第16頁(yè)共16頁(yè)中學(xué)生英語(yǔ)演講稿范本：愛與責(zé)任中學(xué)生英語(yǔ)演講稿范本：愛與責(zé)任。trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無(wú)法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語(yǔ)老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語(yǔ)差到無(wú)法與人溝通。在雙語(yǔ)學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來(lái)的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。中學(xué)生英語(yǔ)演講范文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無(wú)法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語(yǔ)老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語(yǔ)差到無(wú)法與人溝通。在雙語(yǔ)學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來(lái)的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡的努力，活出我們的“真我風(fēng)采”。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中的潛力吧!中學(xué)生英語(yǔ)演講例文-愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,ivehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethatillneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.中學(xué)生英語(yǔ)演講例文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無(wú)法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語(yǔ)老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語(yǔ)差到無(wú)法與人溝通。在雙語(yǔ)學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來(lái)的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。2023中學(xué)生英語(yǔ)演講例文：愛與責(zé)任trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,i’vehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethati’llneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無(wú)法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語(yǔ)老師——何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語(yǔ)差到無(wú)法與人溝通。在雙語(yǔ)學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來(lái)的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡的努力，活出我們的“真我風(fēng)采”。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中的潛力吧!中學(xué)生英語(yǔ)演講稿愛中學(xué)生英語(yǔ)演講稿愛Themonthemesinartandmusic.Justastherearemanytypesoflovers,therearemanykindsoflove.Loveisinherentinallhumancultures.Itispreciselytheseculturaldifferencesthatmakeanyuniversaldefinitionoflovedifficulttoestablish.SeetheSapir-cetera.Differentpeopleplacevaryingdegreesofimportanceonthekindsoflovetheyreceive.Accordingtophilosophers,theonlygoaloflifeistobehappy.Andthereisonlyonehappinessinlife:toloveandbeloved.Loveisessentiallyanabstractconcept,mucheasiertoexperiencethantoexplain.中學(xué)生英語(yǔ)演講稿范本GettysburgAddressFourscoreandsevenyearsago,ourfathersbroughtforthonthiscontinentane,andthatgover____entofthepeople,bythepeople,forthepeople,shallnotperishfromtheearth.關(guān)于愛與責(zé)任的英語(yǔ)演講稿愛與責(zé)任，這兩者之間到底有什么親密的聯(lián)絡(luò)呢？我們來(lái)看一下以下這位中學(xué)生以愛和責(zé)任為主題寫的英語(yǔ)演講稿。trustandlovegoodevening,everyone!throughoutmyyearsofbeingastudent,ivehadmanyteachers.noneofthemarethesame,buttheonethatillneverforgetandalltheotherteachersbecauseshegavemesomethingunforgettable.愛與信任多年的學(xué)生生涯讓我認(rèn)識(shí)了不少的老師，每一位老師都不一樣。但最讓我無(wú)法忘懷的是我在西雅圖所上的初中里的一位華裔雙語(yǔ)老師何老師。這位老師對(duì)我有特殊的意義，因?yàn)樗o我的不是課堂上能收獲的東西。我剛到那所初中的第一個(gè)學(xué)期，可謂舉步維艱。當(dāng)時(shí)我是從一所雙語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)入那所公立普通學(xué)校的。那時(shí)，我剛到美國(guó)兩個(gè)月，英語(yǔ)差到無(wú)法與人溝通。在雙語(yǔ)學(xué)校中的各科平均成績(jī)?cè)赾以下。就在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)快要失去信心的時(shí)候，在學(xué)校中幾個(gè)星期的時(shí)間卻讓我與何老師成為了朋友。在我灰心泄氣的時(shí)候，何老師對(duì)我說，她非常相信我的才能，一切都會(huì)好起來(lái)的。她說她覺得我們很相似，我有那種抑制困難的才能，更不要說學(xué)英語(yǔ)這個(gè)問題了。在她的鼓舞下，我找到了努力的欲望。結(jié)果，我驗(yàn)證了她所說的話。學(xué)期末，我的平均成績(jī)上升到了3.8。直到今天，我還與何老師保持聯(lián)絡(luò)，她也還會(huì)告訴我她是多么的相信我的才能。有的時(shí)候，當(dāng)我回想起往事時(shí)，我會(huì)想：假設(shè)沒有這位老師在我身后鼓勵(lì)我，并且固執(zhí)地一再告訴我我一定能行，今天的我，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?面對(duì)種種困難，我自己會(huì)一直有勇氣去面對(duì)嗎?一次次的回想，我終于發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)我們每個(gè)人都需要愛與信任。就有了自信，因?yàn)橛辛藧叟c信任，我們就會(huì)盡最大的努力，活出我們的真我風(fēng)采。最后，我想對(duì)大家說：讓我們感謝所得到的愛與信任，發(fā)揮出我們生命中最大的潛力吧!