2023屆山西省運城鹽湖區(qū)七校聯(lián)考數(shù)學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列關于x的一元二次方程沒有實數(shù)根的是()A. B. C. D.2.如圖,某數(shù)學興趣小組將長為,寬為的矩形鐵絲框變形為以為圓心,為半徑的扇形(忽略鐵絲的粗細),則所得扇形的面積為()A. B. C. D.3.方程x2=4的解是()A.x=2B.x=﹣2C.x1=1,x2=4D.x1=2,x2=﹣24.如圖,A、B是曲線上的點,經(jīng)過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段,若S陰影=1則S1+S2=()A.4 B.5 C.6 D.85.已知M(1,2),則M關于原點的對稱點N落在()A.的圖象上 B.的圖象上 C.的圖象上 D.的圖象上6.下列圖形中,主視圖為①的是()A. B. C. D.7.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.8.方程x2=x的解是()A.x=1 B.x=0 C.x1=1,x2=0 D.x1=﹣1,x2=09.如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和B,與y軸的正半軸交于點C,下列結論:①abc>0;②4a﹣2b+c>0;③2a﹣b>0,其中正確的個數(shù)為()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個10.下列二次根式中,與是同類二次根式的是A. B. C. D.11.某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V()的反比例函數(shù),其圖象如圖所示,當氣球內(nèi)的氣壓大于120kPa時,氣球?qū)ǎ瑸榱税踩鹨?,氣球的體積應()A.不小于 B.大于 C.不小于 D.小于12.畢業(yè)前期,某班的全體學生互贈賀卡,共贈賀卡1980張.設某班共有名學生,那么所列方程為()A. B.C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.已知△ABC的內(nèi)角滿足=__________度.14.一支反比例函數(shù),若,則y的取值范圍是_____.15.一個正多邊形的每個外角都等于,那么這個正多邊形的中心角為______.16.正五邊形的中心角的度數(shù)是_____.17.分解因式:.18.在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣(x﹣1)2+2的頂點坐標是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,.(1)求的值;(2)直接寫出不等式的解.20.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸、兩點(在的左側),且,,與軸交于,拋物線的頂點坐標為.(1)求、兩點的坐標;(2)求拋物線的解析式;(3)過點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上、兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),、與直線分別交于點、,當點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.21.(8分)閱讀下面材料:學習函數(shù)知識后,對于一些特殊的不等式,我們可以借助函數(shù)圖象來求出它的解集,例如求不等式x﹣3>的解集,我們可以在同一坐標系中,畫出直線y1=x﹣3與函數(shù)y2=的圖象(如圖1),觀察圖象可知:它們交于點A(﹣1,﹣1),B(1,1).當﹣1<x<0,或x>1時,y1>y2,即不等式x﹣3>的解集為﹣1<x<0,或x>1.小東根據(jù)學習以上知識的經(jīng)驗,對求不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:(1)將不等式按條件進行轉(zhuǎn)化:當x=0時,原不等式不成立;x>0時,原不等式轉(zhuǎn)化為x2+3x﹣1>;當x<0時,原不等式轉(zhuǎn)化為______;(2)構造函數(shù),畫出圖象:設y3=x2+3x﹣1,y1=,在同一坐標系(圖2)中分別畫出這兩個函數(shù)的圖象.(3)借助圖象,寫出解集:觀察所畫兩個函數(shù)的圖象,確定兩個函數(shù)圖象交點的橫坐標,結合(1)的討論結果,可知:不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集為______.22.(10分)“鐵路建設助推經(jīng)濟發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設.渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設計運行時速比原鐵路設計運行時速提高了120千米/小時,全程設計運行時間只需8小時,比原鐵路設計運行時間少用16小時.