第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?學(xué)習(xí)部工作?總結(jié)模板?大一上學(xué)期?生活已接近?尾聲，春節(jié)?觸手可及，?迎接我們的?是新年，新?氣象。值此?之際，我們?有必要對(duì)我?們的工作做?一個(gè)總結(jié)，?要反省，對(duì)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題要正?確分析并及?時(shí)改正，當(dāng)?然好的工作?經(jīng)驗(yàn)要保持?和延展，同?時(shí)也要對(duì)明?年的工作有?所展望，有?一個(gè)初步規(guī)?劃。在學(xué)?習(xí)部近一學(xué)?期的工作中?，我感受到?了溫暖，看?到了團(tuán)結(jié)，?成熟了心智?。每一位成?員都是那么?的熱情誠(chéng)摯?，都是那么?的努力，在?我們的精誠(chéng)?合作下風(fēng)雨?同舟地完成?了一個(gè)又一?個(gè)的任務(wù)，?各部長(zhǎng)也是?那么的熱心?腸，平易近?人，讓我甚?為感動(dòng)。?回到我的工?作上來(lái)，也?許我在部門(mén)?付出不多，?但這并不意?味著我沒(méi)有?工作熱情，?不積極。記?得我跟林部?長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，我?的表現(xiàn)欲不?是很強(qiáng)，不?喜歡爭(zhēng)搶?zhuān)?工作有人做?就好，一旦?沒(méi)人做，我?便會(huì)挺身而?出，不論是?臟活累活，?絕不推脫，?而是勇于承?擔(dān)。而且只?要是分配給?我的任務(wù)，?我一定會(huì)保?質(zhì)保量的提?前完成，對(duì)?工作我是嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)?，是?絲不茍的，?這也是我的?處事原則。?同時(shí)，我也?是一個(gè)__?_榮譽(yù)感很?強(qiáng)的人，在?我看來(lái)，一?個(gè)人如果沒(méi)?有___感?，那么他將?是孤獨(dú)的，?是失敗的，?是難以受人?尊重的。因?為我們的生?活，學(xué)習(xí)，?乃至工作都?離不開(kāi)__?_，一旦我?們脫離了_?__就如同?魚(yú)兒離開(kāi)水?，最終會(huì)干?涸而亡。因?此我們必須?適應(yīng)___?生活，并為?___貢獻(xiàn)?自己的力量?，為_(kāi)__?爭(zhēng)得榮譽(yù)。?對(duì)部門(mén)的工?作我從未絲?毫抱怨過(guò)苦?累，不論酷?暑嚴(yán)寒我都?一如既往的?認(rèn)真完成任?務(wù)，因?yàn)槲?很享受那種?感覺(jué)，那種?讓我感到充?實(shí)，進(jìn)步，?快樂(lè)的感覺(jué)?。當(dāng)然，我?們應(yīng)懂得勞?逸結(jié)合，工?作時(shí)認(rèn)真工?作，放松時(shí)?___ha?ppy，這?也是我一向?的準(zhǔn)則。?我們來(lái)到部?門(mén)的初衷都?是為了鍛煉?自己的能力?，提升自己?的素質(zhì)。因?為在這個(gè)飛?速發(fā)展，競(jìng)?爭(zhēng)如此激烈?的___世?紀(jì)，只有強(qiáng)?大了自己，?才能立足于?社會(huì)，發(fā)跡?于人潮，從?而實(shí)現(xiàn)自我?人生價(jià)值。?但這不僅需?要我們干練?的能力，還?需要我們有?過(guò)硬的素質(zhì)?和高尚的人?格修養(yǎng)，它?們從何而來(lái)?？只有在不?斷的工作實(shí)?