Listening

高考英語聽力應(yīng)試技巧一aims貴州省興義市第五中學(xué)丁云芬課標(biāo)考綱考點(diǎn)題型解題步驟解題技巧Keywords一、高考大綱關(guān)于聽力的要求1二、高考英語聽力解題步驟2三、高考英語聽力解題策略與技巧3contents:全日制普通高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：高中英語課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。理念：高中英語課程要面向全體學(xué)生，使他們形成21世紀(jì)公民所必須的基本英語素養(yǎng)；要注重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力；要進(jìn)一步提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；要有利于學(xué)生培養(yǎng)用英語進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。英語課程要為每個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、新課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)卷英語考試說明

對(duì)聽力的要求：（考綱4個(gè)要求）

要求考生聽懂簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話(有關(guān)日常生活中所熟悉的話題)1.理解主旨要義2.獲取事實(shí)性的具體信息3.對(duì)所聽內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷4.理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度

新課標(biāo)對(duì)高考聽力能力的考查方式（3種題型）

按題材分為主旨題，細(xì)節(jié)題和推斷題

1. 主旨題→中心思想題（1）題型簡(jiǎn)介：任何一段對(duì)話都會(huì)圍繞一個(gè)話題或中心思想展開并貫穿整個(gè)對(duì)話或獨(dú)白，他可以用一個(gè)詞或幾個(gè)詞或一個(gè)短語或一句話來概括，這類題要求大家聽懂，并對(duì)材料的內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括。（2）常見的問題形式如下：

Whatdoesthepassagetalkabout?Whatisthepassage/talkmainlyabout?

Whatisthemainideaofthepassage/talk?Whatisthebesttitleofthepassage？（3）舉例說明：技巧：對(duì)這種類型題，抓住短文的前兩句話往往特別重要，因?yàn)榍皟删湓捦侵黝}句，即使不是主題句，也對(duì)理解全文有重要的意義。①M(fèi):Hi,I’mthinkingoftakingatripduringtheChristmasholidays.W:Wherewouldyouliketogo?M:Well,maybesomewherewarmandsunny.W:HowaboutatourtoSoutheastAsia?Q:Whatarethespeakerstalkingabout?A.LifeinSoutheastAsia.B.Weatherconditions.C.Aholidaytour.很顯然，根據(jù)第一句就可以選出答案atripduringtheChristmasholidays.選（C）Aholidaytour.

2.細(xì)節(jié)題→關(guān)鍵詞題用“細(xì)節(jié)決定成敗”來形容高中階段的英語聽力是最恰當(dāng)不過的了，因?yàn)樵诟咧?/p>

聽力里面，涉及最多的就是細(xì)節(jié)題，在聽的過程成不必做過多的思考或分析，只要能夠最快的，最有效地把握住聽力內(nèi)容當(dāng)中的關(guān)鍵，做體可以說是小菜一疊，有人的人總把聽力想得特別復(fù)雜，認(rèn)為要聽懂每個(gè)詞，把握住所有信息點(diǎn)才能把題做對(duì)，其實(shí)根本不是這樣，一道題的關(guān)鍵往往就是落在一個(gè)詞的身上，一個(gè)詞聽懂，題就可以做出來，聽力考試的20道題，真正的考點(diǎn)就是那20來個(gè)詞。首先，我們先解決聽什麼的問題？考查的內(nèi)容：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以2016年9月高考題為例1.Whatdoesthewomanmean?A.Sheisgoingoutnextweek.B.Sheneedsthecarforherfamily.C.Sheinvitesthemantoanouting.2.HowdoesJackfeelthesedays?A.Excited.B.Worried.

C.Touched.3.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Motherandson.B.Doctorandpatient.C.Teacherandstudent.4.Whatwillthespeakersprobablydothisweekend?A.Seeamovie.B.Buyarefrigerator.C.Eatoutintown.5.WhenwillthenexttrainforChicagoleave?A.At08:30.B.At10:30.C.At11:30.