(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設計運行里程是多少千米?(2)專家建議:從安全的角度考慮,實際運行時速要比設計時速減少m%,以便于有充分時間應對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實際運行時間將增加11023.(10分)計算:2cos45°﹣tan60°+sin30°﹣tan45°24.(10分)如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,分別延長OA,OC到點E,F(xiàn),使AE=CF,依次連接B,F(xiàn),D,E各點.(1)求證:△BAE≌△BCF;(2)若∠ABC=50°,則當∠EBA=°時,四邊形BFDE是正方形.25.(12分)某校要求九年級同學在課外活動中,必須在五項球類(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動中任選一項(只能選一項)參加訓練,為了了解九年級學生參加球類活動的整體情況,現(xiàn)以九年級2班作為樣本,對該班學生參加球類活動的情況進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:九年級2班參加球類活動人數(shù)統(tǒng)計表項目籃球足球乒乓球排球羽毛球人數(shù)a6486根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)a=,b=;(2)該校九年級學生共有600人,則該年級參加足球活動的人數(shù)約人;(3)該班參加乒乓球活動的4位同學中,有2位男同學(A,B)和2位女同學(C,D),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.26.商場某種商品平均每天可銷售30件,每件盈利50元,為了盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),每件商品每降價1元,商場平均每天可多售出2件.(1)若某天該商品每件降價3元,當天可獲利多少元?(2)設每件商品降價x元,則商場日銷售量增加____件,每件商品,盈利______元(用含x的代數(shù)式表示);(3)在上述銷售正常情況下,每件商品降價多少元時,商場日盈利可達到2000元?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】利用一元二次方程的根的判別式逐項判斷即可.【詳解】一元二次方程的根的判別式為,逐項判斷如下:A、,方程有兩個不相等的實數(shù)根,不符題意B、,方程有兩個相等的實數(shù)根,符合題意C、,方程有兩個不相等的實數(shù)根,不符題意D、,方程沒有實數(shù)根,符合題意故選:D.【點睛】本題考查了一元二次方程的根的判別式,對于一般形式有:(1)當時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當時,方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)當時,方程沒有實數(shù)根.2、B【分析】根據(jù)已知條件可得弧BD的弧長為6,然后利用扇形的面積公式:計算即可.【詳解】解:∵矩形的長為6,寬為3,

∴AB=CD=6,AD=BC=3,

∴弧BD的長=18-12=6,故選:B.【點睛】此題考查了扇形的面積公式,解題的關鍵是:熟記扇形的面積公式3、D【解析】x2=4,x=±2.故選D.點睛:本題利用方程左右兩邊直接開平方求解.4、D【分析】B是曲線上的點,經(jīng)過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段圍成的矩形面積都是5,從而求出S1和S2的值即可【詳解】∵A、B是曲線上的點,經(jīng)過A、B兩點向x軸、y軸作垂線段圍成的矩形面積都是5,,∵S陰影=1,∴S1=S2=4,即S1+S2=8,故選D【點睛】本題主要考查反比例函數(shù)上的點向坐標軸作垂線圍成的矩形面積問題,難度不大5、A【分析】根據(jù)關于原點對稱的點的橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)得出N的坐標,再根據(jù)各函數(shù)關系式進行判斷即可.【詳解】點M(1,2)關于原點對稱的點N的坐標是(-1,-2),∴當x=-1時,對于選項A,y=2×(-1)=-2,滿足條件,故選項A正確;對于選項B,y=(-1)2=1≠-2故選項B錯誤;對于選項C,y=2×(-1)2=2≠-2故選項C錯誤;對于選項D,y=-1+2=1≠-2故選項D錯誤.故選A.【點睛】本題考查了關于原點對稱的點的坐標,以及函數(shù)圖象上點的坐標特征,熟記關于原點對稱的點的橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)是解題的關鍵.6、B【解析】分析:主視圖是從物體的正面看得到的圖形,分別寫出每個選項中的主視圖,即可得到答案.詳解:A、主視圖是等腰梯形,故此選項錯誤;B、主視圖是長方形,故此選項正確;C、主視圖是等腰梯形,故此選項錯誤;D、主視圖是三角形,故此選項錯誤;故選B.