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文檔簡介
-6-XXXX小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價制度,改進(jìn)美育教學(xué),提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長,我校召開全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,積極部署安排,將學(xué)校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內(nèi)容積極開展自評,現(xiàn)將自評情況匯報如下:一、學(xué)校基本情況我校是一所普通小學(xué),現(xiàn)有12個教學(xué)班,在校學(xué)生483名,教職工35名,其中專任教師3名。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,長期以來一直是我校美育工作的重點。我校堅持五育并舉的育人原則,將藝術(shù)教育與其他學(xué)科教育并重,旨在提高學(xué)生素質(zhì),塑造學(xué)生美的心靈,陶冶學(xué)生高尚的情操。二、健全機(jī)構(gòu),管理到位我校成立了藝術(shù)教育工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組,以確保本年度自評工作能夠順利有效地完成。小組成員名單如下:組長:XXX副組長:XXX成員:XXX三、對照項目,認(rèn)真自評1、藝術(shù)課程(30分)我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課,每班每周開設(shè)兩節(jié)音樂課,兩節(jié)美術(shù)課,兩節(jié)學(xué)校藝術(shù)課程。根據(jù)學(xué)校“慧愛”選修課程,開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程,如開設(shè)快樂小劇場、美食美客、演講與口才、翰墨飄香、舞動心炫、彩泥手工坊、七彩夢畫社等藝術(shù)選修課程,校本藝術(shù)課程還要不斷研究探索,逐步形成學(xué)校特色。該項自評得分28分。2、藝術(shù)活動(20分)我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動,因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組,每周有固定的藝術(shù)活動時間,每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校微信公眾號、廣播以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等,營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每學(xué)年學(xué)校舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié),舉辦一次合唱比賽,舉辦一次校園書畫作品展。該項自評得分18分。3.藝術(shù)教師(20分)我校藝術(shù)教師(專職三人)均為本科學(xué)歷,其他兼職藝術(shù)教師學(xué)歷均達(dá)到本科學(xué)歷,學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊伍比較穩(wěn)定。我校在評選先進(jìn)、職稱評聘時,藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和社團(tuán)活動等)計算合理。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,有團(tuán)隊合作精神,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念,有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力,能夠認(rèn)真參加各級部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。藝術(shù)教師生師比161:1。該項自評得分18分。4.條件保障(20分)我校按照有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室,能滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。校園較大,有課外藝術(shù)活動的場所,能基本滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。學(xué)校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備,基本滿足教學(xué)要求;有專用教室,器材保管妥善,使用率較高。學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用,基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。該項自評得分18分。5.特色發(fā)展(10分)學(xué)校注重突出學(xué)校的藝術(shù)特色教育,將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個角落,積極開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。學(xué)校聲樂合唱團(tuán)、美術(shù)社、書法社,做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練,月月有提高,學(xué)期有成果。這些社團(tuán)大大拓展了學(xué)生選擇的空間,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶,為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。學(xué)校通過校園藝術(shù)節(jié)一系列校園文化藝術(shù)活動,提升和濃化了校園文化藝術(shù)氛圍。通過藝術(shù)比賽活動,增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念,培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動,鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中,都有著可喜的成績。該項自評得分8分。6.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(加分10分)學(xué)校認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面100%,本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果為優(yōu)秀100%。該項自評得分9分。自評結(jié)果:總分99分,等級:優(yōu)秀四、存在的主要問題通過這次的自評,發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處,主要有:1.藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學(xué)工作的實際需求。我校只有音樂、美術(shù)專職教師3名,其他的均為兼職教師。在今后的工作中,盡可能引進(jìn)藝術(shù)專業(yè)教師,滿足藝術(shù)教育的要求。2.藝術(shù)教育與當(dāng)?shù)靥厣Y源結(jié)合方面還有待開發(fā)和探索,逐步形成學(xué)校藝術(shù)教育特色。3.學(xué)校藝術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施有限,藝術(shù)器材配備有待進(jìn)一步完善。4.教師配備基本能滿足學(xué)校藝術(shù)課程和活動的開展,但是教師年齡差距大,有斷層。5.藝術(shù)專用教室數(shù)量較少。6.學(xué)生藝術(shù)評價體系有待進(jìn)一步完善提高。五、改進(jìn)措施1.學(xué)校多搭建平臺,組織藝術(shù)教師外出參觀培訓(xùn)學(xué)習(xí),拓寬藝術(shù)教育思路,開發(fā)藝術(shù)特色課程,進(jìn)一步提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。2.不斷完善學(xué)校藝術(shù)文化設(shè)施,做好藝術(shù)教育的設(shè)施保障。3.積極引進(jìn)年輕的藝術(shù)教師,補(bǔ)充新生力量,不斷充實藝術(shù)教師隊伍。4.積極協(xié)調(diào)擴(kuò)建專用教室的數(shù)量。5.充分挖掘社會資源,豐富藝術(shù)
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