中三班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1、熱情接待幼兒及幼兒家長(zhǎng),積極打招呼。2、觀測(cè)幼兒的情緒，鼓勵(lì)幼兒用積木搭出多種造型。43、提示幼兒會(huì)把掉在地上的積木拾起來(lái)。a二、區(qū)域活動(dòng)（8：00—8:40）（一）活動(dòng)目的：1、在教師的指引下能用心、認(rèn)真、對(duì)的地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。2、通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和發(fā)明能力。外、樂(lè)意共享自己的和別人的快樂(lè)。a（二）活動(dòng)材料：生活區(qū)：1、給小動(dòng)物穿毛衣（學(xué)習(xí)繞歐I技能，發(fā)展兩手的協(xié)調(diào)能力）2A、晾衣服（嘗試按大小進(jìn)行匹配，練習(xí)用回形針夾的能力）外、給小動(dòng)物長(zhǎng)腳、長(zhǎng)刺（練習(xí)夾的技能，初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)）A棋類區(qū)：14、喂小豬（練習(xí)用調(diào)羹舀的技能，會(huì)按顏色進(jìn)行有序地練習(xí)）2、送小動(dòng)物回家（能根據(jù)顏色標(biāo)記送相應(yīng)的小豬回家）A美工區(qū)：1、剪面條（嘗試使用小剪刀，學(xué)習(xí)使用措施，能剪直線）2"打扮小兵、車（鞏固對(duì)小兵、車的外形特性的結(jié)識(shí)，提高涂色技能）外、泥工：小吃店（學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓的措施做多種餅干、團(tuán)圓）數(shù)學(xué)區(qū)：1、涂色:衣服（能根據(jù)相應(yīng)歐I顏色標(biāo)記進(jìn)行涂色練習(xí)，結(jié)識(shí)紅、黃、藍(lán)三色）2、連線游戲（對(duì)的辨別紅、黃、藍(lán)三色，并能將顏色標(biāo)記與實(shí)物進(jìn)行連線活動(dòng)）角色區(qū)：娃娃家（扮演角色進(jìn)行游戲，懂得物品用完要放回原處）A（三）活動(dòng)流程：1、教師簡(jiǎn)介材料:涂色:衣服上引導(dǎo)幼兒觀測(cè)衣架上的顏色標(biāo)記，并根據(jù)顏色標(biāo)記給衣服涂色。24、幼兒自選活動(dòng)3、教師指引幼兒游戲重點(diǎn)指引涂色:衣服、剪面條等區(qū)域，糾正幼兒使用剪刀中浮現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，提示寶寶玩好了要把東西放回原處。4、師生共同收拾游戲材料8、評(píng)價(jià):展示幼兒的作品，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中安靜、認(rèn)真參與活動(dòng)的)寶寶。三、早操、體鍛活動(dòng)(8：40—9：20)》活動(dòng)規(guī)定：1、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。2M鼓勵(lì)幼兒勇敢地走小橋、玩蹦蹦床,發(fā)展幼兒的平衡能力。外、觀測(cè)幼兒在活動(dòng)中出汗?fàn)顩r和活動(dòng)量狀況，及時(shí)提示幼兒擦汗和調(diào)節(jié)活動(dòng)量。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置:路、小橋2"餐巾紙、衣服篋活動(dòng)指引：辦、教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。2、隨機(jī)糾正個(gè)別幼兒做得不到位的操節(jié)。提示寶寶要看著教師，跟著教師一起動(dòng)起來(lái)。A3、檢查幼兒衣服、鞋子等狀況，為體鍛活動(dòng)做準(zhǔn)備。