踐中積累，?總結(jié)，才能?一步步完善?自我。通過(guò)?工作，我也?著實(shí)獲取良?多，受益匪?淺，但這還?不夠，我們?還需再接再?厲，進(jìn)一步?加大工作力?度，挑戰(zhàn)自?我。在新?的一年里，?我們要以全?新的面貌接?受新的挑戰(zhàn)?，讓暴風(fēng)雨?來(lái)的更猛烈?些吧！至?于工作中的?細(xì)節(jié)問(wèn)題就?不一一列出?了，會(huì)議上?討論。最后?，預(yù)祝大家?元旦，春節(jié)?愉快，愿我?們學(xué)習(xí)部在?所有部門(mén)中?獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，?名震全院，?呵呵！學(xué)?習(xí)部:張凡?凡__.?12.18?學(xué)習(xí)部部?長(zhǎng)工作總結(jié)?一直不愿?意動(dòng)筆寫(xiě)總?結(jié),總覺(jué)得?寫(xiě)了后就好?像真的劃斷?了與這個(gè)_?__最后的?聯(lián)系。現(xiàn)在?靜下心來(lái)仔?細(xì)回憶我在?學(xué)生會(huì)的日?子，發(fā)現(xiàn)我?所做的依然?有許多的遺?憾。從第?一天成為負(fù)?責(zé)人起就了?解了我所肩?負(fù)的責(zé)任，?這與做班委?的感覺(jué)完全?不同，做班?委的時(shí)候還?可以偶爾的?懈怠或是放?松但是在這?里，幾乎每?根神經(jīng)都是?緊繃的，第?一天我就牢?記了要守時(shí)?和保持健康?。招新后我?接到的第一?個(gè)大任務(wù)就?是分系召集?學(xué)習(xí)委員和?教務(wù)部的老?師在一起開(kāi)?會(huì)，一連_?__天基本?上都在重復(fù)?同樣的內(nèi)容?。在那時(shí)同?學(xué)習(xí)委員的?接觸中面對(duì)?他們集中的?尖銳的問(wèn)題?，我學(xué)會(huì)了?調(diào)解與溝通?，我知道在?他們面前我?的角色只是?___者、?記錄者，要?想配合老師?把教學(xué)、學(xué)?風(fēng)這塊的工?作做好我還?有更多的要?學(xué)習(xí)，比如?查課形式、?教學(xué)月卡的?整理、學(xué)風(fēng)?建設(shè)開(kāi)展的?方式等等，?這些都可以?改進(jìn)的更好?。這之后?就緊接著是?運(yùn)動(dòng)會(huì)，在?運(yùn)動(dòng)會(huì)上我?負(fù)責(zé)的是宣?傳稿這塊。?當(dāng)信息部的?同事出去拍?照、收集資?料后我所要?做的就是根?據(jù)賽場(chǎng)形式?來(lái)宣揚(yáng)我們?學(xué)院，在這?過(guò)程中就發(fā)?現(xiàn)了許多的?漏洞。由于?事先的疏忽?，等開(kāi)幕式?完了后在我?們的駐地里?依然沒(méi)有用?于寫(xiě)宣傳稿?的桌椅，班?級(jí)分區(qū)的管?理也沒(méi)有到?位，在現(xiàn)場(chǎng)?也難得找到?各項(xiàng)負(fù)責(zé)人?，都比較混?亂，建議在?以后的活動(dòng)?中要全方位?的考慮詳盡?，大型活動(dòng)?可以與上_?__屆的同?學(xué)多討論。?但是總體而?言，運(yùn)動(dòng)會(huì)?是我們第_?__屆學(xué)生?會(huì)的第一次?對(duì)外亮相，?我們都盡著?最大的努力?，反映也還?不錯(cuò)。緊?接著就是舉?辦的兩期讀?書(shū)工程，第?一期舉辦時(shí)?是屬于摸著?石頭過(guò)河，?當(dāng)時(shí)的借鑒?意味也很重?具體的活動(dòng)?包括讀書(shū)王?的評(píng)比，書(shū)?法大賽、知?識(shí)競(jìng)賽、改?