【課件】6.4.3.2正弦定理(課件)-(人教A版2019必修第二冊)_第1頁
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6.4.3正弦定理目錄溫故知新01例題講解02當堂檢測03課堂小結(jié)04溫故知新01溫故溫故知新01余弦定理及其推論給出了“已知兩邊及其夾角”、“已知三邊”直接解三角形的公式.已知兩邊及其夾角：已知三邊：

探新

不能問題思考

問題思考

ABC

ABC

正弦定理

例題講解02已知兩角一邊解三角形例題講解02已知兩邊一角PPT模板/moban/

例題講解02PPT模板/moban/

跟蹤訓(xùn)練02PPT模板/moban/

例題講解02PPT模板/moban/

注意分類討論跟蹤訓(xùn)練02PPT模板/moban/

規(guī)律總結(jié)2.2知兩角及一邊：求法：先求第三角，再用正弦定理求另外兩邊.1知兩邊及其中一邊的對角：求法：先用正弦定理求剩下兩角，再求第三邊1當堂檢測03

題型一：已知兩角和任意一邊當堂檢測PPT模板/moban/

當堂檢測PPT模板/moban/

題型一：已知兩角和任意一邊

當堂檢測PPT模板/moban/

題型二：已知兩邊和其中一邊的對角

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30°ABC2

30°ABC2

課堂小結(jié)0401課標小結(jié)已知兩邊和其中一邊的對角解三角形的方法(1)首先用正弦定理求出另一邊所對角的正弦值.若這個角不是直角，則利用三角形中“大邊對大角”看能否判斷所求這個角是銳角，當已知角為大邊所對的角時，則能判斷另一邊所對的角為銳角；當已知角為小邊所

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