4、引導(dǎo)活動(dòng)，放松關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來(lái);扭扭扭，我們身體扭起來(lái)；跳跳跳，我們小腳跳起來(lái)；跑跑跑，人們一起跑起來(lái)！5、教師示范走小橋，鼓勵(lì)幼兒勇敢地走小橋，走完后排在隊(duì)伍背面。外、提示出汗的幼兒用餐巾紙擦汗,減少活動(dòng)量，坐在旁邊休息一會(huì)。4四、談話、點(diǎn)心(9：20-9:40)(1)談話內(nèi)容:我喜歡的小動(dòng)物規(guī)定:鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出常用小動(dòng)物的名字及外形特性，學(xué)學(xué)小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。2(a)點(diǎn)心活動(dòng)規(guī)定：力1、引導(dǎo)幼兒用對(duì)的措施洗手，取牛奶、面包時(shí)要排隊(duì)有秩序。2、引導(dǎo)幼兒吃點(diǎn)心時(shí)一口面包一口牛奶吃干凈?；顒?dòng)指引：小、幼兒盥洗:觀測(cè)幼兒洗手狀況,與否手心手背搓干凈，與否在水槽中將水甩干等等，并隨機(jī)指引。提示個(gè)別幼兒洗完手后要把手擦干并握好，然后到阿姨那里排隊(duì)拿點(diǎn)心。提示個(gè)別幼兒不要邊走邊吃。2"幼兒點(diǎn)心:觀測(cè)幼兒吃點(diǎn)心狀況，及時(shí)指引個(gè)別幼兒一口面包一口牛奶吃點(diǎn)心。提示幼兒吃完后把衣服上的餅屑拍干凈,并用餐巾紙擦嘴。五、集體學(xué)習(xí)活動(dòng)（9：40—10：00）活動(dòng)內(nèi)容:數(shù)學(xué)活動(dòng):好玩的夾子活動(dòng)目的：A1、感知4以內(nèi)的數(shù)量，能嘗試手口一致點(diǎn)數(shù)。2a、通過(guò)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)，嘗試按數(shù)取物。3、鍛煉幼兒小肌肉的力量，增進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。A活動(dòng)準(zhǔn)備：a幼兒人手一份小學(xué)具：紅、綠、藍(lán)夾子各4個(gè),1-4的點(diǎn)卡、筐29個(gè)教師用1一4的大點(diǎn)卡，紅、綠、藍(lán)夾子各4個(gè)a活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)夾夾子游戲引導(dǎo)幼兒積極進(jìn)行手口一致點(diǎn)數(shù)。1、出示夾子：這是什么？它有什么用？a2、今天，我們來(lái)和小夾子做游戲。aA:第一次游戲：4以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)請(qǐng)幼兒幫教師點(diǎn)數(shù)衣服上的夾子。（3個(gè)）a幼兒往衣服上夾夾子。（4以內(nèi)數(shù)量）a數(shù)數(shù)你夾了幾種夾子？評(píng)出誰(shuí)夾得最多就是“夾夾子大王”，以此鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。B:第二次游戲:再來(lái)玩一次夾夾子的游戲練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并和教師比較多少（單一物體比較多少）你身上夾了幾種夾子？（把夾子取下一種一種地?cái)?shù)）誰(shuí)的夾子和我的同樣多？aC:第三次游戲：分色點(diǎn)數(shù)。幼兒往身上夾夾子,合適延長(zhǎng)游戲時(shí)間。a幫教師數(shù)數(shù)身上有幾種夾子。a教師把身上的紅夾子邊數(shù)邊取下來(lái)一種一種排好。A請(qǐng)幼兒把身上的紅夾子取下來(lái)數(shù)數(shù)有幾種？A藍(lán)的呢？綠的呢？分別取下來(lái)排好隊(duì)數(shù)一數(shù)。