第31頁(yè)共31頁(yè)勵(lì)志演講稿范文：我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿范文：我的將來(lái)不是夢(mèng)。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿婦女節(jié)演講稿曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。將來(lái)，將來(lái)……我的將來(lái)在那里?遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的將來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。假設(shè)這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)好處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧!很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。喜歡讀關(guān)于*同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體強(qiáng)健者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地?？墒牵缃?，到如今我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，____，部長(zhǎng)，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我不要：好累。還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎?……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里?……突然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?當(dāng)然，不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!我相信我的將來(lái)不是這樣的夢(mèng)。我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿范文我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文一】假設(shè)有人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我的理想是當(dāng)一名人民教師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著教師的親切的話語(yǔ)。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求。為的是什么?不為那點(diǎn)微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類(lèi)精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識(shí)的雨露。那是個(gè)夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我(學(xué)校的中膳生)按教師的要求，很早到了教室因?yàn)樯衔缥衣?tīng)課不專(zhuān)心，細(xì)心的教師發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)中午單獨(dú)講給我聽(tīng)。我坐在教室里，靜靜地等教師。大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。教師怎么還沒(méi)來(lái)?他不會(huì)忘了吧?也許午休了呢?正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽?lái)了非常熟悉的聲音教師的腳步聲。關(guān)麗麗，你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，上課還走神，為了給你父母一個(gè)撫慰，也給自己一個(gè)鼓勵(lì)，你要好好學(xué)啊!光陰易逝，歲月不饒人教師親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖，同時(shí)也像一根針刺醒了我。教師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時(shí)間，說(shuō)午休，您哪有休息過(guò)啊!我們也知道，您也很累，可您在班會(huì)課上，大家問(wèn)您天天如此，您不累嗎?不累，因?yàn)槲矣幸活w非常年輕的心啊!你說(shuō)得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了?從那天起，我的心中萌生了將來(lái)也做一名教師的念頭，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力拼搏。我深深地堅(jiān)信：我的將來(lái)不是夢(mèng)!我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文二】尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好!很快樂(lè)今天大家可以給我一個(gè)這么美妙的時(shí)機(jī)，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的將來(lái)不是夢(mèng)。相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受，對(duì)，如此的熟悉對(duì)么?我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的將來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的將來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的將來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌，它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。相信每一個(gè)人從小就對(duì)將來(lái)有過(guò)憧憬，我們稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí)，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識(shí)，我們開(kāi)始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛，想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度，開(kāi)始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸?小學(xué)，我們開(kāi)始我們的第一段課程:夢(mèng)想。我們知道夢(mèng)想于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目，我們經(jīng)常對(duì)教師對(duì)父母說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生...;我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際，我們植跟于最根本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點(diǎn)高中;到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。而如今，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢(mèng)想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎?我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文三】曾記得，有這樣一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深化的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)將來(lái)美妙的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記，我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)。尋找著，尋找著，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。確實(shí)，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)彷徨街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓;不管夢(mèng)想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找將來(lái)，我的腳步從未停留。