3. 推理題→偵探題，柯南題（1）題型簡(jiǎn)介:做過聽力題的同學(xué)有時(shí)會(huì)有這樣的感覺，一些題目，有時(shí)第一個(gè)人提出一個(gè)問題或引出一個(gè)話題后，第二個(gè)人并不直接正面回答，而是拐彎抹角說些有的沒的，這便是暗示題，這類題型問的是言外之意，要求你在理解對(duì)話的基礎(chǔ)上，推斷出對(duì)話的弦外之音。這類題的特點(diǎn)就是：兜圈子。（英文叫：Beataroundthebush）(一般都一兩個(gè)回合)（2）常見的問題形式如下：Whatcanwelearnfromthepassage？Whatdoesthespeakermean？Whichofthefollowingistrue？Whatdoesthemanimply?Imply：暗示W(wǎng)hatcanbeinferredfromtheconversation?Infer：推斷(3)舉例說明例1：M:Ihaven’theardfrommysistersincelastmonth.W:Don’tworry.Charlie.LettersfromtheUnitedStatescanbeslowsometimes.Q:Whatcanwelearnfromthemanfromtheconversation?A.He’sanxioustoseehissister.B.HewrotetohisSisterlastmonth.（C.）He’sexpectingaletterfromhissister.5個(gè)考點(diǎn)1：聽錄音判斷數(shù)字(判斷時(shí)間，價(jià)格，長(zhǎng)數(shù)字-----判斷電話號(hào)碼或門牌號(hào)碼）2：聽錄音判斷地點(diǎn)3：聽錄音判斷人物及其關(guān)系4：聽錄音判斷方案與實(shí)施5：聽錄音判斷主旨與大意年份時(shí)間地點(diǎn)數(shù)字原因動(dòng)作行為觀點(diǎn)態(tài)度身份職業(yè)談話內(nèi)容人物及關(guān)系方式2016.0312226212112016.091121821220201533214401202014222333211120133403521110總計(jì)101281131135763考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)（單位：題）1.中檔、簡(jiǎn)單題為主，

符合高考英語聽力命題特點(diǎn)2.2015年9月：12道事實(shí)細(xì)節(jié)題，6道推斷題，1道主旨大意題，1道觀點(diǎn)態(tài)度題。3.2016年9月：10道事實(shí)細(xì)節(jié)題，8道推斷題，2道情感態(tài)度題。4.“數(shù)字”題目數(shù)量趨于正常

13年—0；14年—4；15年—316年—2（時(shí)刻、時(shí)長(zhǎng)、價(jià)格）5.2016年9月問題設(shè)置統(tǒng)計(jì)：what9when2who2where2why1how3howmany1考點(diǎn)——分布均勻2015年9月PETS2重點(diǎn)考查聽者辨別事實(shí)細(xì)節(jié)和簡(jiǎn)單推理判斷的能力。簡(jiǎn)單的直白題8個(gè)左右；12道事實(shí)細(xì)節(jié)題，6道推斷題，1道主旨大意題，1道觀點(diǎn)態(tài)度題。正確選項(xiàng)仍多用同義轉(zhuǎn)述;話題均為現(xiàn)實(shí)生活中常見話題。2016年9月考試?yán)^續(xù)體現(xiàn)了以往的考試特點(diǎn)：語言地道，場(chǎng)景真實(shí)，信息點(diǎn)豐富，設(shè)題靈活。試題全面考查了學(xué)生的語言綜合能力，設(shè)置了事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題及情感態(tài)度題，這次考試沒有設(shè)置主旨大意題。有

10道事實(shí)細(xì)節(jié)題，8道推斷題，2道情感態(tài)度題。有難度的靈活題集中在短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話中,最后的獨(dú)白相對(duì)簡(jiǎn)單,呈前難后易的特點(diǎn)。正確選項(xiàng)仍多用同義轉(zhuǎn)述。例如：第7題、9題、12題、13題。細(xì)節(jié)決定成敗偵探柯南助成功聽力話題(24)

年份第一節(jié)(Txt)第二節(jié)(Txt)1234567891016（09）借車搬家感冒換冰箱詢問車次勞動(dòng)照顧嬰兒尋求幫助面試介紹倫敦的地鐵13照相住所打電話邀請(qǐng)參加籃球比賽取干洗衣服慶祝生日取消旅行打電話告知被錄用制作最愛餐館名單參觀城鎮(zhèn)14問路搭車準(zhǔn)備報(bào)告讀書天氣找借口拒絕活動(dòng)看電影紐約出差面試大城市與小縣城的生活比較15趕火車談?wù)撎鞖鈪⒓訒?huì)議選擇課程希望對(duì)方關(guān)掉收音機(jī)度假旅行餐館就餐，談?wù)撌澄餃?zhǔn)備報(bào)告，身體不適住房，租房倫敦茶葉貿(mào)易中心——“重復(fù)”考查16(03)就餐在倫敦住了多久下一班去紐約的火車何時(shí)開

