有關(guān)質(zhì)檢實(shí)習(xí)報(bào)告3篇離校實(shí)習(xí)一年已經(jīng)結(jié)束了，回想這一年，我獲取了很多有利的東西。從一個(gè)剛走出校門的學(xué)生逐漸的融入社會(huì)，在強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，磨礪自己，提高自己。下邊，我將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)我實(shí)習(xí)的第一份工作是在鄭州上佳食品做質(zhì)檢。經(jīng)過一個(gè)月的試用期，自己很快掌握公司產(chǎn)品各系列臘腸的生產(chǎn)工藝流程以及簡(jiǎn)單出現(xiàn)問題的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，得以轉(zhuǎn)正。但因?yàn)槭窃谝粋€(gè)私營(yíng)小公司，存在各種缺點(diǎn)，整個(gè)質(zhì)檢部就幾個(gè)人，質(zhì)檢，品控，化驗(yàn)均由一人負(fù)責(zé)，調(diào)休困難，兩班倒，工作時(shí)間很長(zhǎng)。廠里員工的素質(zhì)很差，很多操作標(biāo)準(zhǔn)都不合要求。生產(chǎn)設(shè)施也存在很多操作隱患得不到辦理。更為惱人的是千頭萬緒的人際關(guān)系，使很多工作難以很好展開。廠里招聘的人材流動(dòng)性特別大。因?yàn)楦鞣N原由，在三個(gè)月后，自己也遞交了離職報(bào)告，帶出另一名質(zhì)檢員接替工作后離職。質(zhì)檢工作是自己所學(xué)專業(yè)，很對(duì)口，但是整個(gè)河南，以致全國(guó)的食品公司的薪水待遇和工作時(shí)間都很不好，加長(zhǎng)進(jìn)廠信息閉塞，自己感覺不太適應(yīng)，仍是選擇出來跑跑，工作自由，多掌握一些實(shí)用信息，更好的融入社會(huì)。所以，打算離廠后跑業(yè)務(wù)，不再進(jìn)廠。第二份工作是在河南晨明食品做調(diào)料業(yè)務(wù)。從沒有工作經(jīng)驗(yàn)隨車跟老業(yè)務(wù)員學(xué)，到自己跑，一步一步連續(xù)了幾個(gè)月。真的相信跑業(yè)務(wù)最鍛煉人。春節(jié)前，公司展開各種促銷活動(dòng)，銷路還能夠，春節(jié)后，因?yàn)榻鹑谖C(jī)，客戶都存貨許多，買賣不景氣。從做渠道，到流通，到終端，不斷與各種各種的客戶打交道，使自己在口頭表達(dá)，與人交流，交際禮儀等方面都獲取了提高，自然也是特別辛苦的。固然做業(yè)務(wù)的人好多，但是剛踏入工作的新人，都是被一些公司所利用的低價(jià)宣傳工具，很讓人生氣。他們供給的薪水待遇很低，讓業(yè)務(wù)員連吃住都顧不住，只把剛畢業(yè)的學(xué)生作為低價(jià)勞動(dòng)力和宣傳工具。應(yīng)屆畢業(yè)生屢次換工作，不穩(wěn)固，與這些垃圾公司有很大關(guān)系。經(jīng)過實(shí)習(xí)，使自己看清了很多社會(huì)現(xiàn)象，看問題剖析問題更為全面更為透辟。醫(yī)療，薪水，就業(yè)，學(xué)校，等等，有好有壞，都讓自己沉思冥想。有很多現(xiàn)象都是繁瑣荒亂的，根本不像學(xué)生時(shí)代想象的美好純真，所以，我們都要多留個(gè)心眼。這一年，受騙過，被盜過，成功過，失敗過，堪稱風(fēng)風(fēng)雨雨。悲歡離合，只為一點(diǎn)，使自己更為成熟。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。我們不可以夠改變環(huán)境，但能夠改變我們自己，來適應(yīng)環(huán)境。相信和自己同樣，剛畢業(yè)在不斷迷惑，失意而又辛苦奮斗的同學(xué)們，都能夠找到自己的路，獲得成功。特別我們這些在大學(xué)里面學(xué)習(xí)理論知識(shí)，都有一個(gè)過渡時(shí)期。這個(gè)過渡時(shí)期很重要，對(duì)此后工作有著不行缺乏的作用。吳鳳菊老師在頂崗實(shí)習(xí)這幾個(gè)月中給我的幫助是巨大的，沒有她的盡心指導(dǎo)，我是不行能學(xué)到這么多東西的。2月15號(hào)是我正式進(jìn)入煙臺(tái)富士康工作的第一天，也是我第一步入社會(huì)的生產(chǎn)崗位，我很珍惜此次實(shí)習(xí)，也飽含熱忱和勁頭，我的工作是產(chǎn)品的抽樣檢查，做好對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量報(bào)告剖析，并做好有關(guān)的記錄和相應(yīng)的跟進(jìn)。