盡管如今的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我如今的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)根底，待有朝一日，我的夢(mèng)想的大樓定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)!盡管迷茫，但路總在前方。每注意里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，單獨(dú)一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場(chǎng)，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去，憧憬著美妙的將來(lái)，我想，這一切想象中美妙的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。每當(dāng)這樣漫步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身頂峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身!魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在?;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?是的，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有繩索的牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的將來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)將來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美妙將來(lái)的熱誠(chéng)之心!因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落!所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)!我的將來(lái)不是夢(mèng)的勵(lì)志演講稿范文我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文一】假設(shè)有人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名人民教師?！蔽覀兠總€(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著教師的親切的話語(yǔ)。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求。為的是什么？不為那點(diǎn)微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類(lèi)精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識(shí)的雨露。那是個(gè)夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我〔學(xué)校的中膳生〕按教師的要求，很早到了教室——因?yàn)樯衔缥衣?tīng)課不專(zhuān)心，細(xì)心的教師發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)中午單獨(dú)講給我聽(tīng)。我坐在教室里，靜靜地等教師。大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。教師怎么還沒(méi)來(lái)？他不會(huì)忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽?lái)了非常熟悉的聲音——教師的腳步聲?！瓣P(guān)麗麗，你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，上課還走神，為了給你父母一個(gè)撫慰，也給自己一個(gè)鼓勵(lì)，你要好好學(xué)??！光陰易逝，歲月不饒人……”教師親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖，同時(shí)也像一根針刺醒了我。教師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時(shí)間，說(shuō)午休，您哪有休息過(guò)?。∥覀円仓溃埠芾?，可您在班會(huì)課上，大家問(wèn)您天天如此，您不累嗎？“不累，因?yàn)槲矣幸活w非常年輕的心??！”你說(shuō)得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？從那天起，我的心中萌生了將來(lái)也做一名教師的念頭，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力拼搏。我深深地堅(jiān)信：我的將來(lái)不是夢(mèng)！我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文二】尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好！很快樂(lè)今天大家可以給我一個(gè)這么美妙的時(shí)機(jī)，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的將來(lái)不是夢(mèng)。相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受，對(duì)，如此的熟悉對(duì)么？我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的將來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的將來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的將來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌，它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。相信每一個(gè)人從小就對(duì)將來(lái)有過(guò)憧憬，我們稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí)，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識(shí)，我們開(kāi)始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛，想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度，開(kāi)始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué)，我們開(kāi)始我們的第一段課程：“夢(mèng)想”。我們知道夢(mèng)想于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目，我們經(jīng)常對(duì)教師對(duì)父母說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生。。。；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際，我們植跟于最根本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點(diǎn)高中；到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。而如今，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢(mèng)想又是什么呢？我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎？我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。我的將來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿【范文三】曾記得，有這樣一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深化的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)將來(lái)美妙的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措，一次一次彷徨在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記，我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)”。尋找著，尋找著，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。