談?wù)撃惺啃抡业墓ぷ髟儐朚r.Anderson在哪兒采訪作家Jason夫妻談?wù)摳雇吹脑蛘務(wù)摽措娪暗姆绞浇淌谥笇?dǎo)學(xué)生如何記筆記絲綢服裝銷售廣告

話題均為現(xiàn)實(shí)生活中常見話題。第7段護(hù)士上班第一天照顧嬰兒的材料情景生動(dòng)有趣。第9段面試的材料有別于傳統(tǒng)的面試問答。第10段材料介紹倫敦的地鐵，這不僅考查了學(xué)生的聽力能力，同時(shí)拓展了學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；這要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要練習(xí)聽力，還要更多地了解說英語國(guó)家的方方面面，從而實(shí)現(xiàn)課標(biāo)中所提出的綜合運(yùn)用英語語言的能力。

2016年9月PETS2分析

考試?yán)^續(xù)體現(xiàn)了以往的考試特點(diǎn)：語言地道，場(chǎng)景真實(shí)，信息點(diǎn)豐富，設(shè)題靈活。試題全面考查了學(xué)生的語言綜合能力，設(shè)置了事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題及情感態(tài)度題，這次考試沒有設(shè)置主旨大意題。審題，預(yù)測(cè)與準(zhǔn)備細(xì)聽，記憶或記錄判斷，選擇↓↓二、高考英語聽力解題步驟1.聽前(pre-listening)2.聽中(while-listening)3.聽后(post-listening)三步驟：

即“聽前、聽中和聽后”三個(gè)步驟：（Step1）:pre-listening（聽前）：審題，預(yù)測(cè)與準(zhǔn)備（Step2）:while-listening（聽中）：細(xì)聽，記憶與記錄（Step3）:post-listening（聽后）：判斷與選擇四口訣:Readbeforeyoulisten.聽前讀;

Catch

thekeywords.畫關(guān)鍵.

Takenotesquickly.快速記;

Beinagoodmood.心態(tài)好.五考點(diǎn)：判斷數(shù)字/地點(diǎn)/人物及其關(guān)系/方案及實(shí)施/主旨與大意把握英語聽力“三”“四”“五”做聽力時(shí)什么樣的技巧才最高效？

高考聽力有一半的信息靠聽，而另一半的信息靠閱讀。

要迅速瀏覽題干和所給選項(xiàng)，

做到有備而發(fā)！（回不了頭）

化被動(dòng)為主動(dòng)！

讀題技巧:

讀題技巧1

Step(1)Step(2)

細(xì)聽，記憶(2015全國(guó)卷Test2)Whatdoesthe

womanthinkoftheweather?A.It’snice. B.It’swarm. C.It’scold.判斷與選擇Step(3)

答案：CM:Niceweatherwe’rehaving,don’tyouthink?W:No.Itistoocold.M:Ithinkitisjustright.W:I’dpreferitafewdegreeswarmer.看題干透露的信息：分男女、抓關(guān)鍵詞。讀題技巧1

Step1Step2

細(xì)聽，記憶Whatwillthemando?(2015全國(guó)卷Test3)A.Attendameeting.B.Givealecture.C.Leavehisoffice.

判斷與選擇Step3

答案：AM:Now,let’sstoptalkingandgetgoing.Ineedtobeinmyofficeinfifteenminutes,orI’llbelateforameeting.W:Okay,bye.看題干透露的信息：分男女、抓關(guān)鍵詞。忽略相似部分，把注意力集中在有較大差異的部分，畫重點(diǎn)和關(guān)鍵詞。例(2014全國(guó)卷9）Wherewillthespeakersgo?

TheGreatHouseCinema.B.TheNewStateCinema.C.TheUMECinema.讀題技巧2：C忽略相似部分，把注意力集中在有較大差異的部分，畫重點(diǎn)和關(guān)鍵詞。例(2015全國(guó)卷16）Whereistheapartmentthespeakerswouldliketosee?

A.

OnLakeStreet.B.OnMarketStreet.

C.

OnSouthStreet.

