一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右 4課件 滬教_第1頁
一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右 4課件 滬教_第2頁
一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右 4課件 滬教_第3頁
一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右 4課件 滬教_第4頁
一級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 左與右 4課件 滬教_第5頁
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文檔簡介

左與右滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在具體活動(dòng)中，體驗(yàn)左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。2.理解左與右的相對(duì)性，能用語言表達(dá)出來。3.讓同學(xué)們充分感受到數(shù)學(xué)就在身邊，并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。認(rèn)識(shí)左與右:1敬禮用右手左和右的漢字怎么記？左“工”右“口”我們的左右手還可以做什么事情？做游戲:按老師的要求做伸左手，伸右手;拍左肩，拍右肩；拍左腿，拍右腿；摸左耳，摸右耳。我們同樣伸左手為什么會(huì)不一樣？我們身上還有什么是和手腳一樣是一左一右的？

看看講講說一說：這樣說：我的左邊是——我的右邊是——我們已經(jīng)知道自己身體的左右了,

再說說在你的左邊和右邊是誰？考考你:生活中的左與右1.走路靠馬路的（）邊2.我們敬禮用（）手

4.我們的心臟在身體的（）邊

3.教室的門在我們的（）邊

右右左右看圖說話:兔子在小貓的（）邊。小馬的右邊是（）。河馬在（）的左邊。左青蛙狐貍還可以怎么說？自己試一試我們看到的（左與右）似乎難不倒小朋友們，下面我再來考考大家！小豬在老鼠的左邊。位置變化了，現(xiàn)在呢？請(qǐng)同學(xué)們來試一試。1.把把鉛筆筆放在在橡皮皮的左左邊擺一擺擺誰誰最快快2.把把橡皮皮放在在本子子的右右邊3.把把鉛筆筆放在在本子子的左左邊送給愛愛學(xué)習(xí)習(xí)的小小朋友友們??！在我們們的生生活中中分清清左、、右能能給我我們帶帶來很很多方方便,小朋朋友們們這節(jié)節(jié)

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