一、情景引入，導(dǎo)入新知課題3元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（第1課時(shí)）0102疑問一疑問二什么是元素？如何理解元素概念？元素分為哪些類型？如何辨別？03疑問三地殼和生物細(xì)胞中主要含哪些元素？二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問(鈣元素、碳元素、氧元素)氧氣（O2）二氧化硫（SO2）過氧化氫（H2O2）水（H2O）都含氧元素三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一硫氧硫、氧氫、氧氧氫、氧三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一宏觀：（物質(zhì)改變，元素不變）微觀：（分子改變，原子不變）物質(zhì)新物質(zhì)分子原子新分子以上分析可以看出，元素與原子之間有密切關(guān)系?？偨Y(jié)：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一宏觀：微觀：過氧化氫水氧氣＋氫元素氧元素二氧化錳(H2O2)(H2O)(O2)三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。不能是中子數(shù)或電子數(shù)不能是分子1、元素的概念：三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一宏觀：微觀：過氧化氫水氧氣＋氫元素氧元素二氧化錳(H2O2)(H2O)(O2)過氧化氫是由氫氧兩種元素組成水是由氫氧兩種元素組成氧氣是氧元素組成三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一試試看：氫氣（H2）二氧化碳（CO2）鐵（Fe）宏觀微觀氫氣是由氫素組成二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成氫氣是由氫分子構(gòu)成，一個(gè)氫氣分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成鐵是由鐵元素組成鐵是由鐵原子構(gòu)成三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二元素金屬元素非金屬元素固態(tài)非金屬元素液態(tài)非金屬元素氣態(tài)態(tài)非金屬元素2、元素的分類：(注意：汞)(溴)三、合作探究，質(zhì)疑解難03探究三三、合作探究，質(zhì)疑解難03探究三氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等⑴地殼中主要元素：3、自然界中的元素：三、合作探究，質(zhì)疑解難03探究三三、合作探究，質(zhì)疑解難03探究三氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、鎂等⑴地殼中主要元素：⑵生物細(xì)胞中主要元素：3、自然界中的元素：分類概念概念1、引導(dǎo)歸納自然界的元素元素質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。四、展示歸納，點(diǎn)撥提升分類元素金屬元素非金屬元素固態(tài)非金屬元素液態(tài)非金屬元素氣態(tài)態(tài)非金屬元素(注意：汞)(溴)自然界中的元素⑴地殼中主要元素：氧、硅、鋁、鐵⑵生物細(xì)胞中主要元素：氧、碳、氫、氮、鈣四、展示歸納，點(diǎn)撥提升2、討論點(diǎn)撥

我們知道物質(zhì)可以在宏觀上用元素來描述它的組成，在微觀上可以用分子、原子等微觀粒子來描述它的構(gòu)成，而分子又是由原子構(gòu)成，那么由分子構(gòu)成的物質(zhì)能否直接用原子描述其構(gòu)成？如：氧氣是由氧原子構(gòu)成。不能，由分子構(gòu)成的物質(zhì)不能越級(jí)用原子來描述其構(gòu)成。五、目標(biāo)檢測(cè)，檢查效果01練習(xí)一下列說法正確的是（）

A．地殼中含量最多的元素是氧B．海洋中含量最多的元素是氯

C．空氣中含量最多的元素是碳D．人體中含量最多的元素是鈣02練習(xí)二決定元素種類的是（）A．電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．最外層電子數(shù)BA五、目標(biāo)檢測(cè)，檢查效果03練習(xí)三下列關(guān)于氯化氫(HCl)的說法不正確的是（）