第8頁共8頁初中英語演講稿范本初中英語演講稿范本。OhIsee,thestorysoundsverygood.Icannotwaittoreadthisbookaswell.初中英語演講稿中文：大家好，今天我們要向大家介紹幾本我們喜歡的書。我最喜歡的書是《愛的教育》，這本書介紹了意大利孩子艾利克的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡他的文章，以及十那么教師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，從對國家的愛，對民族的愛到對朋友的，父母的愛。都很令人感動。這本書讓我懂得了怎樣去愛，讓我們在愛中受到教育。所以，我很喜歡這本書。你呢?你最喜歡的書是哪一本?【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀初中英語演講稿范本：MyDream更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿students,guests,teachersandhonorablejudgesgoodmorning!mygreatpleasuretosharemydreametrue.”notlongago,oneofmyprimaryschoolteachers,thechildrenwereveryhappy.iintroducedmyselftothem.soon,igotonwellwiththem.theyalllikedmeandilovedthem.withmyfatherandheadmaster'shelp,ididtheworkverywell.now,ioftenmissthoselovelychildren.thatexperiencehadmademeevenmoreinterestedinbeingateacherinthefuture.初中英語演講稿例文Hello,ladiesandgentlemen.I’mAngelaZhangfromClass4Grade8.Today,mytopicis,“TheShanghaimercial.Visitorsareabletoexploretheedetailsaboutit.Lookatthisprofilecarefully.Thetitleis“The2023prehensivenowon.AndtrytopracticeEnglishmoreinordertomunicatewithforeignersfluentlyinthenearfuture.Because,we’reapartofShanghai!將來初中英語演講稿Futureisaprocess,notaresult.preparethebest；enjoythemost.Thefutureisnoorrowismystery,Todayisagift,So,wecallit“present”!Mydearfellowstudents,respectablejudges,Iwisheverybodypresentabrightfuture.Iwishafruitfulfutureiswaitingforyou!Thankyou!將來是一個過程,而不是一個result.prepare最好的;享受最.將來是如今,它是我的堅決信念,以及我國philosophy.Can我們什么也不做,但夢寐以求的好運氣?不勤勞,才讓我們能以親吻好運嗎?假設(shè)我們真的希望有一個光明的將來,我們要利用如今我們所擁有的一切.假設(shè)我們真的希望有一個光明的前途,我們必須做好我們?nèi)缃窨梢宰鲂┦裁?假設(shè)我們真的希望有一個光明的前途,我們必須種族時鐘.只要記住：將來就是如今,很多很多NOW的彌補將來!請允許我完畢我的講話和一個短的詩,最能表達(dá)我想告訴大家：昨天是歷史,明天是神秘的,今天是一個禮物,所以,我們把它稱為“本”!我親愛的同學(xué)們,尊敬的法官,我想每個人都提出一個光明的將來.我想了富有成果的將來正等著你!英語演講稿：初中英語演講稿范文Schoolmates:oreandmoremanyseepstoduringoursdailylife,thisneedsusobile,thehypothesizedsoccergame,hightechinformationtransmissionandsoon,eachonevividinterestingphenomena,arousedmetoexplorethesciencethedesire.Oureachpeopleallmunicationtechnologydailypopularization,nanotechnology,superconductivitymaterialicbombandhydrogenbomb,launchsatelliteandairshipandsoon,thesetechnicalachievementputervirus"promotion,alorrow,willposeamoremagnificentpoem!Thankseverybody.初中英語演講稿教程1．根據(jù)聽眾對象，注意演講的總體措詞演講的總體措詞是嚴(yán)肅一些還是活潑一些，是有較明顯的說教口氣還是用平等的口吻，等等，都要根據(jù)聽眾對象而定。假設(shè)場下聽眾是同齡的學(xué)生，那么演講的內(nèi)容只要幽默一些往往就能引起共鳴。但另一方面，假設(shè)聽眾大多是上了年紀(jì)的教師，太多的笑料反而會被認(rèn)為不嚴(yán)肅，不尊重，而引起反感。用英語演講，不要用太多Ifeel,Ithink，老是用I，顯得非常主觀，狹隘。假設(shè)通篇全是Ifeel,Ithink的內(nèi)容，會給人覺得缺乏說服力。另外，perhaps,maybe這樣的詞語，雖然有客氣，謙虛的成分，但太多會讓人覺得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。還有，在演講中，要少用you，多用,andthatgover____entofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.其實，我們中學(xué)生練習(xí)寫演講稿，可以短些，從4～5分鐘，500～600個詞，圍繞一個主題開始練習(xí)。3．英語演講稿的根本組成部分從大的方面看，英語演講詞實際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其根本組成部分是：1)開始時對聽眾的稱呼語最常用的是Ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用Fellowstudents,Distinguishedguests,MrChairman,HonorableJudges(評委)等等。2)提出論題由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比方：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者搜集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外，用詳細(xì)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比方：你要談遵守交通規(guī)那么的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。3)論證對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)展客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、比照法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。4)結(jié)論結(jié)論要簡明扼要，以給聽眾留下深化印象。5)結(jié)尾結(jié)尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似準(zhǔn)備缺乏，請諒解，請批評指正這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thankyouverymuchforyourattention。4．英語演講稿的語言特征1)多用實詞，多用短句，少用構(gòu)造復(fù)雜的長句在英語演講中，and,but,so,then等虛詞要盡量少用，that,which等詞引導(dǎo)的定語從句也只會使句子構(gòu)造變得復(fù)雜，而使聽眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。相反，多使用實詞，短句，可使得演講內(nèi)容更明晰，氣勢更磅礴。2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢。英語演講中常用的修辭手法有：漸進(jìn)(climax)、對照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如：Thatgover____entofthepeople,bythepeople,forthepeopleshallnotperishfromtheearth．(排比)這個民有、民治、民享的國家將不會從地球上消失。United,thereislittlewecannotdo;pided,thereislittlewecando．(對照)團結(jié)，我們便將無所不能；分裂，我們那么會一事無成。要讓世界各國都知道，無論對我們懷有好感與敵意，我們將付出任何代價，肩負(fù)任何重任，面對任何艱辛，支持任何朋友，反對任何敵人，以確保自由的生存與成功。Whatweshouldfearmostisthefearitself．(警句)我們最應(yīng)恐懼的是恐懼本身。Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry．(對照)不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為你們的國家做些什么。設(shè)想一下，假設(shè)在我們的演講中能融入上