開始幾日主假如隨我的指導(dǎo)老師熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容，在吳鳳菊老師的仔細(xì)指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了工作環(huán)境，能夠獨(dú)自達(dá)成工作。此中有好多困難，但是都沒減少自己對(duì)工作的熱忱和勁頭，再苦再累也要堅(jiān)持下去。在我不懈的努力下，自己完好融入工作的氛圍中，能勝任此刻的工作。在工作自己也找了些工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于產(chǎn)品的抽樣檢測(cè)，這樣能有效防備不良產(chǎn)品的出現(xiàn)和混淆在合格產(chǎn)品中，免得影響產(chǎn)品的質(zhì)量和公司的形象。自然，自己畢竟是新人，在工作方面，虛心聽取其余人的建議，關(guān)于人家提出的問題，自己都故意注意，讓自己做得更好，人家做得好的地方，我也努力學(xué)習(xí)，做到凡是有利于自己的都學(xué)習(xí)，增加自己的實(shí)踐能力，更為充分自己。吳鳳菊指導(dǎo)老師還告訴我：面對(duì)的工作環(huán)境是松懈仍是嚴(yán)格，你都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)工作，不要領(lǐng)導(dǎo)或老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)察就沒有工作。只有在工作中不鍛煉自己的能力，是自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。仔細(xì)工作的員工不會(huì)為自己的前程費(fèi)心，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，就任何公司都會(huì)收到歡迎，這樣的人在專業(yè)知識(shí)方面都有很高水平，他們做事一般都不會(huì)出現(xiàn)疏漏。吳老師的話很有道理，我們不單要在實(shí)習(xí)單位上學(xué)習(xí)工作上的知識(shí)，在工作作風(fēng)上邊也要學(xué)習(xí)，好的工作作風(fēng)，常常能給我們自己帶來意想不到的收獲。在此后工作，因?yàn)槲业墓ぷ鲀?yōu)秀，在我負(fù)責(zé)的地區(qū)極少出現(xiàn)產(chǎn)質(zhì)量量問題，外加上品保部門缺人，我被調(diào)入了辦公室，做品保質(zhì)量剖析，也就相當(dāng)于品保部門的“技術(shù)人員〞。關(guān)于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和自己虛心想其余人求解，在適應(yīng)一段時(shí)間后，能夠自己做質(zhì)量剖析報(bào)表，也參加了公司的培訓(xùn)課，我們品保部主要培訓(xùn)課是質(zhì)量管理系統(tǒng)QMSQ〕，此中包含指定質(zhì)量目標(biāo)、目標(biāo)以及產(chǎn)質(zhì)量量先期籌備〔APQP〕、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改良。學(xué)習(xí)過培訓(xùn)課，我才知道一個(gè)產(chǎn)品的從開始構(gòu)想到最后到花費(fèi)者手里之間的過程，里面波及到好多方面，此中重要的是質(zhì)量的先期籌備〔APQP〕，它就是一個(gè)產(chǎn)品開發(fā)整個(gè)過程的縮影，它貫串整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)的前前后后，從產(chǎn)品的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)開發(fā)、過程開發(fā)、試生產(chǎn)到生產(chǎn)，以及全過程中的信息反應(yīng)、糾正舉措和連續(xù)改良活動(dòng)，怎么知足顧客的要求，精益求精技術(shù)，做成更好的產(chǎn)品，不斷采納防錯(cuò)舉措降低產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)到更多，才能理解到自己缺乏，應(yīng)了那句話：學(xué)，才知自己缺乏。