讀題技巧2：C

Whatdoesthemanwanttoorder?A.50TVsetsB.15computersC.50personalcomputersPossibleanswer:B/C兩個(gè)有交集的選項(xiàng)往往是正確答案。讀題技巧3：讀題技巧4：預(yù)測(cè)排除（把握以下4個(gè)原則）

1.常識(shí)判斷原則

e.g1.Whydoesthemansaythatheshouldkeepawayfrombabies?Possibleanswer:C

A.Hehasjustbecomeafather.

B.Hewearsdirtyclothes.C.Heisasmoker.

e.g2.WhobroughtsilktoEuropeinthethirteenthcentury?(2016.03test3)Possibleanswer:B

A.Napoleon.B.MarcoPolo.C.LeonardodaVinci.

聽力理解過程中，相關(guān)文化背景知識(shí)所起的作用是不言而喻的，它可以讓考生胸有成竹、得心應(yīng)手。就2016年3月二級(jí)聽力的第18題而言，對(duì)于熟悉相關(guān)背景知識(shí)的學(xué)生而言，都知道是MarcoPolo將絲綢帶到歐洲，據(jù)此答對(duì)此題非常容易。2.同義同錯(cuò)原則

如果兩個(gè)選項(xiàng)表意相同或相近，就意味著它們都不能選。

e.g1.What`stheman`sresponsetothewoman`ssuggestion?Possibleanswer:C

A.Hedoesn`ttakeitseriously.B.Hehasrejectedit

C.Hehasacceptedit.

e.g2.2015.03)HowdoesCarriefeelaboutherjob?(Possibleanswer:B

A.Itisquiteokay.B.Itisunpleasant.

C.Itisnottoobad.3.反義有解原則

為了干擾考生判斷，往往會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)與正確答案相反的選項(xiàng)作為陷阱，也就意味著如果兩個(gè)選項(xiàng)的意思完全相反，那么答案可能是其中的一個(gè)。

e.g1.Whydoesthewomanplantogototown?

Possibleanswer:A/C

A.Topayherbillsinthebank.

B.Tobuybooksinabookstore.

C.Togetsomemoneyfromthebank.

e.g2.Whatisthewoman’sattitudetowardtheman?(2014.09)

Possibleanswer:A/C

A.Supportive.B.Impatient.C.Critical.

4.呼應(yīng)原則

長(zhǎng)對(duì)話中一般設(shè)計(jì)2-3個(gè)問題，這些問題往往形成了一個(gè)信息鏈，考生可以從中預(yù)測(cè)聽力測(cè)試內(nèi)容，有時(shí)甚至問題本身就泄露了答案。

e.g.1)Whatwasthemandoing?

Possibleanswer:A

A.Buyingclothes.B.Sellingclothes.

C.Havingasuitmade.

2)Whydidn`tthemantakethesuit?

A.Itwastoobig.B.Itwastooexpensive.C.Itwasoutoffashion.解題過程示范

Atwhattimewillthetwospeakersmeet?(2016第3次月考）A.At5:20.B.At5:10C.At4:40.Step1Step2

細(xì)聽，記憶與記錄4:405:2010past判斷與選擇Step3

答案：BM:Let’smeetat4:40.W:Well,couldmakeit5:20?M:That’sabitlateforme.Icouldmanage10past.W:OK.Seeyouthen.審題，預(yù)測(cè)與準(zhǔn)備三、高考英語聽力解題策略與技巧考點(diǎn)回顧：1：聽錄音判斷數(shù)字2：聽錄音判斷地點(diǎn)3：聽錄音判斷人物及其關(guān)系4：聽錄音判斷方案與實(shí)施5：聽錄音判斷主旨與大意.考點(diǎn)各個(gè)擊破考點(diǎn)1：聽錄音判斷數(shù)字1.首先要明確時(shí)間的幾種不同的表達(dá)方式：hour、minute、week、month、year、am、pm、halfpastsix、aquartertoten、ninetwenty、after、before、early、late、delay……2.近音干擾,如:fifteen和fifty,thirteen和thirty，辨別多位數(shù)，如電話號(hào)碼（從05至15年從未考過），門牌（僅08年考過）。Ex4.

Where

will

the

speakers

meet?

A.

In

Room

340.

B.

In

Room

314.

C.

In

Room

223.

3.當(dāng)涉及的時(shí)間有多個(gè)時(shí)，一定弄清楚誰在什么時(shí)候做了什么，弄清楚時(shí)間的先后順序，有時(shí)候時(shí)間也涉及簡(jiǎn)單的計(jì)算。這類題的特點(diǎn)是學(xué)生聽到什么就選什么往往會(huì)錯(cuò).方法指導(dǎo)：

When...?