中學(xué)生英語(yǔ)演講稿范本：榮譽(yù)themeaningofhonorthepletingtheireverydaytaskherandbeeinterestedinthislanguagebecauseofherenlighte____ent.somanyyearshavepassedandmisszhangisstillanordinaryprimaryschoolteacherwithoutanyprize,flowersorhonorabletitlesbutinmyeyessheistheverypersonwhodeservehonorandrespect.everytimeistandonthewinner’sbox,icouldn’thelpthinkingofmisszhang.iowemysuccessinenglishandmygratitudetoher.justasalexanderpopesaid:actwellyourpart,thereallhonorlies.honorcanbefoundinoureverydaylifeandbelongstoyou,tomeandtoeveryordinaryperson.榮譽(yù)榮譽(yù)，是一個(gè)神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán)，是榮耀的標(biāo)志。人們一提起榮譽(yù)，首先會(huì)想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，那些做出過宏大奉獻(xiàn)，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評(píng)委們。是的，他們都享有盛譽(yù)，都應(yīng)該受人尊重。但同時(shí)，我也不會(huì)忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，卻又默默無(wú)聞的人們。難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎?難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱ＹR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎?不，我不這樣認(rèn)為。我想說說我的一位小學(xué)老師，她姓張。教我的時(shí)候，她已在講臺(tái)上站了30多年。年復(fù)一年，一批批學(xué)生從她那里受到英語(yǔ)啟蒙，我就是那時(shí)喜歡上英語(yǔ)的。而多年過去，張老師還是一位普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，沒有大獎(jiǎng)，沒有稱號(hào)，沒有鮮花。但在我眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽(yù)的人。我每次在英語(yǔ)比賽中獲得成績(jī)，得到獎(jiǎng)勵(lì)，就會(huì)想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽(yù)歸于張老師。由此，我認(rèn)為，榮譽(yù)也應(yīng)該是一個(gè)樸實(shí)的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應(yīng)該屬于每一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的人。中學(xué)生感恩英語(yǔ)演講稿范本thepoetsaid:springfloedifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,weshouldbegratefulforeverydayandweacpaniedthestudents.同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品味學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。thanksgiving-fighting,thanksgivingunlimited!students,andsocietythanksgiving!letusalwaystothelifecaringandfullofloveandlove!感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限！同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)心，充滿真情和愛心！中學(xué)生英語(yǔ)演講稿IloveEnglish--英語(yǔ)演講稿AseveryoneknoethemostmonlanguageonInterandforinternationaltrade.Ifewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.IamsurethatIwillrealizemydreamoneday!Thankyou!親愛的老師，同學(xué)們：我很快樂可以在這個(gè)課堂上做一次演講。這一次，我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話題是我愛英語(yǔ)。正如每個(gè)人所知，英語(yǔ)在今天非常重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。假設(shè)我們能說好英語(yǔ)，我們就有更多的時(shí)機(jī)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。但是對(duì)我而言，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂。當(dāng)我說英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí)，我可以感到不同于漢語(yǔ)的那種美……我愛英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語(yǔ)，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我可以到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故土。我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說英語(yǔ)的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家。我知道，羅馬不是一天筑成的。〔成功需要日積月累。〕我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。假設(shè)你想被愛，你就應(yīng)該學(xué)著去愛別人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛定將換來(lái)它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！謝謝！中學(xué)生英語(yǔ)演講稿：英語(yǔ)演講稿范文中學(xué)生英語(yǔ)演講稿：英語(yǔ)演講稿范文thepoetsaid:springfloedifficultiesandsetbacks,themontasteofsuccessandhappinesslearning,ingherethismorningtostandonmysidecheeringmeon.it’smydreamtohavetheopportunitytochallengealltheforeignathletestothechionshipatthisgreatoccasion:XXolympicgames.noethinghappenedandchangedthesituation.eoneaskedme:“areyougonnatryoneofthose?”firstifeltsoeoneofthoseeaneetimesyouneedtogoallovertheorrow.中學(xué)生英語(yǔ)演講稿素材無(wú)論成敗但求做的自己-bethebestofethingforallofushere,可每個(gè)人都有自己的事兒，there'sbigworktodo,andthere'slessertodo,有的事情大，有的事情小，andthetaskyoumustdoisthenear.而你要完成的任務(wù)就近在咫尺。ifyoucan'tbeahighwaythenjustbeatrail,假設(shè)你不能做大道就做一條小徑，ifyoucan'tbethesunbeastar;假設(shè)是不能做太陽(yáng)就做星星;itisn'tbysizethatyouwinoryoufail--決定成敗的不是你的大小--bethebestofwhateveryouare!只要你做的自己!中學(xué)生感恩英語(yǔ)演講稿演講稿【一】Thanksgivingislearningtobethefulcrum，theheartofThanksgivingisagoodfeeling，theits1:15activities，edifficultiesandsetba