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文檔簡介
在沙漠中心圣埃克絮佩里文章寫了“我”瀕臨死亡的處境以及面對死亡從痛苦絕望到堅定頑強的心理活動過程.初讀感知
這篇文章是以第幾人稱來寫的?這樣寫有什么好處?第一人稱??梢猿浞终故尽拔摇钡膬?nèi)心世界,情景顯得更為真切,增強了文章的真實性。在把身體埋在沙子里后,“我”想了些什么?1、回顧了被困沙漠的窘態(tài)2、與朋友告別3、“生活”的意義4、抒發(fā)自己“死得其所”的情感用了什么方法來闡釋“生活”的意義?對比1、與農(nóng)人做對比,要尋找自己的真理;2、與蕓蕓眾生做對比,要活得有意義;3、與斗牛士做對比,要熱愛生命?!拔摇彼J(rèn)為的“生活”的意義是什么?在自己所從事的事業(yè)中,在與大自然斗智斗勇的過程中,承擔(dān)生命的責(zé)任,尋找人生的真理,實現(xiàn)生命的價值。作者的生活是一種“冒險”,這種“冒險”是出于一種對責(zé)任的承擔(dān)。這個責(zé)任就是對人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負(fù)責(zé),對人類的命運盡一點點責(zé)任?!吧衬拖翊罄硎敲垂饣?。在白天它不會為你提供一點陰涼,晚上只會讓你在寒風(fēng)中沒有一點兒遮蔽。沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身。”(1)比喻的修辭手法(2)寫出了沙漠環(huán)境的惡劣,與弱小無助的我構(gòu)成對比,襯托了“我”抗?fàn)幍臒o力和“我”痛苦絕望的心情?!拔业难阂蛉彼h(huán)不暢,寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷。”沙漠夜晚的低溫和嚴(yán)重的缺水使作者感到寒冷難耐,死亡的危險更讓作者感到絕望。3、“寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來,我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。”(1)比喻的修辭(2)表現(xiàn)了沙漠的惡劣環(huán)境和作者的感受,語氣并不沉重,反而有些風(fēng)趣,表現(xiàn)了作者鎮(zhèn)定樂觀的精神。4、“我們期待黎明就像農(nóng)民期待春天,我們期待中途站就像期待一片福地,我們在群星中尋找自己的真理。”“黎明”代表著生的希望,“中途站”維系著飛行員的生命,這兩句話體現(xiàn)了作者對生命的熱愛?!叭盒恰贝泶笞匀?,“在群星中尋找真理”就是在同自然的搏斗中實現(xiàn)生命的價值。這句話體現(xiàn)了作者對自己的追求的自豪。5、“我沒有一點遺憾。我奮斗過,但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過,我總算是呼吸過海風(fēng)了?!?怎樣理解失?。?作者認(rèn)為自己從事的職業(yè)是有意義的,它實現(xiàn)了人生的價值,沒有使生命虛度,所以即使失敗,甚至犧牲生命,他也無怨無悔。表達了一種為事業(yè)而犧牲,死而無憾的心情。6.我為什么再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生?蕓蕓眾生是碌碌無為的,毫無人生目標(biāo)的,猶如行尸走肉一般,人云亦云,而我卻不同,我有人生目標(biāo),有追求,為了目標(biāo)奮斗,所以不理解。7.“我在工作中是幸福的”如何
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