（13年Ex14）At

what

time...?

（12年Ex2，14年Ex8，15年Ex1）On

which

day/year...?（12年Ex19）

How

many

hours/years...?

How

long...?

（15年Ex6）

Whatdayisittoday?（13年Ex10，13年Ex19,）

判斷數(shù)字之判斷時(shí)間提問方式有：(2016.09)5.WhenwillthenexttrainforChicagoleave?A.At08:30.B.At10:30.C.At11:30Text5M:Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttrainforChicagoleaves?W:Well,trainsforChicagoleaveevery3hours.Youjustmissedthe8:30trainby10minutes,I’mafraid答案為C。此題為簡(jiǎn)單的數(shù)字與計(jì)算題?？疾閷W(xué)生上下文的推斷能力。男士問“CouldyoutellmewhenthenexttrainforChicagoleaves?”從女士的話“TrainsforChicagoleaveeverythreehours.Youjustmissedthe08:30trainby10minutes...”可知，男士錯(cuò)過了08:30的車，每隔3個(gè)小時(shí)一趟車，簡(jiǎn)單計(jì)算一下可知，下趟車應(yīng)該是11:30。故選C。

(2016.09)17.Whatwillbethewoman'sworkinghoursifshegetsthejob?

A.8:30am-6:10pm.

B.9:00am-6:00pm.

C.8:30am-10:00pm.

答案為A。此題為稍有難度的事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)男士的話“Weopenat9:00.Butyouwouldbeexpectedtoarriveat8:30.Wecloseat6:00p.m.,andyouwouldbeabletoleave10minuteslater....”可以得出女士的上班時(shí)間是上午8:30到下午6:10。故選A。

What’sthepriceofthecar?Howmuchapoundaretheoranges?Howmuchdoesthewomanhavetopayforthedress?提問方式

考點(diǎn)1：判斷數(shù)字之判斷價(jià)格(2016.09)18.HowmanytubelinesarethereinLondon?

A.12.B.25.C.34.

答案為A。這是一道簡(jiǎn)單的事實(shí)細(xì)節(jié)題，直接取自原文的“Thetubeismadeupof12lines…”。故選A。

WhatwasthenormalpriceoftheT-shirt?A.$15.B.$30.C.$50.W:Sowhatdidyoubuy?M:AT-shirt.Itwasarealbargain.Igotithalfprice,saving15dollars.B判斷數(shù)字之詢問價(jià)格考點(diǎn)2：聽錄音判斷地點(diǎn)提問方式

Wheredoestheconversationtakeplace?Whereistheman\womannow?Wherearethetwospeakers?Which

placedoestheman/woman…?2016.096.Wherearethespeakers?

A.Athome.B.Atschool.C.Atthezoo.

Text6

M:Mom,mayIworkatthezoo?

W:Work?Where?

M:Wehaveachancetoworkatthezooforthewholeholiday.Allmyclassmatesaregoing.CanI?Please?

W:Soundsinteresting.

M:Doesthatmeanyouarelettingmego?

W:Yes.Buthowaboutafavorfromyouinreturnwhenbreakfastisover?Goandpracticecleaningcagesbystartingwiththatcageyoucallabedroom!

答案為A。此題為地點(diǎn)推斷題，難度有點(diǎn)大。根據(jù)材料中男士稱呼女士為媽媽，并詢問是否可以去動(dòng)物園工作，女士讓他早飯后練習(xí)打掃一下臥室再去，由此可知他們的對(duì)話地點(diǎn)是在家。故選A。方法指導(dǎo)：通常所涉及如下地點(diǎn)：Inahospital:examine,headache,coldandflu,pill,bloodpressure…（近四年從未考過）Inahotel:bookaroom,asingle/doubleroom,board(食宿)…(12年Ex9，15Ex

）Inarestaurant:menu,order,bill,treat,beer,wine,goDutch(AA制)…（12年Ex812Ex9)Inthelibrary:librarian,book,magazine,return,due(到期的)…（12Ex1）Inastore/shop:size,color,style,discount,onsale,bargain…（12Ex4）考點(diǎn)3：聽錄音判斷人物及其關(guān)系職業(yè)身份說話者之間的關(guān)系判斷Whatdoesthewoman\mando?What’sthewoman’s\man’sjob?Whoistheman/woman?What’sthemostprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?提問方式

(2016.09)3.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Motherandson.B.Doctorandpatient.

