瞻前顧后合理推求——文言實(shí)詞詞義推斷教學(xué)目的：

1、明確把握文言文實(shí)詞詞義在文言文閱讀及考試中的重要地位。2、指導(dǎo)解題方略，掌握準(zhǔn)確把握詞義的方法。3、學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，

提高解題能力。推斷方法①憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊，追亡逐北。③求全責(zé)備④滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。安逸享樂(lè)逃亡的軍隊(duì)要求

族滅

想一想有規(guī)律嗎？①憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。②秦有余力而制其弊，追亡逐北。③求全責(zé)備④滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

方法一：并列對(duì)舉法

（根據(jù)對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)推斷詞義）安逸享樂(lè)逃亡的軍隊(duì)要求族滅

解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)①梅以欹為美，正則無(wú)景。②我無(wú)爾詐，爾無(wú)我虞③不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)④

忠不必用兮，賢不必以。⑤棄禮義，捐廉恥，非一朝一夕之故。

練一練不正傾斜任用多余丟棄欺騙①相如持其璧睨柱，欲以擊柱。②引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏③生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者④夜縋而出，見(jiàn)秦伯。⑤系燕父子以組。⑥二月賣新絲，五月糶新谷斜著眼看看看用繩子拴著從上往下送繩子雙目失明

想一想賣出米有規(guī)律嗎？①相如持其璧睨柱，欲以擊柱。②引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏③生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者④夜縋而出，見(jiàn)秦伯。⑤系燕父子以組。⑥二月賣新絲，五月糶新谷斜著眼看看看用繩子拴著從上往下送繩子雙目失明

方法二：字形推斷法賣出米

解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)①夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。②以爾車來(lái)，以我賄遷。③王乃使玉人理其璞而得寶焉。④文公之時(shí)，宰臣上炙而發(fā)繞之。⑤于里中買(mǎi)糴，然后舉爨

烤肉做飯箱子財(cái)物（嫁妝）雕琢玉石買(mǎi)進(jìn)米

練一練①借問(wèn)子何之，世網(wǎng)嬰我身。②召醫(yī)而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服，乃速賓。賓朝服出迎，再拜。怨天尤人名副其實(shí)責(zé)問(wèn)符合

想一想不速之客邀請(qǐng)有規(guī)律嗎？祖母劉夙嬰疾病《陳情表》

纏繞①借問(wèn)子何之，世網(wǎng)嬰我身。②召醫(yī)而尤之。③吾亦望汝副其此心。④主人朝服，乃速賓。賓朝服出迎，再拜。怨天尤人名副其實(shí)責(zé)問(wèn)符合不速之客邀請(qǐng)

方法三：聯(lián)想遷移法（根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷詞義）祖母劉夙嬰疾病《陳情表》

纏繞

解釋下列句子中加線的詞語(yǔ)①人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?、跀潮源蟀部谌耄岜【?。③簾內(nèi)擲一紙出，即言人意中事，無(wú)毫發(fā)爽。

④彼君子兮，不素餐兮?、葩в鲑\數(shù)千，云（人名）翼明太祖。但以劉日薄西山，氣息奄奄女也不爽，士貳其行越國(guó)以鄙遠(yuǎn)逼近差錯(cuò)邊境項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公

保護(hù)

練一練尸位素餐白吃飯①

范增數(shù)目項(xiàng)王。②據(jù)殽函之固，擁雍州之地。③有飛騎犯法，善才（人名）繩之。④

明足以察秋毫之末而不見(jiàn)輿薪。⑤帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。用眼睛示意制裁險(xiǎn)固的地勢(shì)視力腰上佩著

想一想有規(guī)律嗎？①

范增數(shù)目項(xiàng)王。②有飛騎犯法，善才（人名）繩之。③

據(jù)殽函之固，擁雍州之地。④

明足以察秋毫之末而不見(jiàn)輿薪。⑤帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。用眼睛示意制裁險(xiǎn)固的地勢(shì)視力腰上佩著

方法四：成分分析法（根據(jù)語(yǔ)法位置推斷詞義）

一、并列對(duì)舉法二、字形推斷法三、聯(lián)想遷移法四、成分分析法五、代入原文法做題總原則:因文定義文言實(shí)詞詞義推斷法練習(xí)鞏固1、對(duì)下列句中畫(huà)線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.城之不拔者二耳拔：被攻取B.自放驢，取樵炊爨樵：柴C.使老弱女子乘城乘：巡視D.趙奢之倫制其兵

倫：類乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)乘：登上《衛(wèi)風(fēng)·氓》C

2．對(duì)下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．視其舟，則離敗而膠

擱淺

B．庭除甚蕪，堂廡甚殘

廢棄

C．疆場(chǎng)無(wú)侵削之虞

憂慮

D．條其言，書(shū)于褒城驛屋壁

整理

B臺(tái)階

3．對(duì)下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．威自京都省之

探望

B．居一歲，入覲，卒于京

拜見(jiàn)

C．江南、浙東流亡載道

充滿

D．以謀叛坐之,并其部屬盡殺之。坐下D判罪（2010上海卷）歐陽(yáng)公諱曄，字日華。自為布衣，非其義，不輒受人之遺。少而所與親舊，后或甚貴，終身不造其門(mén)。…..鄂州崇陽(yáng)，素號(hào)難治，乃徙公治之。寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思：

(1)少而所與親舊

(2)終身不造其門(mén)

(3)素號(hào)難治

(4)乃徙公治之

交往到一向調(diào)任薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌1、翻譯加線的詞句：薛潭學(xué)謳①薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。注釋：①唱歌譯文：秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌，歌聲振動(dòng)了林木，那音響止住了行云。2、把下面文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)

管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