點睛:此題主要考查了簡單幾何體的主視圖,關鍵是掌握主視圖所看的位置.7、A【詳解】解:根據(jù)中心對稱圖形的概念,中心對稱圖形是圖形沿對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.因此,A、不是中心對稱圖形,故本選項正確;B、是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C、是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選A.8、C【解析】試題解析:x2-x=0,x(x-1)=0,x=0或x-1=0,所以x1=0,x2=1.故選C.考點:解一元二次方程-因式分解法.9、C【分析】由拋物線的開口方向判斷a與1的關系,由拋物線與y軸的交點判斷c與1的關系,進而判斷①;根據(jù)x=﹣2時,y>1可判斷②;根據(jù)對稱軸x=﹣1求出2a與b的關系,進而判斷③.【詳解】①由拋物線開口向下知a<1,∵對稱軸位于y軸的左側,∴a、b同號,即ab>1.∵拋物線與y軸交于正半軸,∴c>1,∴abc>1;故①正確;②如圖,當x=﹣2時,y>1,則4a﹣2b+c>1,故②正確;③∵對稱軸為x=﹣>﹣1,∴2a<b,即2a﹣b<1,故③錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),解題的關鍵是掌握數(shù)形結合思想的應用,注意掌握二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系.10、C【分析】根據(jù)同類二次根式的定義即可判斷.【詳解】A.=,不符合題意;B.,不符合題意;C.=,符合題意;D.=,不符合題意;故選C.【點睛】此題主要考查同類二次根式的識別,解題的關鍵是熟知二次根式的性質(zhì)進行化簡.11、C【解析】由題意設設,把(1.6,60)代入得到k=96,推出,當P=120時,,由此即可判斷.【詳解】因為氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V()的反比例函數(shù),所以可設,由題圖可知,當時,,所以,所以.為了安全起見,氣球內(nèi)的氣壓應不大于120kPa,即,所以.故選C.【點睛】此題考查反比例函數(shù)的應用,解題關鍵在于把已知點代入解析式.12、D【分析】根據(jù)題意得:每人要贈送(x-1)張賀卡,有x個人,然后根據(jù)題意可列出方程:(x-1)x=1.【詳解】解:根據(jù)題意得:每人要贈送(x-1)張賀卡,有x個人,

∴全班共送:(x-1)x=1,

故選:D.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出一元二次方程,本題要注意讀清題意,弄清楚每人要贈送(x-1)張賀卡,有x個人是解決問題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、75【解析】由題意得:,,∴tanA=,cosB=,∴∠A=60°,∠B=45°,∴∠C=180°-∠A-∠B=75°,故答案為75.14、y<-1【分析】根據(jù)函數(shù)解析式可知當x>0時,y隨x的增大而增大,求出當x=1時對應的y值即可求出y的取值范圍.【詳解】解:∵反比例函數(shù),-4<0,∴當x>0時,y隨x的增大而增大,當x=1時,y=-1,∴當,則y的取值范圍是y<-1,故答案為:y<-1.【點睛】本題考查了根據(jù)反比例函數(shù)自變量的取值范圍,確定函數(shù)值的取值范圍,解題的關鍵是熟知反比例函數(shù)的增減性.15、60°【分析】根據(jù)題意首先由多邊形外角和定理求出正多邊形的邊數(shù)n,再由正多邊形的中心角=,即可得出結果.【詳解】解:正多邊形的邊數(shù)為,故這個正多邊形的中心角為.故答案為:60°.【點睛】本題考查正多邊形的性質(zhì)和多邊形外角和定理以及正多邊形的中心角的計算方法,熟練掌握正多邊形的性質(zhì),并根據(jù)題意求出正多邊形的邊數(shù)是解決問題的關鍵.16、72°.【分析】根據(jù)正多邊形的圓心角定義可知:正n邊形的圓中心角為,則代入求解即可.【詳解】解:正五邊形的中心角為:.故答案為72°.【點睛】此題考查了正多邊形的中心角的知識.題目比較簡單,注意熟記定義.17、.【解析】要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式后繼續(xù)應用平方差公式分解即可:.考點:提公因式法和應用公式法因式分解.18、(1,2).【分析】根據(jù)題目中拋物線的解析式,可以直接寫出該拋物線的頂點坐標.【詳解】解:∵拋物線y=﹣(x﹣1)2+2,∴該拋物線的頂點坐標為(1,2),故答案為:(1,2).【點睛】本題主要考查拋物線的頂點坐標,掌握拋物線的頂點坐標的形式是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1),;(2)【解析】(1)將已知兩點代入拋物線解析式求出b與c的值即可;(2)根據(jù)圖象及拋物線與x軸的交點,得出不等式的解集即可.