，其實(shí)不只是我們?nèi)祟?lèi)愛(ài)漂亮。喜歡穿漂亮的衣服，瓢蟲(chóng)也有自己美麗的花衣裳。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《瓢蟲(chóng)的花衣裳》。三、發(fā)展階段：1、師：“瓢蟲(chóng)約有5000種，我國(guó)有300種左右，大部分是益蟲(chóng)。農(nóng)民伯伯喜歡叫他們“花大姐”，你知道為什么嗎？2、想一想：（1）瓢蟲(chóng)生活在那里？你知道瓢蟲(chóng)有什么本領(lǐng)？師：瓢蟲(chóng)在葉子上、樹(shù)上、花上生活。七星瓢蟲(chóng)可以控制蚜蟲(chóng)、等害蟲(chóng)。農(nóng)民伯伯很喜歡它原來(lái)我們熟悉的七星瓢蟲(chóng)本領(lǐng)這么大，那同學(xué)們要不要愛(ài)護(hù)它們呀？（2）瓢蟲(chóng)有幾部分組成？（學(xué)生討論）3、課件：瓢蟲(chóng)的組成部分：（1）身體：呈圓形，翅膀?yàn)榘雸A形，上面還不滿(mǎn)花點(diǎn)。飛行時(shí)翅膀展開(kāi)為半圓，休息時(shí)倆翅合成一圓形。（2）頭部：基本為半圓形，頭上有觸角。（3）腳：有三對(duì)。4、自主探究：你們想瓢蟲(chóng)可以有哪些漂亮衣裳呢？（課件瓢蟲(chóng)的圖片）

小組討論：除了花紋，顏色對(duì)比也要強(qiáng)，指瓢蟲(chóng)背上與花紋的色彩對(duì)比。師：富有光澤，有斑點(diǎn)，且左右對(duì)稱(chēng)，色彩也很豐富，有黃色、紅色、褐色。5、看書(shū)上使用了哪些材料？同學(xué)們想怎么打扮瓢蟲(chóng)呢？（學(xué)生討論）師：有的用繪畫(huà)形式、還有的使用橡皮泥、彩色紙等制作美麗的瓢蟲(chóng)6、師：看了這么漂亮的作品，我也忍不住想畫(huà)一畫(huà)瓢蟲(chóng)的花衣裳看看老師是怎么畫(huà)瓢蟲(chóng)的。（師演示）四、分組活動(dòng)階段（學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)）（20’）1、活動(dòng)開(kāi)始：（學(xué)生自由組合分成三一組為繪畫(huà)、二組為彩紙制作、三組為橡皮泥2、師建議可以個(gè)人創(chuàng)作，鼓勵(lì)集體創(chuàng)作。3、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始，教師巡視輔導(dǎo)。五、展示成果（每小組推薦若干名同學(xué)）1、互評(píng)：你認(rèn)為誰(shuí)的作品最出色？給它一個(gè)詞評(píng)價(jià)（漂亮、美麗、可愛(ài)、鮮艷等）2、師總結(jié)：同學(xué)們你們?cè)O(shè)計(jì)的花衣裳真漂亮，瓢蟲(chóng)