實(shí)習(xí)總結(jié)：在實(shí)習(xí)這幾個(gè)月中，自己學(xué)到好多的東西，學(xué)習(xí)到在講堂上學(xué)不到的東西，不單學(xué)到了工作的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，更養(yǎng)成了優(yōu)秀的工作作風(fēng)。在實(shí)踐工作中，自己感覺比在剛步上實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，更充分了，自己實(shí)質(zhì)著手能力也有很大的提高，學(xué)習(xí)到怎么在工作和同時(shí)共處，怎么戰(zhàn)勝工作上的困難，在有限的`時(shí)間能達(dá)成任務(wù)等等。讓我收獲更多是在去做質(zhì)量量剖析的時(shí)候，能夠去參加公司的培訓(xùn)課讓自己更充分，知識(shí)更全面，產(chǎn)品不行能只依賴設(shè)計(jì)就能做出來的但是在實(shí)習(xí)中，仍是有不盡人意的地方，比如一些細(xì)節(jié)方面，自己想不到好的方法來改良，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，再到質(zhì)量保證中出現(xiàn)的一些問題，不可以得到有利的保證。自己相信在此后的努力中此中的問題最后會(huì)被自己解決。工作收獲好多的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，努力改良，讓自己在實(shí)習(xí)中變得英勇，堅(jiān)毅，樂觀，豪邁。這樣的你，是不斷行進(jìn)的走在成功的道路上。在這感謝我所在公司、指導(dǎo)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，假如不是你們，我就不會(huì)有此次實(shí)習(xí)的機(jī)遇，更不會(huì)學(xué)到這么多知識(shí)來完美自己和將所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用實(shí)踐中并在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)的真諦，豐富自己的實(shí)踐能力。感謝你們讓我在實(shí)質(zhì)工作中成長(zhǎng)起來！我們大學(xué)生已走過的人生旅途多數(shù)是在學(xué)校中度過的，因此當(dāng)前對(duì)外界的認(rèn)識(shí)只好是很淺陋的。但是我們明顯不該當(dāng)?shù)鹊阶叱鲂ｉT后再去深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)。假如我們帶著僵直的書籍知識(shí)走向社會(huì)，必然四周碰釘子，耽擱我們大好的青春年光。盡人皆知，關(guān)于只有理論知識(shí)的我們，關(guān)于對(duì)工廠詳細(xì)實(shí)踐過程全無所聞或許所知甚微的我們來說，實(shí)習(xí)是多么的重要啊。同時(shí)關(guān)于我們發(fā)奮于做一番事業(yè)，為我們的國(guó)家和民族奉獻(xiàn)力量的熱血青年來說，大學(xué)時(shí)期進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)也是特別必需的。只有我們對(duì)實(shí)質(zhì)的東西有較為深刻的認(rèn)識(shí)，才能更存心識(shí)地在大學(xué)時(shí)期多學(xué)一些對(duì)社會(huì)實(shí)用的東西，進(jìn)而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民效力。在者此刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是殘忍的，只需知識(shí)，沒有經(jīng)驗(yàn)或許經(jīng)歷；只有理性的認(rèn)識(shí)，沒有感性的認(rèn)識(shí)；只會(huì)書籍上的紙上談兵，沒有實(shí)踐的親自經(jīng)歷，勢(shì)必為社會(huì)所裁減，所以，關(guān)于已經(jīng)擁有充分理論知識(shí)的來說，實(shí)習(xí)無疑是為我們未來獲取一份理想工作的法寶。全部事物只有親自經(jīng)歷了，只有親自試試了，我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)才會(huì)更為的深刻，更為的深入。