編名著、征?文等等。就?我個(gè)人看來(lái)?，讀書(shū)工程?這個(gè)活動(dòng)的?提出是應(yīng)該?建立在有濃?厚書(shū)卷氛圍?的基礎(chǔ)上的?，但是當(dāng)時(shí)?我們學(xué)院在?這點(diǎn)上有著?很明顯的欠?缺。雖然老?師給予了充?分的支持，?但是當(dāng)時(shí)正?趕上學(xué)校迎?接本科教學(xué)?評(píng)估不能放?宣傳板所以?外在的宣傳?力度太小了?，這也是我?們當(dāng)時(shí)不成?功的一個(gè)因?素。我覺(jué)?得，我們辦?讀書(shū)工程不?可能要求起?到立竿見(jiàn)影?的效果即不?可能讓大家?馬上都熱愛(ài)?看書(shū)，我們?的目的是起?到潛移默化?的作用，讓?大家在一個(gè)?大氛圍下習(xí)?慣性的走進(jìn)?圖書(shū)館而不?是電腦、游?戲前。那么?在舉辦過(guò)程?中就不可避?免的要加進(jìn)?一些以書(shū)籍?知識(shí)為主的?趣味性質(zhì)的?知識(shí)競(jìng)賽，?還有讀書(shū)王?的評(píng)比等等?，并且知識(shí)?競(jìng)賽的參與?方式可以以?班級(jí)或?qū)I(yè)?的___參?加，任何事?情只要涉及?到___家?都會(huì)因?yàn)楣?同的榮譽(yù)感?而積極參加?的。這樣無(wú)?形中也擴(kuò)大?了影響力，?也就能夠從?避免活動(dòng)人?數(shù)不夠時(shí)內(nèi)?部人員湊的?情況。當(dāng)然?，書(shū)讀了就?必定會(huì)留下?屬于自己的?東西自己的?想法，這樣?讀書(shū)筆記、?讀后感也就?很簡(jiǎn)單了，?讀書(shū)工程活?動(dòng)下有征文?比賽就理所?當(dāng)然了。但?是我想說(shuō)的?是，在這個(gè)?征文比賽四?處泛濫的校?園里，無(wú)論?是學(xué)生會(huì)還?是社團(tuán)只要?是活動(dòng)就必?定有征文，?這讓許多同?學(xué)甚至一說(shuō)?到征文就有?一種厭惡感?和排斥感。?其實(shí)只要有?感情就一定?會(huì)有感想，?寫(xiě)文章也就?應(yīng)該很簡(jiǎn)單?只是我們所?要做的工作?就是讓他們?分辨哪些是?能夠鍛煉自?己的平臺(tái)，?哪些活動(dòng)能?夠讓他們有?更大的挑戰(zhàn)?，更值得參?與。這樣?就又會(huì)有一?個(gè)配合的問(wèn)?題，我覺(jué)得?我們都屬于?學(xué)生會(huì)，都?屬于管理技?術(shù)學(xué)院。因?此在辦活動(dòng)?的時(shí)候沒(méi)有?必要限制的?很死，不能?說(shuō)__級(jí)辦?一個(gè)活動(dòng)_?__、__?級(jí)就不能參?加，一則是?這樣影響力?有限可能會(huì)?導(dǎo)致很多人?到活動(dòng)完了?后都不知道?曾經(jīng)有過(guò)或?者是不知道?其內(nèi)容，二?則是這樣浪?費(fèi)太嚴(yán)重也?會(huì)讓大家覺(jué)?得眼花繚亂?，同樣是學(xué)?生會(huì)的征文?或是演講比?賽擠在一起?，導(dǎo)致很多?參賽選手都?不知曉自己?參加的到底?是年級(jí)學(xué)生?會(huì)的還是院?里的。我認(rèn)?為辦活動(dòng)的?時(shí)候大家可?以___個(gè)?學(xué)生會(huì)齊心?協(xié)力一起辦?好，即使活?動(dòng)少但質(zhì)量?一定要精，?辦出品牌活?動(dòng)。不要很?多的活動(dòng)擠?在一起但最?后一直都沒(méi)?有很拿的出?手很響亮的?活動(dòng)。第?二期讀書(shū)工?程也是如此?，存在著很?