確實(shí)，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)彷徨街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢(mèng)想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找將來(lái)，我的腳步從未停留。盡管如今的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我如今的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)根底，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)！盡管迷茫，但路總在前方。每注意里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，單獨(dú)一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場(chǎng)，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去，憧憬著美妙的將來(lái)，我想，這一切想象中美妙的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。每當(dāng)這樣漫步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身頂峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身！魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？是的，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有繩索的牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的將來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)將來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美妙將來(lái)的熱誠(chéng)之心！因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕?，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落！所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)！青春勵(lì)志演講稿：我的將來(lái)不是夢(mèng)曾幾何起?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。將來(lái)，將來(lái)我的將來(lái)在那里?遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是似乎，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的將來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。假設(shè)這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)好處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧!很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。喜歡讀關(guān)于____同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理為中華之崛起的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體強(qiáng)健者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地。可是，如今，到如今我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，____，部長(zhǎng)，優(yōu)干三好，榮譽(yù)掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我最好不要：好累。還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎?于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里?突然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?當(dāng)然，不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!我相信我的將來(lái)不是這樣的夢(mèng)。我的演講到此完畢，謝謝大家!青春勵(lì)志演講稿范文：我的將來(lái)不是夢(mèng)曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。將來(lái)，將來(lái)……我的將來(lái)在那里?遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是"似乎"，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的將來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想，假設(shè)我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。假設(shè)這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)好處的話。嗚呼!我無(wú)話可說(shuō)，讓淚水代表一切吧!很小的時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。喜歡讀關(guān)于*同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，連同他的愛(ài)情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為典范，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上他的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。試想，假設(shè)她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體強(qiáng)健者，那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了，那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真考慮一下我們自己吧!是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，創(chuàng)始一片出于自己的天地?？墒?，如今，到如今我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一，是的，我得到了。一學(xué)期，兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。為了某個(gè)榮譽(yù)，我?jiàn)^力奔跑。是的，我得到了，____，部長(zhǎng)，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽(yù)掛滿了的全身。這就是崇高嗎?驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。這樣的崇高我不要：好累。還是做一個(gè)真實(shí)的自我比較好，獎(jiǎng)金不拿，榮譽(yù)不爭(zhēng)。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說(shuō)我不崇高嗎?無(wú)所謂。說(shuō)我犯錯(cuò)誤嗎?我不怕，反正我還年輕，不是有人說(shuō)過(guò)：犯錯(cuò)誤是年輕人的天性嗎?……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口回首往事，展望將來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈，眩暈……唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰(shuí)?我怎么會(huì)站在這里?你們?cè)趺从謺?huì)坐在那里?……突然，我醒了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?當(dāng)然，不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!我相信我的將來(lái)不是這樣的夢(mèng)。青春勵(lì)志演講稿范本：我的將來(lái)不是夢(mèng)夢(mèng)里我看見(jiàn)河里有很多漁船，漁船上有很多大魚(yú)。