【詳解】(1)將,代入拋物線解析式得解得,(2)由(1)知拋物線解析式為:,對稱軸為,所以拋物線與x軸的另一交點坐標為(2,0)由圖象得:不等式的解為【點睛】本題考查待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,以及二次函數(shù)與不等式,熟練掌握待定系數(shù)法是解題關鍵.20、(1)點坐標,點坐標;(2);(3)是定值,定值為8【分析】(1)由OA、OB的長可得A、B兩點坐標;(2)結合題意可設拋物線的解析式為,將點C坐標代入求解即可;(3)過點作軸交軸于,設,可用含t的代數(shù)式表示出,,的長,利用,的性質(zhì)可得EF、EG的長,相加可得結論.【詳解】(1)由拋物線交軸于、兩點(在的左側),且,,得點坐標,點坐標;(2)設拋物線的解析式為,把點坐標代入函數(shù)解析式,得,解得,拋物線的解析式為;(3)(或是定值),理由如下:過點作軸交軸于,如圖設,則,,,∵,∴,∴,∴又∵,∴,∴,∴∴【點睛】本題考查了拋物線與三角形的綜合,涉及的知識點主要有拋物線的解析式、相似三角形的判定和性質(zhì),靈活利用點坐標表示線段長是解題的關鍵.21、(2)x2+3x﹣2<;(2)畫圖見解析;(3)﹣3<x<﹣2或x>2.【分析】(2)根據(jù)不等式的基本性質(zhì),不等式的兩邊同時除以一個負數(shù),不等號的方向發(fā)生改變,先在不等式的兩邊同時除以x,在移項即可;(2)根據(jù)列表,描點,連線的步驟畫出y3=x2+3x﹣2與y2=的圖象即可;(3)觀察函數(shù)圖象即可確定交點坐標,再根據(jù)(2)中的變形觀察圖象即可.【詳解】(2)由題意得:當x<0時,x2+3x﹣2-<0,∴x2+3x﹣2<故答案為:x2+3x﹣2<;(2)列表:x-2-3-2-2.5-202y3=x2+3x﹣23-2-3-3.25-3-23x-3-2-2223y2=-2-2.5-332.52描點、連線,畫出y3=x2+3x﹣2與y2=的圖象如圖所示:(3)由(2)可得:不等式x3+3x2﹣x﹣3>0當x>0時,可轉(zhuǎn)化為x2+3x﹣2>;當x<0時,可轉(zhuǎn)化為x2+3x﹣2<,由圖象可得:不等式x3+3x2﹣x﹣3>0的解集為:﹣3<x<﹣2或x>2;故答案為:﹣3<x<﹣2或x>2.【點睛】本題考查的是二次函數(shù)綜合運用,涉及到一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),此類題目通常通過畫出函數(shù)圖象,通過圖象的性質(zhì)求解.22、(2)2600;(2)2.【分析】(2)利用“從重慶到上海比原鐵路全程縮短了32千米,列車設計運行時速比原鐵路設計運行時速提高了l2千米/小時,全程設計運行時間只需8小時,比原鐵路設計運行時間少用26小時”,分別得出等式組成方程組求出即可;(2)根據(jù)題意得出:(80+120)(1-m%)(8+1【詳解】試題解析:(2)設原時速為xkm/h,通車后里程為ykm,則有:8(120+x)=y(8+16)x=320+y解得:x=80y=1600答:渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設計運行里程是2600千米;(2)由題意可得出:(80+120)(1-m%)(8+1解得:m1=20,答:m的值為2.考點:2.一元二次方程的應用;二元一次方程組的應用.23、-【分析】將各特殊角的三角函數(shù)值代入即可得出答案.【詳解】解:原式=2×﹣+﹣×1=-【點睛】此題考查特殊角的三角函數(shù)值,屬于基礎題,熟練記憶一些特殊角的三角函數(shù)值是關鍵.24、(1)證明見試題解析;(2)1.【分析】(1)先證∠BAE=∠BCF,又由BA=BC,AE=CF,得到△BAE≌△BCF;(2)由已知可得四邊形BFDE對角線互相垂直平分,只要∠EBF=90°即得四邊形BFDE是正方形,由△BAE≌△BCF可知∠EBA=∠FBC,又由∠ABC=50°,可得∠EBA+∠FBC=40°,于是∠EBA=×40°=1°.【詳解】解:(1)∵菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,∴AB=BC,∠BAC=∠BCA,∴∠BAE=∠BCF,在△BAE與△BCF中,∵BA=BC,∠BAE=∠BCF,AE=CF,∴△BAE≌△BCF(SAS);(2)∵四邊形BFDE對角線互相垂直平分,∴只要∠EBF=90°即得四邊形BFDE是正方形,∵△BAE≌△BCF,∴∠EBA=∠FBC,又∵∠ABC=50°,∴∠EBA+∠FBC=40°,∴∠EBA=×40°=1°.故答案為1.【點睛】本題考查菱形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);正方形的判定.25、(1)16,20;(2)90;(3)【分析】(1)用參加足球的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總人數(shù),然后計算參加籃球的人數(shù)和參加排球人數(shù)的百分比得到a、b的值;(2)用600乘以樣本中參加足球人數(shù)的百分比即可;(3)畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果,找出選出一男一

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