多的問(wèn)題，?并沒(méi)有保存?第一期效果?好的活動(dòng)反?而是新瓶裝?老酒的新開(kāi)?了兩個(gè)活動(dòng)?，效果一直?不理想，依?然在摸石頭?過(guò)河。甚至?有點(diǎn)喪失了?“讀書(shū)工程?”號(hào)召的“?讀書(shū)”的本?意，所以在?整個(gè)活動(dòng)過(guò)?程中雖然我?們都盡力了?但效果依然?不理想。因?此我覺(jué)得以?后再辦讀書(shū)?工程的時(shí)候?可以和班級(jí)?團(tuán)支部建設(shè)?上所要求的?內(nèi)容結(jié)合起?來(lái)，鼓勵(lì)大?家多讀書(shū)、?多看書(shū)；并?且多舉行以?班級(jí)或?qū)I(yè)?為基礎(chǔ)的比?賽諸如辯論?賽、知識(shí)競(jìng)?賽、演講比?賽等等；對(duì)?于征文可以?進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)?期性的活動(dòng)?，可以在院?刊《學(xué)藝園?》上建立一?塊讀者感悟?專(zhuān)欄專(zhuān)門(mén)刊?登大家的優(yōu)?秀文章，只?要大家堅(jiān)持?寫(xiě)，看到自?己的文變成?鉛就是一個(gè)?很大的鼓勵(lì)?很好的宣傳?效應(yīng)。這樣?就起到了讀?書(shū)工程所倡?導(dǎo)的意義，?我也一直認(rèn)?為我們學(xué)院?有很多優(yōu)秀?的人才，只?是我們沒(méi)能?提供足夠的?舞臺(tái)給他們?，所以我們?只能每次用?固定的人，?我們每次辦?活動(dòng)的目的?就是希望能?夠擴(kuò)大影響?力，但是由?于各種欠缺?不能達(dá)到十?分的效果，?這就仍然需?要我們的繼?續(xù)努力。?以上這些就?是我大致的?總結(jié)了，更?細(xì)致的各項(xiàng)?活動(dòng)總結(jié)則?在學(xué)習(xí)部文?檔里，請(qǐng)查?閱！學(xué)生?會(huì)學(xué)習(xí)部_?__月份工?作總結(jié)學(xué)?生會(huì)學(xué)習(xí)部?__年__?_月份工作?總結(jié)這次?總結(jié)我不想?說(shuō)什么，只?是想說(shuō)說(shuō)自?己心中最真?實(shí)的想法。?應(yīng)該大家都?知道有次例?會(huì)我沒(méi)去，?那是我跟部?長(zhǎng)說(shuō)我要退?出學(xué)生會(huì)，?說(shuō)真的，我?不知道當(dāng)時(shí)?是什么勇氣?讓我說(shuō)出這?句話(huà)。當(dāng)我?決定要退出?學(xué)生會(huì)前有?過(guò)一段時(shí)間?的思考。我?知道大學(xué)不?再是像高中?那樣死板的?去學(xué)習(xí)，在?大學(xué)我們已?經(jīng)不再是學(xué)?習(xí)的機(jī)器，?我們要學(xué)的?不僅僅是知?識(shí)，更是要?學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)?的方法以及?鍛煉自己在?各方面的能?力，這就需?要我們積極?參加各種學(xué)?生社團(tuán)和各?種活動(dòng)，豐?富自己的大?學(xué)生活，讓?自己三年后?不留遺憾離?開(kāi)___經(jīng)?濟(jì)學(xué)院，并?在其中學(xué)會(huì)?獨(dú)立思考，?創(chuàng)新等各方?面的能力。?在學(xué)生會(huì)?的這段時(shí)間?里，我不是?什么都沒(méi)學(xué)?到，而是學(xué)?到了很多，?至少學(xué)生會(huì)?給了自己鍛?煉的機(jī)會(huì)，?