二、給點(diǎn)卡找朋友，引導(dǎo)幼兒數(shù)物匹配AA:出示點(diǎn)卡:點(diǎn)數(shù)1-4以內(nèi)的數(shù)AB:給點(diǎn)卡找?jiàn)A子朋友：這里有幾種圓點(diǎn)？給它找?guī)追N夾子朋友？（4個(gè)）A教師邊數(shù)邊在點(diǎn)卡旁邊夾上相應(yīng)的夾子。A幼兒操作:給點(diǎn)卡夾上相應(yīng)數(shù)量的夾子。教師進(jìn)行個(gè)別指引，檢查幼兒的操作狀況?！?、活動(dòng)整頓：A把夾子從點(diǎn)卡上取下（邊取邊點(diǎn)數(shù)）放回筐中。把點(diǎn)卡也放入筐中送到教師身邊。提示幼兒入廁。六、喝水、自由活動(dòng)(10:00—一?10：20)活動(dòng)規(guī)定：1、引導(dǎo)幼兒有序地排隊(duì)倒水喝。2、引導(dǎo)幼兒和同伴和諧地交談。a活動(dòng)指引：1、提示幼兒先小便，然后洗手，排隊(duì)喝水。2、引導(dǎo)幼兒與同伴或者家長(zhǎng)進(jìn)行交流談話。七、游戲活動(dòng)(10：20-10：50)a活動(dòng)內(nèi)容:游戲：大海撈珠活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)用調(diào)羹舀東西，發(fā)展幼兒腕部的力量。2、通過(guò)活動(dòng)，能為自己和同伴加油。3、在親子活動(dòng)中增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玻璃彈珠若干、調(diào)羹、筷子各4個(gè)、小盆10只、獎(jiǎng)勵(lì)貼紙若干活動(dòng)過(guò)程：蟲(chóng)、談話活動(dòng)：a讓幼兒說(shuō)說(shuō)今天是誰(shuí)來(lái)看寶寶了。(爸爸媽媽)你的爸爸媽媽在哪兒呢？用手指一指。鼓勵(lì)幼兒大膽講述。今天來(lái)了那么多的爸爸媽媽，我們要把自己的本領(lǐng)練得棒棒的，給爸爸媽媽看看我們都是能干的J寶寶。2"游戲活動(dòng)：大海撈珠A:幼兒游戲：(1)教師邊示范邊交待游戲名稱及玩法:寶寶用調(diào)羹把小盆中的玻璃彈珠舀到此外一種小盆中，誰(shuí)先舀完誰(shuí)就勝利。(2)規(guī)定:只能用一只手拿調(diào)羹舀，此外一只手要扶住小盆。掉在地上的玻璃彈珠要拾起來(lái)。(3)幼兒提成6-7組開(kāi)始游戲。金每組比賽結(jié)束給獲得第一名的寶寶發(fā)一種貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。小B：親子游戲：a(1)寶寶，這個(gè)游戲好玩嗎？今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了，我們請(qǐng)她們一起來(lái)玩，好嗎？一起來(lái)玩，好嗎？一起來(lái)玩，好嗎？4(2)簡(jiǎn)介親子游戲規(guī)則:爸爸(媽媽)用筷子夾，寶寶用調(diào)羹舀，哪組先把盆中的彈珠夾完，哪組就勝利了。A提示寶寶和爸爸媽媽：不能用手去抓彈珠。一起來(lái)玩，好嗎？(3)請(qǐng)幼兒去找爸爸媽媽來(lái)玩游戲。A3、小結(jié)今天的游戲活動(dòng)：寶寶上了幼兒園，都需要學(xué)著自己吃飯，自己穿衣褲，今天的游戲活動(dòng)就是為了提高寶寶使用調(diào)羹的能力，讓寶寶不斷提高自己的I生活自理能力以及增進(jìn)寶寶手腕力量的發(fā)展。請(qǐng)家長(zhǎng)回家后來(lái)也要給孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，讓孩子自己學(xué)著用調(diào)羹吃飯，自己學(xué)著穿脫衣褲，不要事事包辦。八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)(10:50…11：00)1、玩手指游戲:結(jié)識(shí)各個(gè)手指的名稱，變換多種手指動(dòng)作(變手槍、變夾子、變小兔、變電話等等)。2即給幼兒簡(jiǎn)介今天的菜名:理解菜的名稱