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文檔簡介

第第頁共14頁(三)教科研工作:1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。2、調整課程設置,以《幼兒學習與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照,由年級主任和組長精心制定教學計劃,帶領本組成員共同探討落實。3、調整課時安排:各年齡組每周共15次集體活動,具體安排(略)4、改革備課方式。教師實行分層備課,工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。5、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題,下一段要將實驗成果應用于教學。上半年,我們已經對區(qū)域活動進行了探索,在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。(四)師訓工作。1、對新教師進行崗前培訓,并通過跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。2、鼓勵教師多種途徑的學習,特別是優(yōu)質活動觀摩后,不僅僅是交流,還要在本班組織此活動,在實踐中得到提高。(五)家長工作1、成立新一屆家長學校委員會、班級家委會,充分發(fā)揮其職能作用,搭建家園聯動的平臺。2、家園溝通與聯系,增強家訪、網絡溝通、家長會、家園聯系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理、提高家長會質量等。3、分層分批開展家長培訓,幫助家長提升家教理念,掌握科學育兒方法,一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次。4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。(六)德育工作1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動,加強活動組織與落實,提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式,調動組長參與主持的積極性,展現不同風格的組織形式。2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現依托養(yǎng)成教育課程。3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開展。四、月工作安排九月份:1、校園環(huán)境、班級環(huán)境布置。2、招生、編班,穩(wěn)定幼兒情緒。3、配置班級用品。4、登記造冊。5、檢查班級衛(wèi)生消毒情況。6、分發(fā)班級教材、用書、玩具。7、新聘教師培訓學習。8、常規(guī)教研活動。制定并學習各項計劃。(保教計劃、班務計劃)9、建立班級常規(guī),常規(guī)教育督查。10、“學習與發(fā)展課程”的培訓。11、環(huán)境創(chuàng)設檢查評比。12、推普周活動。13、召開家長會。月份:1、周四組內常規(guī)聽課教研活動開始。2、檢查班級主題環(huán)境創(chuàng)設。3、園本培訓學習。4、舉行重陽節(jié)聯歡活動。5、“學習與發(fā)展課程”的培訓。7、大班區(qū)域活動觀摩。8、嘗試戶外游戲大串聯。9、家長主題培訓。一月份:1、籌備并舉行幼兒秋運會。2、課題實驗開展督查。3、參加省技能大賽。4、園本培訓學習。5、家長主題培訓。6、“119”消防教育。7、中班區(qū)域活動觀摩。二月份:1、收集課題實驗資料成果。2、組織保育員開展配教技能比武3、班級常規(guī)督導檢查。4、教師觀察記錄評比、交流。5、家長主題培訓。6、小班區(qū)域活動觀摩。7、全園區(qū)域活動組織比賽。元月份

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