16充氣雨衣1.同學們，下雨時除了可以用雨傘遮雨，還可以用什么遮雨呢？2.雨衣不僅可以遮雨，而且五顏六色的穿著非常漂亮，但美中不足的是，雨水總是會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過解決這個問題嗎？怎么解決呢？讀課文，標出自然段，并把生字多讀幾遍。充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊

剪下塑料膜內(nèi)胎

差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會我會讀詞語

比一比，誰讀得又快又準？

充氣剪刀膝蓋薄膜旋轉(zhuǎn)差不多暑假粘貼游泳嘿呦氣囊木棒禮品壓力徐風疊被假jiǎ(真假）jià(暑假）féng（縫補）fèng（門縫）縫差chā(差錯）chà(差不多）多音字選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。2、伊琳娜（）將金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。

徐徐漸漸1、“花傘”（）模糊，變成了下擺張開的雨衣。2、五顏六色的裙子（）張開，就像一把把雨傘。測學：發(fā)明發(fā)現(xiàn)漸漸徐徐默讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋，受到（）啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學的裙子充氣雨衣

默讀課文，找出課文中三個帶問號的句子，比較一下句子有什么不同，再照樣子各說一句話。1、怎樣才能解決這個難題呢？2、這樣的雨衣怎么疊起來呢？3、用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？反問句反問句默讀課文，想一想，小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？

小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……

下擺褲腿怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……看這一自然段共有幾句話？每句話有什么作用？默讀課文，想一想，小林是怎樣發(fā)明充氣雨衣的？小組交流、討論一下。試著用下面的句式說一說。聯(lián)歡會上，小林看到

，他就

。游泳時，小林看到

，他就

。看做想

小林發(fā)明的靈感來自哪里？從課文中找出有關句子讀一讀。

1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林是怎樣想的呢？讀好小林想的句子。當雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了的時候，他想：。當新式雨衣做成了，他想。當他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：。當雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了的時候，他想：

得把雨衣改一改，不能讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……

當新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來呢？

當他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。小林是怎樣做充氣雨衣的，用“”畫出表示動作的詞語。當天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。當天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了?；氐郊依?，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充氣雨衣制作過程1234充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！

你覺得這件充氣雨衣怎么樣？在兒童用品展覽會上，小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。

受到的稱贊。

稱贊。讀了課文，你覺得小林是個怎樣的孩子？

聰明愛動腦筋，愛思考善于觀察留心生活的孩子學完這個故事你有什么收獲？小朋友有比小林更好的辦法嗎？你們一定也想成為小小發(fā)明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改進的地方？未來發(fā)明家

想一想日常生活用品有哪些需要改變的地方經(jīng)常丟學習用品怎么辦？自動鉛筆寫不出字的形態(tài)怎么辦？老師用的粉筆傷手怎么辦？我的奇思妙想

1、在家里看電視意見總是不一致：爸爸想看新聞，媽媽喜歡看電視劇，而我則愛看動畫片。

此時你會想……2、全家人都