所以，從以上幾個(gè)方面我們能夠得出把理論用于實(shí)踐的實(shí)習(xí)是特別的必需的。為了此后實(shí)質(zhì)工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和經(jīng)歷。進(jìn)工廠實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的方法，為此我們進(jìn)行有關(guān)的實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)親密有關(guān)的化工容器的制造有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我所在的實(shí)習(xí)單位是荊州市五環(huán)容器制造。它位于湖北省荊州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)漢宜高速公路進(jìn)口處，北接318、207國(guó)道，南臨長(zhǎng)江鹽卡深水碼頭，交通便利，天氣宜人，電力充分。公司占地面積19000平方米，5000平方米的雙跨鋼構(gòu)造車間，現(xiàn)有壓力容器制造所需要的成型設(shè)施、起重設(shè)施、焊接設(shè)施、檢測(cè)設(shè)施、加工設(shè)施及工裝、儀器、查驗(yàn)與試驗(yàn)裝置共70臺(tái)〔套〕。主要生產(chǎn)貯運(yùn)、分離、反應(yīng)、換熱等非標(biāo)容器設(shè)施和d1、d2類壓力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米氣柜，有一支技術(shù)過硬、素質(zhì)優(yōu)秀的員工隊(duì)伍。開始實(shí)習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個(gè)工程，看到那么多真切的工業(yè)安全事故讓我們對(duì)接下來近一個(gè)月的“惡夢(mèng)〞幾乎不敢想象，假如真的不幸在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或許真的就象電影里的同樣就那樣“英年早逝〞的話，那不是我們大家都為此捏了一把汗?！肮倘粚?shí)習(xí)中是會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，畢竟我們接觸的都是那些多多少罕有些危險(xiǎn)性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下略微一不當(dāng)心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的，但是只需我們依據(jù)操作標(biāo)準(zhǔn)以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會(huì)出現(xiàn)之外的〞聽完老師的介紹我們總算能夠略微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜喜悅的情緒中過去了因?yàn)槲宜膶?shí)習(xí)工種是化工容器質(zhì)量量檢測(cè)員，所以實(shí)習(xí)的次日工廠對(duì)我們進(jìn)行了半天的培訓(xùn)，重申了質(zhì)檢本卷須知。比方要求我們?cè)俅问煜び嘘P(guān)壓力容器法例、標(biāo)準(zhǔn)；以及與公司的質(zhì)量有關(guān)的目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，要求我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)產(chǎn)質(zhì)量量查驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)老師還要求我們熟悉壓力容器制造、查驗(yàn)流程，能編制各種質(zhì)量查驗(yàn)文件，保證其正確性、真切性和完好性；下午，終于由工人師傅帶著著我們開始了對(duì)化工容器的質(zhì)檢。化工容器質(zhì)檢的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是資料審察。而資料的審察又包含三部。