【2011年上海高考作文試題】猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì)過(guò)去。這兩句寓有深意的銘文引起了你怎樣的思考。要求自選角度自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。理性的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)沉默孫浩東（上海市大同中學(xué)）德國(guó)總理默克爾最近顯然未能躲過(guò)一場(chǎng)風(fēng)波：由于她在得知本·拉登被擊斃后當(dāng)眾表示“十分”高興，而慘遭德國(guó)知識(shí)界的集體質(zhì)疑。盡管她已多次道歉以希望這場(chǎng)風(fēng)波快點(diǎn)過(guò)去，但這似乎依舊難平眾怒，甚至還有法官準(zhǔn)備為此起訴她。（開篇無(wú)應(yīng)試習(xí)氣）作為德國(guó)基督教民主黨領(lǐng)袖的默克爾理應(yīng)知道：根據(jù)基督教教義，任何生命都是等價(jià)的，都應(yīng)該被尊重，哪怕是罪犯。正因?yàn)榉噶诉@樣一個(gè)看似微小的常識(shí)錯(cuò)誤，即使她是權(quán)威的領(lǐng)袖，在涉及德國(guó)知識(shí)分子的底線問(wèn)題時(shí)，她也最終無(wú)法過(guò)去。（拉登確應(yīng)懲處，但不能“十分”高興，有獨(dú)到見(jiàn)解。）依舊是在德國(guó)，依舊與默克爾有關(guān)。前不久，德國(guó)前國(guó)防部長(zhǎng)的博士論文涉嫌抄襲一事引起德國(guó)國(guó)內(nèi)一片嘩然，為了保護(hù)這位將大有作為的政治新星，默克爾以“我們需要的是政治家而非學(xué)術(shù)研究人員”為之辯解，但是德國(guó)兩萬(wàn)名教授聯(lián)名上書反對(duì)，直截地表達(dá)了德國(guó)知識(shí)分子的態(tài)度。因?yàn)樗麄儞?dān)心這將會(huì)成為日后學(xué)術(shù)不端的借口，他們又一次沒(méi)有給默克爾面子，再一次讓她“一切都會(huì)過(guò)去”的計(jì)劃繼續(xù)泡湯。（見(jiàn)解深刻，視野開闊?。┪腋袆?dòng)于這樣一群理性聲音的存在，也欣然于確實(shí)因?yàn)檫@些知識(shí)分子對(duì)于任何權(quán)威都能以這種“一切都不能過(guò)去”的態(tài)度才最終成就了德國(guó)學(xué)術(shù)圈嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。（主題登場(chǎng)，自然天成）然而，如此理性的聲音又何曾僅僅嘹亮于德國(guó)？它又何曾沉默于經(jīng)歷過(guò)五千年光輝、五千年昏暗的華夏大地？（筆鋒轉(zhuǎn)到華夏，過(guò)渡自然）盡管受到當(dāng)時(shí)政治的壓力，梁思成“拆掉北京的一座墻就等于扒掉我的一層皮”擲地有聲，時(shí)至今日仍在我們耳邊余音繚繞。當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)在的北京已與其他城市毫無(wú)區(qū)別，當(dāng)我們眼睜睜地看到古老的北京城只活在文字上、照片里、記憶中的時(shí)候，我們終究不禁感嘆先生的先見(jiàn)之明，敬佩先生不顧一切的理性吶喊。也許政治的壓迫一度埋沒(méi)了先生的呼喊而讓一切都過(guò)去了，但是歷史的拷問(wèn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓錯(cuò)誤過(guò)去?；赝麣v史，多少統(tǒng)治者以權(quán)威的姿態(tài)、以“一切都會(huì)過(guò)去”企圖將真理掩埋的時(shí)候，又是多少知識(shí)分子毅然決然地站出來(lái)，以一句“一切都不會(huì)過(guò)去”來(lái)回答而絕對(duì)不容置疑?！耙磺卸疾粫?huì)過(guò)去”，這是理性的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)沉默；“一切都不會(huì)過(guò)去”，這是知識(shí)分子的吶喊永遠(yuǎn)不會(huì)沉默！（緊扣材料，再次點(diǎn)題。）

作為一名社會(huì)的準(zhǔn)知識(shí)分子，當(dāng)我們面對(duì)祖國(guó)日新月異變化發(fā)展的同時(shí)，倘若我們對(duì)于社會(huì)的陰暗面置之不理而臣服于表面的和諧，不勇于揭開那些隱藏在這表面和諧底下更多不和諧的元素，這又何嘗不啻為一種真正的悲哀呢？（“先天下之憂而憂”的家國(guó)情懷。）真心希望有識(shí)之士在聽到“一切都會(huì)過(guò)去”時(shí)，都能異口同聲地以一句“一切都不會(huì)過(guò)去”來(lái)捍衛(wèi)真理，以堅(jiān)守住最后的底線。因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，而我們——是社會(huì)的良心。（篇末點(diǎn)題，強(qiáng)化論點(diǎn)。）【簡(jiǎn)析】這是一篇大氣深刻的滿分作文。大氣在家國(guó)情懷，深刻在理性分析。放眼世界，回眸歷史，從現(xiàn)實(shí)到歷史展開橫向理性剖析；同時(shí)又關(guān)注現(xiàn)實(shí)，心系祖國(guó)，從古代到現(xiàn)代展開縱向比較思辨。著重分析“理性的聲音不會(huì)過(guò)去”，重點(diǎn)談“一切都不會(huì)過(guò)去”這一面，但隱含著對(duì)某些人以為“一切都會(huì)過(guò)去”的僥幸心理的批評(píng)?！?012年廣東高考作文試題】閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)醉心于古文化研究的英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說(shuō)：“你寫信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。