夢(mèng)里我看見(jiàn)自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達(dá)頂端。于是父母說(shuō)這是好運(yùn)，這是年年有魚(yú)，步步高升。朋友說(shuō)你將要轉(zhuǎn)運(yùn)，我也夢(mèng)想自己成為百萬(wàn)富翁后，然后買(mǎi)輛中巴車(chē)停在站臺(tái)，我站在車(chē)門(mén)口，誰(shuí)想上車(chē)我就說(shuō)這是私家車(chē)?？墒钱?dāng)我買(mǎi)了兩張彩票，發(fā)現(xiàn)只中了一個(gè)號(hào)碼時(shí)，我驚醒，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里可以有將來(lái)，但將來(lái)絕不是在夢(mèng)里!我們可以有夢(mèng)，我們也肯定有將來(lái)。但夢(mèng)和將來(lái)是不能畫(huà)等號(hào)的，就像情婦和老婆，分開(kāi)后可以擁有，在一起卻不可兼得。我們每個(gè)人都有夢(mèng)，有的人是偉大的夢(mèng)想，比方小時(shí)候夢(mèng)想著拯救世界，有的人卻是白日做夢(mèng)，比方說(shuō)我，當(dāng)然，這并不阻礙我們每一個(gè)人把它當(dāng)成奮斗的目的，當(dāng)作將來(lái)的起點(diǎn)。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后世界都拯救不了我們的時(shí)候，認(rèn)為白日夢(mèng)不靠譜的時(shí)候，你還敢擁有夢(mèng)想嗎?還敢再次付出你的努力，你的時(shí)間，甚至你的青春去讓這些夢(mèng)變成你的將來(lái)嗎?而我們?cè)撚檬裁慈A我們的夢(mèng)?張雨生唱得好“我的將來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng)。美國(guó)有個(gè)教授，年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，然后每一個(gè)人都念出來(lái)，每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想，有當(dāng)科學(xué)家的，有當(dāng)律師的，有當(dāng)警察的，而一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當(dāng)州長(zhǎng)，這些同學(xué)都很不削，因?yàn)槟菚r(shí)候美國(guó)歧視黑人，更別說(shuō)是一個(gè)雙眼失明的人，想當(dāng)州長(zhǎng)，難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大，教授也不太看好他，但也沒(méi)打擊他，只是收起這些“夢(mèng)想”。當(dāng)教授老的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長(zhǎng)時(shí)，教授很驚訝，而且想知道他的其他學(xué)生有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，于是教授費(fèi)力心思去聯(lián)絡(luò)他們，結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了，想當(dāng)律師的當(dāng)警察了，想當(dāng)警察的當(dāng)老板了。只有盲人學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，而這個(gè)盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(zhǎng)，美國(guó)第一位盲人州長(zhǎng)戴維帕特森。當(dāng)老教授聯(lián)絡(luò)到戴維問(wèn)起他是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，戴維只說(shuō)了一句，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)決不移地干下去，就不要隨意地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目的以后，你生命就不會(huì)搖擺，不會(huì)因?yàn)橛心撤N時(shí)機(jī)，你就到處亂竄，這樣你才可以做出事情。每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是曲折障礙還是懸崖峭壁，我們都需要去努力抑制，需要去堅(jiān)持。使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開(kāi)闊，使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說(shuō)害怕，你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以，不管你如今的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候，你就可以奔騰入海，成就自己的生命。在你做夢(mèng)時(shí)，你緊閉雙眼，你手腳僵硬，你安然不動(dòng)，你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實(shí)現(xiàn)任何一個(gè)有價(jià)值的東西，你又憑什么去創(chuàng)造將來(lái)?，F(xiàn)實(shí)中，你目光明銳，你手腳并用，你大方激昂，你熱血沸騰的心跳會(huì)給你力量，你又何愁將來(lái)的那副藍(lán)圖不夠多彩呢?相信自己吧!相信堅(jiān)持和努力!相信真實(shí)和理性!相信自尊和勇氣!我愿與你們一起加油奮進(jìn)，讓夢(mèng)成真，讓將來(lái)成真!演講稿范文：我的將來(lái)不是夢(mèng)尊敬的各位教師同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是“我的將來(lái)不是夢(mèng)”。青春是一首激昂的詩(shī)，青春是一首旋律優(yōu)美的歌，青春是一首哀怨的詞，青春是一首激情四射的曲，伴隨著我們?nèi)ふ覊?mèng)想!尋找將來(lái)!似水年華已在風(fēng)中衫衫而過(guò)，寒窗苦讀，只為了高考一博，眼看還有幾個(gè)月就要中考了!但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)與我的夢(mèng)想就像兩條平行線，永遠(yuǎn)也沒(méi)有交點(diǎn)!在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我放棄了高中，分開(kāi)了學(xué)校，選擇了二職專(zhuān)，進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)!記得第一次接觸計(jì)算機(jī)是在小學(xué)的時(shí)候。那是對(duì)于計(jì)算機(jī)不理解，還以為是新出產(chǎn)的一種電視機(jī)呢!剛開(kāi)始翻開(kāi)電腦的時(shí)候，屏幕中出現(xiàn)了一副很漂亮的畫(huà)面，還伴有電腦開(kāi)機(jī)的聲音，這一切對(duì)于一個(gè)剛接觸電腦的我感到驚奇，使我摸不到頭腦，教師看著我們笑了，驕傲的把電腦中各種新穎稀奇的東西展示給我們看。從此我迷上了他!所以在初中畢業(yè)后我選擇了第二職專(zhuān)。新學(xué)期開(kāi)始，看著我的初中同學(xué)都進(jìn)入了市高中，實(shí)驗(yàn)高中的時(shí)候，我的心里還是有幾分傷感，但是教師對(duì)我們的遵樽教悔，使我對(duì)將來(lái)充滿了信心，社會(huì)需要科學(xué)家，但更需要為祖國(guó)建立添磚加瓦的普通奠基者，將來(lái)能成為他們中的一份子，我感到了萬(wàn)分的榮耀，無(wú)上的榮光，因此我變了，變得更加自信，我變了，我變得熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，并且我深深知道，學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)不能單從興趣愛(ài)好出發(fā)，而是打好堅(jiān)實(shí)的根底，不放過(guò)我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住每一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)。在二職專(zhuān)學(xué)習(xí)的日子里，我有幸結(jié)識(shí)了眾多的新同學(xué)，他們充滿激情，帶著美妙的憧憬來(lái)到這里!在這個(gè)展新的大課堂里，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，共同汲取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)豐富我們幼嫩的羽翼，為我們將來(lái)的遠(yuǎn)航，儲(chǔ)藏極其豐厚的能量。我相信，春華秋實(shí)，一份耕耘一份收獲，今天的努力和辛勤的付出，必定會(huì)結(jié)出豐碩的成果。