小學三年級下冊道德與法治課件-11.四通八達的交通-部編版(25張)(1)課件_第1頁
小學三年級下冊道德與法治課件-11.四通八達的交通-部編版(25張)(1)課件_第2頁
小學三年級下冊道德與法治課件-11.四通八達的交通-部編版(25張)(1)課件_第3頁
小學三年級下冊道德與法治課件-11.四通八達的交通-部編版(25張)(1)課件_第4頁
小學三年級下冊道德與法治課件-11.四通八達的交通-部編版(25張)(1)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎進入政治課堂11、四通八達的交通第四單元多樣的交通和通信第一課時遠看像城墻，近看一排房，日行千里路，能載萬噸糧。猜一猜猜一猜：小小一間房，有墻又有窗，馬路當中跑，行人走兩旁。猜一猜：水面一座樓，沒腿四處走，載人又送貨，江海任它游。猜一猜：耳聽賽雷鳴，眼看像只鷹，早晨去拉薩，晚上回北京。除了這些交通工具以外，你還知道哪些交通工具？同學們在假期里，你們?nèi)ツ男┑胤酵孢^，你們是怎么去的呢？11、四通八達的交通牡丹江市平安小學呂曉紅第四單元多樣的交通和通信第一課時在上學、購物、走親訪友、外出旅游時，你分別會選擇哪種出行方式？在乘坐某種交通工具時，有沒有那一次的經(jīng)歷讓你特別難忘？填寫要求：1、簡單寫一寫，在去做什么時，選擇的是哪種出行方式，有過什么樣的難忘經(jīng)歷。2、抓住關鍵詞簡單記錄就行,匯報時再詳細給同學們講解。誰知道交通運輸有哪些方式？小組討論：這些交通運輸方式有什么特點？溫馨提示：1、請同學們以小組為單位討論。2、請從速度、運費、運量來討論這些運輸方式的特點。3、小組討論時，聲音不要太大，影響到其它小組。4、討論完請小組成員拍三下小手，然后坐好。慢較大低快高

大較快較少較高最快少貴1、老師明天要從家到學校應該選擇什么交通工具？2、小明要從牡丹江到北京去旅游應該選擇什么交通工具？3、小麗的爺爺、奶奶要去三亞過年，應該選擇什么交通工具？4、小光的爸爸要從大連到上海應該選擇什么交通工具？幫我參謀一下，下面這些活動選擇什么交通工具更合適，說一說你的出理由。小組討論：國慶節(jié)期間，家住南京的宇涵一家要到大連旅游。媽媽很想坐輪船看看藍藍的大海，爸爸想節(jié)省交通的成本，宇涵則想體驗一下坐飛機的感覺。假如你是一位導游，你會如何設計他們的往返行程呢？不要忘了，要綜合考慮每個人的愿望、每種交通工具的特點、出行費用等因素。高鐵約300千米／小時以上草原上的馬沙漠中的駱駝課后小調(diào)查：

請同學們課后收集我們家鄉(xiāng)有哪些交通方式？以及家鄉(xiāng)交通的變化情況。11、四通八達的交通牡丹江市平安小學呂曉紅第四單元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論