分別是設(shè)計(jì)資料〔設(shè)計(jì)文件起碼包含設(shè)計(jì)計(jì)算書和設(shè)計(jì)圖樣?！?；原資料〔原資料應(yīng)切合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，擁有資料證明文件。〕；產(chǎn)品合格證及所檢測(cè)容器的說明書〔鋁制罐體應(yīng)有產(chǎn)品合格證及罐體說明書?！?。在實(shí)習(xí)的前三天，我們幾乎每日都是看設(shè)計(jì)資料及有關(guān)容器說明書。查找并閱讀與我們所檢工程有關(guān)的資料。此后的一周我們即是對(duì)化工容器質(zhì)檢的第二個(gè)環(huán)節(jié)：也就是構(gòu)造檢查，它包含一下幾個(gè)方面。關(guān)于封頭型式：可采納折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封優(yōu)等，不同意采納無折邊平封頭。關(guān)于罐體截面：應(yīng)為橢圓形、帶圓弧矩形或圓形。關(guān)于焊縫部署：封頭各種不訂交拼接焊接接頭之間的最小距離應(yīng)不小于封頭名義厚度的3倍，且不小于毫米。封頭由瓣片和頂圓板拼接制成時(shí)，焊接接頭方向只同意是徑向和環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離或封頭拼接焊接接頭的端點(diǎn)與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離均應(yīng)不小于名義厚度的3倍，且不小100毫米。關(guān)于開孔補(bǔ)強(qiáng)：jb/t4734—XX鋁制焊接容器第8條。補(bǔ)強(qiáng)圈補(bǔ)強(qiáng)或整體補(bǔ)強(qiáng)。關(guān)于罐體與封頭連結(jié)：焊接接頭應(yīng)為全焊透構(gòu)造形式。關(guān)于罐體內(nèi)防波板：罐體內(nèi)應(yīng)設(shè)橫向防波板。兩個(gè)相鄰的防波板容積不大于3立方米，鋁、鋁合金或非金屬應(yīng)不大于2立方米。每個(gè)防波板的有效面積應(yīng)大于罐體橫截面積的40%，防波板的安裝位置應(yīng)使上部空間面積小于罐體橫截面積的20%，必需時(shí)可設(shè)縱向防波板。防波板應(yīng)連結(jié)堅(jiān)固、不易零落，無明顯移位，相鄰兩塊防波板的孔的中心線不該重合。以上幾個(gè)環(huán)節(jié)即是我每日頻頻檢測(cè)的。每日都是頻頻的使用比方探傷儀等。這樣的生活在剛開始兩天感覺還很新鮮。但跟著時(shí)間的延伸，我們也終于沒有什么耐心了。但工廠就是工廠，就是我們特別的厭煩這類生活，也不同意我們對(duì)化工容器的質(zhì)檢有半點(diǎn)粗心。因?yàn)槲疑钪?，我今日的粗心可能致使明日的事故。于是，每日我仍是仔?xì)的執(zhí)行自己的職責(zé)；做好自己的工作。自然在關(guān)于我碰到有關(guān)不是很熟悉或許不知道的國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我也是踴躍的查找有關(guān)資料，討教有關(guān)師傅和老師，力求不留疑問，不粗心解決問題；力求不單要知其然，還要致知其所以然。也是正是有這這類精神，我也獲得了工廠師傅的獎(jiǎng)勵(lì)。接下來的第三周我即是熟悉化工容器質(zhì)檢的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是幾何尺寸檢查。主假如長(zhǎng)度的檢查直線度。關(guān)于長(zhǎng)度：總長(zhǎng)度誤差不得大于設(shè)計(jì)長(zhǎng)度的0。5%，且不大于60毫米。關(guān)于封頭與筒體尺寸：成形封頭的加工允差不該大于jb/t4746—XX鋼制壓力容器用封頭的要求。筒節(jié)長(zhǎng)度應(yīng)不小于300毫米。筒體橫截面尺寸及誤差：殼體同一斷面上最大內(nèi)直徑與最小內(nèi)直徑之差，應(yīng)不大于該斷面設(shè)計(jì)內(nèi)直徑的1%，且不大于30毫米。當(dāng)被測(cè)斷面位于開孔處或走開孔中心一倍開孔內(nèi)直徑范圍內(nèi)時(shí)該斷面上最大內(nèi)直徑與最小內(nèi)直徑之差，應(yīng)不大于該斷面設(shè)計(jì)內(nèi)直徑的1%與開孔內(nèi)直徑的3%之和，且不大于35毫米。直線度：筒體直線度不該大于筒體長(zhǎng)度的0。1%。罐體人