C.Teacherandstudent.

Text3W:What’swrong,Carl?Youlookterrible.M:MissBrown,I’vehadaheadacheallday.Andmynoseisblocked.W:Youmighthavecaughtacold.Youdon’thavetocometoschooltomorrow.Stayhomeandhavearest.

答案為C。(2016.09)

8.WhoisMolly?

A.Apatient.B.Anurse.C.Amother.

答案為B。此題為人物身份推斷題。根據(jù)女士所說的“Thanks,DoctorLaver,Iamnotsureofwhattodothefirstdayatwork.”和下文中男士教女士照顧小寶貝可推知Molly的身份是護(hù)士。故選B。男士一開頭說的“Aliceaskedmetolookafteryoutoday”，學(xué)生聽到lookafter可能會(huì)以為Molly是一個(gè)需要照顧的病人，所有選項(xiàng)A極具干擾性。C項(xiàng)來自男士所說“I’msureyou’llmakealovelymotheroneday.”

(2016.09)11.WhoisJanet?

A.Don’sneighbour.B.Don’sassistant.

C.Don’smother.

答案為A。此題為人物關(guān)系題?？疾閷W(xué)生推理判斷能力。從女士的話“ThisisJanetHillcalling.IlivetwodoorsdownfromProfessorDonWilliams.”可知女士是Don的鄰居。故選A。

人物關(guān)系題的解題指導(dǎo)Doctorandpatient（近四年從未考過）:Husbandandwife:（近四年從未考過）

Shopassistantandcustomer:（近四年從未考過）

Studentandteacher:（14年Ex15,2016.09）

Secretaryandboss（14年Ex3）Fellowworkers（14年Ex12）doctorandpatienttrouble、check、examine、pain、fever、heart、stomach、lungs、bloodtest、openyourmouthdear、darling、sweetheart、mylove、cook、TV、dinnershopassistantandcustomersize、color、tryon、price、discount、cashCanIhelpyou？husbandandwifestudentandteacherlate,absent,don’tdoitnexttime,homework,handin,major，school,classroom…（14年，15年，16年)secretaryandbossmeeting,out,havenotime,office,takeamessage,type,call…（14年，15年）

在聽人物之間關(guān)系的題目時(shí)，說話人之間的語氣尤其重要:

如果是上司跟下屬之間的關(guān)系，語氣一般較強(qiáng)硬，有命令的意味；而如果是夫妻之間，則語氣較為甜蜜，隨意；朋友之間較親切；服務(wù)員對(duì)顧客一般較尊敬?？傊φZ氣與做題能否成功也有很大的關(guān)系。聽錄音判斷人物及其關(guān)系小貼士：考點(diǎn)4：聽錄音判斷方案與實(shí)施

在什么時(shí)間、地點(diǎn)做什么打算做什么先做什么、后做什么提問方式

Whatdoeshe/shemean?Whatwilltheman/womandothisweekend?Whatcanweinfer(conclude)fromtheconversation?(2016.09)4.Whatwillthespeakersprobablydothisweekend?

A.Seeamovie.B.Buyarefrigerator.

C.Eatoutintown.

答案為B。此題為簡(jiǎn)單的行為推斷題。根據(jù)女士的話“Weneedanewrefrigerator.Thisonehardlyholdsourfoodforaweek.”和男士的話“Inthatcase,we’llgototownthisweekend,insteadofthemovie.”可知他們這個(gè)周末要去買冰箱。故選B。男士沒有明說去買冰箱，而且巧妙地用了insteadof這個(gè)表達(dá)法，表明他們要改變?cè)瓉砜措娪暗挠?jì)劃。

(2016.09)13.WhatwillProfessorWebsterdoforDon?

A.Givethestudentssomehomework.

B.Returntheexampaperstostudents.

C.Findsomeoneelsetoteachtheclass.

