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凡一代有一代之文學(xué):楚之騷,漢之賦,六代之駢語,唐之詩,宋之詞,元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也。——王國維《宋元戲曲考序》
唐詩文學(xué)常識唐詩的發(fā)展及各階段代表詩人
初唐四杰:王勃、楊炯、駱賓王、盧照鄰1、初唐初唐成就最高:陳子昂2、盛唐兩大詩人:李白、杜甫(“老李杜”)山水田園派:王維、孟浩然邊塞詩派:岑參、高適、王昌齡、王之渙3、中唐元白詩派:元稹、白居易韓孟詩派:韓愈、孟郊4、晚唐李商隱、杜牧(“小李杜”)古體詩與近體詩
1、古體詩:唐代“近體詩”形成以前的各類格律比較自由的詩歌。2、近體詩:唐代產(chǎn)生的一種新的詩歌樣式。(1)、絕句:舉例:《從軍行(之四)》
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(2)、律詩:共有八句話,分四聯(lián),每句話有五個字或七個字,稱為“五律”或“七律”。頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗,二、四、六、八句必須押韻。舉例:《錦瑟》
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
詩歌閱讀方法回顧一、讀什么?1、標(biāo)題2、作者3、文本4、注釋二、怎么讀?抓情語抓景語自主學(xué)習(xí):賞析《積雨輞川莊作》學(xué)習(xí)指引1.談?wù)勍蹙S及其詩歌風(fēng)格2.運用以上方法,自主解讀詩歌王維(701-761)◆字:摩詰◆詩佛◆山水田園詩◆詩中有畫◆禪意王維的詩
親情、友情、愛情詩:《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!断嗨肌芳t豆生南國,春來發(fā)幾枝。勸君多采擷,此物最相思。邊塞詩:《使至塞上》單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
積雨輞川莊作王維讀準(zhǔn)字音積雨輞(wǎng)川莊作積雨/空林/煙火遲,蒸藜(lí)/炊黍/餉(xiǎng)東菑(zī)。漠漠/水田/飛白鷺,陰陰/夏木/囀(zhuàn)黃鸝。山中/習(xí)靜/觀朝槿(jǐn),松下/清齋/折露葵。野老/與人/爭席罷,海鷗/何事/更相疑。題目:積雨輞川莊作首聯(lián):積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。
連續(xù)下了幾天雨,空曠的叢林里緩緩升起幾縷炊煙,原來是農(nóng)婦們在做飯,準(zhǔn)備給一早就在田間勞作的農(nóng)夫們送飯。頷聯(lián):漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。廣闊迷蒙的水田上,一行白鷺自由飛翔;茂盛深幽的樹林中,傳來了黃鸝宛轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲。頸聯(lián):山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。(我)已經(jīng)習(xí)慣在山中靜坐觀看朝槿,棲居松樹下,采摘露葵以供清齋。尾聯(lián):野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑。用典,說明詩人希望與村夫野老打成一片,過著與鄉(xiāng)人沒隔膜、與世無爭、清心寡欲的生活。把握內(nèi)容賞析角度:形象(景、物、人)語言(字、詞、句)技巧(修辭、抒情、描寫)合作學(xué)習(xí):根據(jù)每一聯(lián)的特點,選擇一個角度,按照所學(xué)思路進行賞析。深入賞析積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑意境角度:接連下了幾天雨,山中叢林一片空濛,幾縷炊煙緩緩升起,那是農(nóng)婦們在蒸藜炊黍,準(zhǔn)備給在東邊田間勞作的農(nóng)夫們送飯。
構(gòu)成一幅恬靜和諧的田園生活圖。表達詩人對這種田園生活的向往。深入賞析積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑語言角度:1.“遲”字有緩慢之意。2.久雨不停,林野潮濕,煙火難生。3.一個“遲”字,既寫出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀,也寫出了詩人心中閑散安逸的情懷。
深入賞析漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。語言角度:1.“漠漠”,廣闊迷蒙,“陰陰”,茂盛幽深。2.廣闊迷蒙的水田上,一行白鷺自由飛翔;茂盛深幽的樹林中,傳來了黃鸝宛轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲。3.漠漠、陰陰寫出了畫面的闊遠深幽,渲染了積雨天氣空蒙迷茫的色調(diào)和氣氛。深入賞析漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。1.“飛”:飛翔?!眹省保壶Q叫。2.在一片廣漠空曠的水田之上,白鷺翩翩飛舞;在一片層巒疊翠的叢林之中,黃鸝正用甜美的歌喉歌唱。3.“飛””囀”寫出了白鷺翩翩飛舞的瀟灑,囀”寫出了黃鸝歌喉的甜美。另外,“飛”和”囀”以動襯靜,使環(huán)境格外清幽空靈,更有詩情畫意。深入賞析山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。人物形象:(我)已經(jīng)習(xí)慣在山中靜坐觀看朝槿,棲居松樹下,采摘露葵以供清齋。塑造了一個安于清靜、簡單生活的隱者形象,表達了詩人對喧囂生活的厭倦和對山中生活的向往。深入賞析野
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