社會(huì)在進(jìn)步，世界在開(kāi)展，每分每秒都在突飛猛進(jìn)的開(kāi)展，在知識(shí)爆炸的大環(huán)境里，只有夯實(shí)的根底和豐富的知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的新開(kāi)展和需求。隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，計(jì)算機(jī)開(kāi)展程度，代表一個(gè)國(guó)家的信息科技程度，計(jì)算機(jī)改變著傳統(tǒng)的工作，學(xué)習(xí)和生活方式。計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展，得到了全世界的重視，人才匾乏成為全球的問(wèn)題，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)設(shè)對(duì)于各個(gè)國(guó)家的開(kāi)展和進(jìn)步起著舉足輕重的作用。我堅(jiān)信在將來(lái)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，必定會(huì)有我們的一席之地，在通往成功的道路上，也一定會(huì)留下我們的足跡，因?yàn)槲覀兣^(guò)，我的將來(lái)不是夢(mèng)。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，我愛(ài)我的教師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，更加努力的學(xué)習(xí)，成為一名出色的計(jì)算機(jī)工作者。去回報(bào)社會(huì)。一切從將來(lái)奔向于如今，一切從如今消逝成過(guò)往，于是我們?cè)诩澎o中積累，于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信將來(lái)吧!相信不屈不撓的努力!相信將來(lái)吧!相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青春。相信將來(lái)，熱愛(ài)生命，讓如今的努力去擁有將來(lái)的意義!將來(lái)把握在我們自己的手里，將來(lái)，等待著我們?nèi)プV寫(xiě)。新秀將來(lái)，我在將來(lái)的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開(kāi)奮斗的翅膀，懷抱著夢(mèng)想往前飛翔!青春勵(lì)志演講稿開(kāi)頭：我的將來(lái)不是夢(mèng)更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師們，同學(xué)們：大家好!在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn)，也總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過(guò)去都不盡一樣。無(wú)論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說(shuō)在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了!”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的將來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番;不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的將來(lái)。這樣，他們就失去了將來(lái)。但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽(yù)寫(xiě)在臉上，掛在嘴上。他們?cè)O(shè)想自己的將來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的將來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)做將來(lái)，后者的錯(cuò)誤是以將來(lái)作為過(guò)去。他們都注定要失敗。在俄國(guó)有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書(shū)，因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過(guò)一番沉痛的考慮，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在日記上：1.缺乏毅力。2.自己欺騙自己。3.……8.無(wú)自省。假設(shè)托翁青年時(shí)沒(méi)有翻然醒悟，沒(méi)有與昨天分裂，如今人類(lèi)也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、90后勵(lì)志演講稿：我的將來(lái)不是夢(mèng)大家好，很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)進(jìn)展這次演講。今天我演講的題目是：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、到達(dá)某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(zhǎng)為某一類(lèi)人、具有某種才能，當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢，選擇帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到這里西安財(cái)經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)心和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著希望，仍然相信著夢(mèng)想，便承載著期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于，我來(lái)到了大學(xué)，站到了這里。如今，乘著高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必需要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么?所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅(jiān)決。大學(xué)來(lái)，面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)形式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著，積極地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣：我的將來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。于是我參加了務(wù)實(shí)社團(tuán)來(lái)鍛煉自己，報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試這樣不斷砥礪自己，只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)閷?lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)將來(lái)的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常劇烈，但我絕不懼怕，因?yàn)槲矣凶孕?。我相信更多的?jìng)爭(zhēng)代表著更多的時(shí)機(jī)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人，是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人，終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、進(jìn)步自己的修養(yǎng)，并學(xué)會(huì)借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙氯魏卫щy險(xiǎn)阻!最后，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。所以，我堅(jiān)信，我的將來(lái)不是夢(mèng)!謝謝大家!我的演講完畢。我的將來(lái)不是夢(mèng)演講稿我的將來(lái)不是夢(mèng)尊敬的各位評(píng)委，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自七年級(jí)12班的夏青，今天，我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)，向大家發(fā)出錚錚的誓言：《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。我的夢(mèng)想到底是什么？記得自己懵懂的小時(shí)候，我夢(mèng)想著得到教師的一個(gè)大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢(mèng)想著得到媽媽