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文檔簡介
風(fēng)調(diào)雨順國泰民安葉圣陶多收了三五斗學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、能正確、流利、有感情地朗讀課文,識記、理解字詞及作者的生平、代表作。
二、快速閱讀小說,理清情節(jié);品味人物對話,分析人物性格特征,揣摩人物群像的塑造及表達(dá)效果。
三、認(rèn)識“豐收成災(zāi)”的社會根源,把握小說的主題。
四、認(rèn)識舊中國農(nóng)民在帝國主義和封建主義雙重壓迫下的悲慘命運(yùn),體會作者對他們的深切同情。
葉圣陶(1894—1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人?,F(xiàn)代著名作家,兒童文學(xué)作家,教育家。幼年時(shí)父親在地主家做帳房先生,家境清苦。1921年與鄭振鐸、茅盾、朱自清等人組織發(fā)起文學(xué)研究會。作品有童話集《稻草人》、長篇小說《倪煥之》等。走近作者寫作背景
20世紀(jì)30年代,洋米洋面充斥中國市場,米價(jià)大幅度下跌,使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所,農(nóng)村在帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略之下,已經(jīng)瀕于破產(chǎn)。當(dāng)時(shí)上海人一般吃的是泰國米、安南米,以及美國面粉和澳洲面粉。正如當(dāng)時(shí)有的評論文章所指出的,連年災(zāi)荒,農(nóng)村中“十室九空”“哀鴻遍野”,同時(shí),“洋米輸入……其富人仍然可能以谷食饒足,廩囤不空,口腹不饑”。1932年邀天之幸,各地糧食豐收,可是糧價(jià)太賤,農(nóng)民的貧困反而愈加深重,“放下禾鐮,沒有飯吃,成為農(nóng)村之普遍現(xiàn)象”,甚至“有許多田地因?yàn)榧Z價(jià)太賤簡直沒有人去收獲,恐怕收了反而賠累”。小說《多收了三五斗》反映的正是當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)象。初讀課文,整體感知1、注音或?qū)憹h字。埠頭船舷占卜作gěng糶米chī笑短髭斛子一沓鄙夷不xiè褡褳
廒間小囝茶壺窠賽璐珞零沽
櫥窗拗不過寫意呷酒理直氣()
2、帶著小問題,暢游大世界:(1)小說所敘述的故事發(fā)生在什么時(shí)代什么環(huán)境之中?(2)小說塑造了哪些人物形象?(3)感受一波三折的情節(jié)變化。走進(jìn)小說小說三要素人物形象故事情節(jié)典型環(huán)境大環(huán)境:20世紀(jì)30年代初期國民黨統(tǒng)治下的江南農(nóng)村小環(huán)境:萬盛米行主人公:舊氈帽朋友(“舊氈帽”是借代,以地域特征借代人,指江浙一帶的貧苦農(nóng)民;用“朋友”稱呼農(nóng)民,體現(xiàn)了作者對農(nóng)民的同情與親切。)米行先生賤價(jià)賣米(米行)街頭購物(街上)船上議論(船頭)整體感知
品析人物(一)再讀課文,合作探究自由閱讀“賤價(jià)糶米”部分,思考:
1、從哪里可以看出莊稼豐收了?
2、舊氈帽朋友懷著怎樣的心情糶米?結(jié)合文中語句說說。隨著米價(jià)的下跌,他們的心情發(fā)生了什么變化?
3、分角色朗讀舊氈帽朋友與米行先生的對話,體會他們說話的語氣是怎樣變化的?表現(xiàn)了人物什么性格?
4、付錢時(shí),舊氈帽朋友為什么不想要鈔票?尤其不想要中央銀行的鈔票?舊氈帽朋友:米行先生:樸實(shí)善良驕橫霸氣希望→失望→憤激→哀求→最終失望冷淡→厭煩→鄙視→威嚇鄉(xiāng)下曲辮子嘿嘿!投訴!請撥12315驕橫霸氣品析人物(二)
自由朗讀“街頭購物”部分,思考:
1、糶米之后,舊氈帽朋友來到街上購物,原本有些什么計(jì)劃?他們這些最低的生活要求實(shí)現(xiàn)了沒有?計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了多少?2、文中寫商販們拼命叫賣,不惜工本地叫賣,甚至還拉拉扯扯地叫“鄉(xiāng)親”套近乎,有什么作用?品析人物(三)尋找出路:抗租——逃荒——打工——搶米分角色朗讀“船頭議論”部分的對話,思考:1、舊氈帽朋友們談?wù)摰闹饕獌?nèi)容是什么?他們此時(shí)的心情與前面有何不同?
2、“今天在這里的說不定也會吃槍,誰知道!”農(nóng)民朋友準(zhǔn)備用生命進(jìn)行反抗。但是他們的這種反抗是不是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的行動呢?激憤,具有一定的反抗意識和斗爭精神。品析人物(四)思考討論:
如果課文塑造一個(gè)或幾個(gè)有名有姓的具體人物來展開這個(gè)故事,與現(xiàn)在的寫法(塑造一群人)相比,哪一種表達(dá)效果更好一些?
