在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

——馬克思馬克思墓（英國倫敦海格特公墓）墓志銘歷史上的哲學家總是千方百計地以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的是改造世界。馬克思墓前的瞻仰活動絡繹不絕恩格斯‖夯實基礎‖悼詞（）膚淺（）不可估量（）紛繁蕪雜（）嫉恨（）誣蔑（）豁然開朗（）衷心喜悅（）誹謗（）詛咒（）卓有成效（）悼詞（dào）膚淺（fū）不可估量（liáng）紛繁蕪雜（wú）嫉恨（jí）誣蔑（wū）豁然開朗（huò）衷心喜悅（zhōng）誹謗（fěibàng）詛咒（zǔzhòu）卓有成效（zhuó）‖夯實基礎‖繁蕪叢雜原指（草木）茂盛繁密，雜亂而沒有條理，文中是錯綜復雜的意思。豁然開朗形容由昏暗窄小一變而為明亮寬敞。也比喻經過別人提醒或自己的學習思索，突然明白一個道理?；砣?，開敞的樣子。淺嘗輒止剛入門就不再鉆研，輒，就。堅韌不拔在艱難困苦的情況下堅持不動搖，有韌性。卓有成效辦事有成績，效果顯著。永垂不朽指光輝事跡和偉大精神永遠流傳，不會磨滅。1、開頭：介紹死者的生前身份、逝世時間、地點、原因及其享年等,對逝者表達哀悼之情。2、主體：追述死者的經歷及一生中主要成就、貢獻、功德。3、結尾：歌頌逝者的品德，表示哀悼之情，對悼念的人提出希望和要求等?！捏w知識‖悼詞的結構開頭——述其哀主體——贊其功結尾——頌其德‖文體知識‖悼詞的結構品語言，體會“哀”理思路，概括“功”明主旨，感悟“德”‖學習目標‖‖整體把握‖在馬克思墓前的講話第一部分：(1)追述馬克思逝世的時間、地點和情景——頌其德。第二部分：(2-7)敘述馬克思生前的主要活動，評價了馬克思一生的偉大貢獻——贊其功。第三部分：(8-9)論述馬克思在當代的巨大影響，并對他的逝世表示深切的悼念——頌其德。

簡樸的葬禮不朽的豐碑‖文本探究‖‖文本探究‖

第一段沒有直接表明哀痛悲傷的字眼，但是我們卻分明感受到字里行間彌漫著濃濃的哀傷。你是從哪些詞語感受到恩格斯的哀痛之情的？

兩點三刻最偉大的思想家停止思想哀痛還不到兩分鐘永遠地睡著了‖文本探究‖兩個﹃對于﹄不可估量的損失實踐貢獻兩個發(fā)現（點~面）人類歷史的發(fā)展規(guī)律剩余價值的規(guī)律每個領域都有獨到的見解宣傳（編報著書）組織(創(chuàng)立工人協(xié)會)思想家革命家理論貢獻（總綱）‖文本探究‖樹立有聲語言標志

馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此，馬克思還發(fā)現了現代資本主義生產方式和它所產生的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。但是馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發(fā)現，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。他作為科學家就是這樣，但是這在他身上遠不是主要的。因為馬克思首先是一個革命家?！谋咎骄俊?/p>

在文中，恩格斯對馬克思的身份有多種不同的說法：思想家、科學家、革命家。你認為，恩格斯最想強調的是馬克思的哪一種身份？

‖文本探究‖

第8段歌頌了偉人哪些品格？你是從哪些詞語讀出來的呢？找出你感受最深的一處，和大家交流。‖文本探究‖分析下面句子，感受馬克思的無私品德

正因為這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各國政府——無論專制政府和共和政府都驅逐他；資產者——無論保守派活極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬。而我可以大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。‖文本探究‖他的英名和事業(yè)將永垂不朽！‖文本探究‖

我讀了六年孔夫子的書，又讀了七年資本主義的書，到1918年才讀馬列主義。我一旦接受馬列主義是歷史的正確解釋后，就再沒有動搖過。

——毛澤東‖拓展延伸‖

如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身！那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

——馬克思‖拓展延伸‖孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