答案為B。此題為事實(shí)細(xì)節(jié)題?？疾閷W(xué)生獲取簡(jiǎn)單信息的能力。因?yàn)镈on病了，因此男士問女士“IsthereanythingIcandoforhim?”，并提出“Doeshewantmetotrytofindsomebodyelsetoteachtheclass?”女士對(duì)這個(gè)問題的否定回答直接否定了選項(xiàng)C，從她所說“Whathewantstodoisgetsomeonetogoinforhimjusttopassbackthemid-termexampapers.”，以及男士回答“IamfreethattimeIcandoitforhim.”可知ProfessorWebster要替Don把考試卷發(fā)給學(xué)生。故選B?？键c(diǎn)5：聽錄音判斷主旨與大意

目的、態(tài)度

談?wù)撌裁?/p>

意圖、觀點(diǎn)提問方式Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?Whatisthespeech/conversation/passagemainlyabout?Whydoes/istheman/woman…?Howdoestheman/womanfeelabout…?(2016.09)10.HowisDoctorLavertowardsMolly?A.Grateful.B.Generous.C.Encouraging.答案選C。此題為情感態(tài)度題，稍有難度。根據(jù)男士開頭說的“Don’tworry.”以及最后一句話“See?Youareanatural.Iamsureyou’llmakealovelymotheroneday,Molly.”可推斷醫(yī)生對(duì)Molly的態(tài)度是鼓勵(lì)性的。這里男士說話的語調(diào)對(duì)推斷他的態(tài)度很有幫助。(2016.09)2.HowdoesJackfeelthesedays?A.Excited.B.Worried.C.TouchedText2W:HowdoyoufeelaboutyourmovingtoLosAngeles,Jack?M:Well,I’mreallylookingforwardtoit.Ican’tfallasleepatnightthesedays.答案為A。此題為情感態(tài)度題。根據(jù)材料中Jack的話“I’mlookingforwardtoit.Ican’tfallasleepatnightthesedays.”可知Jack最近很激動(dòng)。故選A。三、解題策略與技巧：1．捕捉“弦外之音“，如降調(diào)表示贊同肯定；升調(diào)表示懷疑、驚訝或否定。2．側(cè)重but詞后的信息，這些詞后的信息往往比較重要。3.注意對(duì)話中肯定與否定回答.肯定回答:Yes/Absolutely/Iagreewithyou…;否定回答:I’msorry,I’mbusynow，I’mafraidIcan’t……常見語氣詞:well—委婉否定4．注意一些語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，如虛擬語氣表示與事實(shí)相反；否定比較級(jí)結(jié)構(gòu)表示最高級(jí)；Itcouldn’tbebetter.這個(gè)最好。

Icouldn’tagreemore.我非常同意

Youcannever/notbetoocareful你越小心越好

Ihaveneverseenabetterfilm.我從來沒有看過比這個(gè)更好的電影/這是我看過的最好的電影

1．根據(jù)大量統(tǒng)計(jì)，所提出問題90%都與第二個(gè)人的說話內(nèi)容有關(guān)，所以兩個(gè)人對(duì)話中，應(yīng)重點(diǎn)聽第二個(gè)人！2．如果在對(duì)話中出現(xiàn)了BUT，則解題的關(guān)鍵是聽懂BUT后面的東西，因?yàn)檫@個(gè)地方永遠(yuǎn)是考點(diǎn)。例如：Canyoucometomybirthdayparty?I’dloveto,butIcan’t.

在聽的時(shí)候，應(yīng)該聽哪里呢？

什么位置才是最應(yīng)該聽的呢？Skills(2016.09)1.Whatdoesthewomanmean?A.Sheisgoingoutnextweek.B.Sheneedsthecarforherfamily.C.SheinvitesthemantoanoutingText1M:WouldyoumindifIborrowedyourcar?W:Well,whenexactly?M:UntilMondayorTuesdayofnextweek.W:I’msorry,butmyfamilyisgoingoutthisweekend.答案為B。此題為理解意圖的細(xì)節(jié)題，學(xué)生需要理解隱含在句子背后的意思。根據(jù)材料中女士的話“I’msorry,butmyfamilyisgoingoutthisweekend.”可知女士的意思是她和家人也需要用車。故選B。

(what…)提建議有兩種情況：

①第一個(gè)人提出建議，考點(diǎn)是第二個(gè)人的回答

a.第二個(gè)人接受建議，比較容易判斷，回答一般是簡(jiǎn)單的表示同意。

例：Goodidea!Soundsinteresting!

b.第二個(gè)人不接受建議，比較復(fù)雜，回答一般是委婉的拒絕。例：I’llthinkitover.

技巧：委婉的拒絕有很多種，給大家一個(gè)很簡(jiǎn)單的技巧，如果第二個(gè)人的回答你聽不懂，或是感覺他在繞圈子（I’dloveto,but…），你就把第一個(gè)人的話否定掉。