活在當(dāng)下廣東考生居里夫人曾說(shuō)：“人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。”這句話的潛在意思自然是不限時(shí)期，都可以過(guò)精彩的生活。而在我看來(lái)，回到過(guò)去，當(dāng)然可以重現(xiàn)美好，可是僅僅只是“重現(xiàn)”，不無(wú)遺憾；而飛向未來(lái)，探索未知，也必然以“當(dāng)下”為前提。所以我認(rèn)為，活在當(dāng)下最好，它是聯(lián)系過(guò)去與未來(lái)的關(guān)鍵紐帶，在當(dāng)下活得有趣并且有用，也是最明智的選擇。(深入分析居里夫人的話語(yǔ)，結(jié)合歷史與未來(lái)，提出“活在當(dāng)下”，思路清晰，有針對(duì)性，會(huì)在發(fā)展等級(jí)“深刻”一項(xiàng)上增分。)

“活在當(dāng)下”，這四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易。就拿“當(dāng)下”來(lái)說(shuō)，因?yàn)楹芏鄸|西不可預(yù)知，要好好地“活在當(dāng)下”，就可能會(huì)遭遇到很多的挫折或磨難。這時(shí)，活得有用常常是一種挑戰(zhàn)。想起了那個(gè)著名的演說(shuō)家尼克·胡哲，從他“活”的第一天起就遺憾地失去了四肢，完全失去自理能力。但是他沒(méi)有氣餒，立足現(xiàn)實(shí)，勇于接受挑戰(zhàn)，終于成為一名勵(lì)志大師，給“活在當(dāng)下”做了一個(gè)精彩的注解。還有盲人吳光，失明的他從未絕望，而是好好地把握當(dāng)下，活在當(dāng)下，堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)好每一天。他曾在《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上高呼：“假如你有煩惱，那么請(qǐng)為了不哭，大聲笑吧！”一個(gè)“笑”字，直抵心靈，一下子將痛苦與磨難扯開，還原了“活在當(dāng)下”最生動(dòng)的姿態(tài)！(結(jié)合中心論點(diǎn)客觀合理地設(shè)置分論點(diǎn)“活得有用常常是一種挑戰(zhàn)”，并緊扣分論點(diǎn)，對(duì)論據(jù)進(jìn)行客觀分析，富有說(shuō)服力，符合發(fā)展等級(jí)“深刻”一項(xiàng)的要求。)當(dāng)下充斥著浮躁的氣息，要精彩地活在當(dāng)下。自然要摒棄浮躁，要踏實(shí)進(jìn)取，讓“活著”變得更加充實(shí)與沉穩(wěn)。你看那個(gè)生在農(nóng)村、身為農(nóng)民的科學(xué)家袁隆平，在很多學(xué)人都“下海賺錢”的時(shí)候，他卻將一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了雜交水稻事業(yè)。他的每一天和每一個(gè)當(dāng)下，都與田間地頭有關(guān)，與莊稼有關(guān)，沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)的虛妄，也沒(méi)有被各種誘惑迷離雙眼。他秉持著踏實(shí)進(jìn)取的人生態(tài)度，過(guò)著自己簡(jiǎn)單但不平凡的生活，充實(shí)地活在當(dāng)下。同樣，古往今來(lái)，有多少人數(shù)十年如一日地把握今天，立足當(dāng)下，不懈奮斗：司馬遷十九年寫就《史記》，李時(shí)珍四十二年寫就《本草綱目》，歌德用六十年書寫《浮士德》……他們不在乎時(shí)間的長(zhǎng)短，只在乎每一天與理想的距離。這些看似不計(jì)成本的“活著”，卻因?yàn)樘?shí)進(jìn)取，最終成就了輝煌的人生！(本段將分論點(diǎn)設(shè)為“活在當(dāng)下，要摒棄浮躁”，增加了客觀性的分析，這樣更貼近中心論點(diǎn)，更有針對(duì)性，符合發(fā)展等級(jí)“深刻”“豐富”的要求。)充實(shí)地活著，是一種“獨(dú)善其身”；而要讓“活”變得更加精彩，則必然要“兼濟(jì)天下”，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任?！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，為了全車乘客的生命安全，身受重創(chuàng)后仍堅(jiān)守司機(jī)的職責(zé)，用生命換來(lái)了全車乘客的平安；“最美女教師”張麗莉，為救助兩名學(xué)生而被巴士碾壓，失去了雙腿。他們的“活著”，因?yàn)閳?jiān)守了自身當(dāng)下的責(zé)任，所以被人們銘記，得到世人由衷的贊美。(這段文字的分論點(diǎn)，更具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。)或許，過(guò)去的美好值得留戀：或許，未來(lái)的神秘值得追尋?？刹灰洠钤诋?dāng)下最現(xiàn)實(shí)，也最有建設(shè)性。雖然，活在當(dāng)下不易，可能要遭遇始料未及的挫折，可能需要我們有更多的耐心和更多的責(zé)任感，但是，當(dāng)下的挑戰(zhàn)、當(dāng)下的踏實(shí)、當(dāng)下的盡責(zé)，不正是名垂青史、砥礪未來(lái)的重要一環(huán)嗎？所以，真正的前行者，請(qǐng)你精彩地活在當(dāng)下！(這段文字長(zhǎng)短句