小說通過舊氈帽朋友這一群像的塑造使小說揭示的主題更具有普遍意義,反映的社會生活更為寬廣。這就是小說在人物塑造上的特點(diǎn)。
一句話概括形象舊氈帽朋友是一群的農(nóng)民。
忠厚老實(shí),具有一定的反抗意識和斗爭精神。師生探究之主題探討跳讀課文,思考問題:找一找:導(dǎo)致農(nóng)民豐收成災(zāi)的直接原因有哪些?議一議:造成農(nóng)民悲慘遭遇的根本原因是什么?窺社會洋米洋面傾銷地租剝削高利貸盤剝投機(jī)商勾結(jié)壓價(jià)稅卡林立路路斷絕三座大山帝國主義官僚資本主義封建主義探究主題
1、故事寫的是舊氈帽朋友的不幸,為什么用《多收了三五斗》作題目?
用豐收反襯農(nóng)民的不幸。2、故事最后一段這個(gè)尾聲有什么深刻含義?說明“豐收成災(zāi)”“谷賤傷農(nóng)”并非一時(shí)一地的個(gè)別現(xiàn)象,而是當(dāng)時(shí)普遍的社會現(xiàn)象。分析題目及結(jié)尾寫作技巧對比手法
快速閱讀課文,找出文中哪些地方運(yùn)用了對比寫法,并體會其表達(dá)作用.農(nóng)民:樸實(shí)善良米行先生:驕橫霸氣糶米前:喜悅糶米后:頹喪突出文章主題表現(xiàn)人物性格賤價(jià)糶米街頭購物船頭議論谷賤傷農(nóng)豐收成災(zāi)三座大山壓迫農(nóng)民命運(yùn)悲慘多收了三五斗歸納新課憎恨同情新課銜接農(nóng)業(yè)文件當(dāng)下被慣稱:“一號文件”
當(dāng)今的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)新政(節(jié)選)
1、增加農(nóng)民種糧補(bǔ)貼。在去年對早稻、中稻、晚稻和小麥每畝良種補(bǔ)貼10元、15元、15元和10元,以及對農(nóng)民發(fā)放每畝最低不少于10元的糧食直接補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)上,今年將較大幅度增加農(nóng)民種糧補(bǔ)貼。2、大幅提高糧食最低收購價(jià)格。從2009年新糧上市起,白小麥、紅小麥、混合麥每市斤最低收購價(jià)比去年分別提高0.10元、0.11元、0.11元,達(dá)到0.87元、0.83元、0.83元。稻谷最低收購價(jià)格水平也將作較大幅度提高。3、大幅增加農(nóng)業(yè)機(jī)械購置補(bǔ)貼。在去年中央安排40億元資金,對水稻插秧機(jī)、水稻直播機(jī)補(bǔ)貼50%,深松機(jī)和旋耕施肥播種機(jī)補(bǔ)貼40%,農(nóng)業(yè)機(jī)械單機(jī)補(bǔ)貼額上限為5萬元的標(biāo)準(zhǔn)上,2009年中央安排100億元資金,對購置農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼。4、對水稻、小麥、玉米、棉花、油菜繼續(xù)實(shí)行保險(xiǎn)補(bǔ)貼。水稻保險(xiǎn)金額為每畝300元,保費(fèi)為每畝15元,財(cái)政補(bǔ)貼12元,農(nóng)戶負(fù)擔(dān)3元。小麥保險(xiǎn)金額為每畝260元,保費(fèi)為每畝10.4元,財(cái)政補(bǔ)貼8.32元,農(nóng)戶負(fù)擔(dān)2.08元。玉米保險(xiǎn)金額為每畝240元,保費(fèi)為每畝12元,財(cái)政補(bǔ)貼9.6元,農(nóng)戶負(fù)擔(dān)2.4元。棉花保險(xiǎn)金額為每畝300元,保費(fèi)為每畝15元,財(cái)政補(bǔ)貼12元,農(nóng)戶負(fù)擔(dān)3元。油菜保險(xiǎn)金額為每畝260元,保費(fèi)為每畝10.4元,財(cái)政補(bǔ)貼8.32元,農(nóng)戶負(fù)擔(dān)2.08元。5、對能繁母豬和奶牛實(shí)際保險(xiǎn)補(bǔ)貼。能繁母豬保險(xiǎn)金額為每頭1000元,保費(fèi)為每頭60元,財(cái)政補(bǔ)貼48元,養(yǎng)殖戶負(fù)擔(dān)12元。奶牛保險(xiǎn)金額為每頭6000元,保費(fèi)為每頭480元,財(cái)政補(bǔ)貼288元,養(yǎng)殖戶負(fù)擔(dān)192元。
6、引進(jìn)奶牛補(bǔ)貼。從省外購進(jìn)或遷入我省集中飼養(yǎng)奶牛30頭以上的,每頭給予1000元補(bǔ)貼;從國外引進(jìn)的高產(chǎn)奶牛,每頭給予1500元補(bǔ)貼。7、對荷斯坦奶牛實(shí)施凍精補(bǔ)貼。每頭按2劑凍精進(jìn)行補(bǔ)貼,每劑凍精補(bǔ)貼15元。8、增加農(nóng)民戶用沼氣補(bǔ)貼。2009年,中央安排30億元資金,用于農(nóng)村戶用沼氣等項(xiàng)目建設(shè)。對每戶補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由去年的800元提高到1200元。9、對退耕還林工程補(bǔ)助。坡耕地造林,一次性每畝補(bǔ)助種苗和造
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