第=page77頁，共=sectionpages11頁第=page66頁，共=sectionpages66頁高中物理必修一第三章相互作用-力單元檢測練習(xí)題一、單選題（本大題共8小題，共32.0分）下列關(guān)于力的敘述正確的是(????)A.放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力

B.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反

C.放在水平桌面上的書受到一個向上的支持力，這是由于桌面發(fā)生微小彈性形變而產(chǎn)生的

D.由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨(dú)存在打印機(jī)在正常工作的情況下，進(jìn)紙系統(tǒng)能做到每次只進(jìn)一張紙。進(jìn)紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，設(shè)圖中剛好有20張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動并帶動最上面的第1張紙向右運(yùn)動，搓紙輪與紙張之間的動摩擦因數(shù)為，紙張與紙張之間、紙張與底部摩擦片之間的動摩擦因數(shù)均為，工作時搓紙輪給第1張紙壓力大小為F。打印機(jī)正常工作時，下列說法錯誤的是(????)A.第2張紙受到第3張紙的摩擦力方向向左

B.第10張紙與第11張之間的摩擦力大小可能為μ2F+10mg

C.第20張紙與摩擦片之間的摩擦力為μ2F+mg

D.如圖所示，小鐵塊貼在有磁性的黑板上，下列說法中錯誤的是A.鐵塊受到四個力的作用，其中有三個力的施力物體均是黑板

B.鐵塊與黑板間水平方向有兩對相互作用力互相吸引的磁力和互相排斥的彈力

C.磁力和彈力是互相平衡的力

D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

已知一個力的大小為100?N，它的一個分力F1的大小為60?N，則另一個分力F2的大小

(????)A.一定是40?N B.一定是80?N

C.不能大于100?N D.不能小于40?N如圖所示，小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行。已知兩人手臂對桶的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶總重量為G，則下列說法中錯誤的是(????)A.當(dāng)θ=0°時，F(xiàn)=G

B.當(dāng)θ=120°時，F(xiàn)=G

C.當(dāng)θ=90°時，F(xiàn)=22G

D.θ越大，如圖所示，在一內(nèi)壁光滑的半圓球殼內(nèi)有兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球用一勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接著，已知球殼固定且內(nèi)半徑為R，兩小球質(zhì)量均為m。兩小球與彈簧靜止時處在同一水平線上，小球與球殼球心連線與水平方向成θ角，彈簧形變在彈性限度范圍內(nèi)，則彈簧的原長為(

)A.mgktanθ B.mg2ktanθ如圖所示，光滑小球夾于豎直墻和裝有鉸鏈的薄板OA之間，當(dāng)薄板和墻之間的夾角α逐漸增大到90°的過程中，則(????)A.板對小球的支持力增大

B.墻對小球的彈力增大

C.墻對小球作用于力一定小于球的重力

D.板對小球的支持力一定不小于球的重力

如圖所示，滑塊B置于水平地面上，滑塊A在一斜向上的力F作用下緊靠滑塊B(A、B接觸面豎直，A和地面未接觸)，此時A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若僅將力F增大A、B仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A.AB間的彈力一定增大 B.AB間的摩擦力一定增大

C.B和水平地面間彈力一定增大 D.B和水平地面間摩擦力保持不變二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）下列說法中正確的有A.規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心

B.靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向相同

C.滑動摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反

D.書靜止放在水平桌面上，書對桌面的壓力是由于書的形變而產(chǎn)生的(多選)關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是(????)A.滑動摩擦力與物體的重力成正比

B.滑動摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反

C.滑動摩擦力總是阻礙著物體間的相對運(yùn)動

D.滑動摩擦力可能是動力(多選)如圖所示，不計(jì)懸繩的質(zhì)量，把P和Q兩物體懸吊在天花板上。當(dāng)兩物體靜止后，下列說法正確的是(????)A.天花板對上段繩的拉力和P對上段繩的拉力是一對平衡力

B.上段繩對P的拉力和下段繩對P的拉力是一對平衡力

C.下段繩對Q的拉力和Q的重力是一對平衡力

D.下段繩對P的拉力和下段繩對Q的拉力是一對作用力與反作用力

用三根細(xì)線a、b、c將重力均為G的兩個小球1和2連接并懸掛，如圖所示。兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線與豎直方向的夾角為30°，細(xì)線水平。那么(A.細(xì)線a對小球1的拉力為433G

B.細(xì)線b對小球1的拉力為33G

C.細(xì)線c對小球2的拉力為233G

D.三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共9.0分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn)，兩個細(xì)繩套系在橡皮條的另一端，用兩個彈簧測力計(jì)分別拉住兩個細(xì)繩套，互成角度地施加拉力，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置，如圖所示，請將以下的實(shí)驗(yàn)操作和處理補(bǔ)充完整：

①用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)位置，記為O；

②記錄兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1和F2，沿每條細(xì)繩(套)的方向用鉛筆分別描出幾個點(diǎn)，用刻度尺把相應(yīng)的點(diǎn)連成線；

③只用一個彈簧測力計(jì)，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到位置O，記錄測力計(jì)的示數(shù)F3，______；

④按照力的圖示要求，作出拉力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3；

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；四、計(jì)算題（本大題共4小題，共40.0分）如圖，傾角為15°的斜面上放著一個木箱，用100?N的拉力F斜向上拉著木箱，F(xiàn)與水平方向成45°角。分別以平行于斜面和垂直于斜面的方向?yàn)閤軸和y軸建立直角坐標(biāo)系，把F分解為沿著兩個坐標(biāo)軸的分力。試在圖中作出分力Fx和Fy，并計(jì)算它們的大小。

如圖所示，重力為500?N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重力為200?N的物體，當(dāng)繩與水平面成60°角時，物體靜止．不計(jì)滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力的大小(結(jié)果可保留根號)．

如圖所示，傾角β=30°的斜面固定在水平面上，物體A放在斜面上，輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體A上，另一端繞過滑輪1、2固定在天花板的C點(diǎn)，滑輪2下懸掛重為G的物體B，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知細(xì)線與水平天花板的夾角α=60°，斜面與物體A間的滑動摩擦因數(shù)為35，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，滑輪質(zhì)量及摩擦不計(jì)，求：

(1)細(xì)線對物體A的拉力；(2)物體A所受重力大小的取值范圍。

如圖所示，質(zhì)量M?=?2.5kg的木塊A套在水平桿上，現(xiàn)用輕繩將木塊與小球B相連。在小球上施加一個大小為