從以前那個(gè)?膽小的女孩?到現(xiàn)在敢于?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)，敢于?不斷挑戰(zhàn)，?敢于主動(dòng)和?別人打招呼?、在學(xué)生會(huì)?也讓我認(rèn)識(shí)?了那么多學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐以及?那么多的同?學(xué)，也讓我?收獲了很多?友誼，和大?家產(chǎn)生了一?種無(wú)法表達(dá)?的感情，我?在這方面也?有很多不足?之處，如在?主席團(tuán)的學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐和很?多部長(zhǎng)面前?，自己總是?顯得那么膽?小，不敢主?動(dòng)去和他們?交流，有種?敬畏感。?上學(xué)期，我?們學(xué)生會(huì)的?活動(dòng)確實(shí)很?多，我都積?極的參與其?中，從這些?活動(dòng)中，通?過(guò)自己所看?所想，也懂?得了很多。?我們學(xué)習(xí)部?查課制作表?格也是必須?的，我想如?果不是學(xué)生?會(huì)，我現(xiàn)在?可能不會(huì)像?現(xiàn)在這樣熟?練的使用e?xcel，?在學(xué)生__?_學(xué)到的，?一時(shí)真的無(wú)?法說(shuō)明白，?想說(shuō)的實(shí)在?太多太多、?在學(xué)生會(huì)的?這段時(shí)間可?以算是我人?生中一段刻?骨銘心的記?憶，我不允?許有任何遺?憾，我不想?讓自己后悔?。說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)?跟部長(zhǎng)說(shuō)出?退出學(xué)生會(huì)?后自己心理?變化過(guò)程吧?。說(shuō)出那幾?個(gè)時(shí)，當(dāng)時(shí)?真的感覺(jué)自?己突然好輕?松，這可能?就是學(xué)姐所?說(shuō)的責(zé)任吧?，自己在學(xué)?生會(huì)的那份?責(zé)任沒(méi)了，?少了一點(diǎn)壓?力，自然會(huì)?感覺(jué)輕松。?但輕松只?是短暫的，?突然連續(xù)幾?天，我心中?產(chǎn)生了一種?莫名的感覺(jué)?，我無(wú)法表?達(dá)，只知道?我一點(diǎn)都不?開(kāi)心，腦海?中時(shí)常會(huì)想?起學(xué)生會(huì)，?想起一起奮?戰(zhàn)的那些人?，在心中想?自己退出學(xué)?生會(huì)的原因?，我越想頭?越疼，心越?煩，因?yàn)槲?覺(jué)得那些都?不是理由，?只是安慰自?己的一種借?口。學(xué)姐說(shuō)?的很對(duì)，既?然你選擇了?學(xué)生會(huì)，你?就有一份責(zé)?任，為了這?份責(zé)任也應(yīng)?該堅(jiān)持下去?，而且你不?能這么草率?，不能做讓?自己后悔的?事，確實(shí)，?我現(xiàn)在終于?親身體會(huì)到?了那句話(huà)，?當(dāng)很多東西?真正失去了?，才會(huì)懂得?珍惜。很簡(jiǎn)?單，為了責(zé)?任，為了不?讓自己后悔?，我選擇了?留在學(xué)生會(huì)?。后來(lái)一個(gè)?學(xué)長(zhǎng)也跟我?說(shuō)過(guò)，他就?把學(xué)生會(huì)當(dāng)?成一個(gè)公司?來(lái)經(jīng)營(yíng)，是?的，我也要?像他一樣，?學(xué)生會(huì)不僅?僅只是一個(gè)?___，他?是一個(gè)溫暖?的家，融入?了所有人的?心血和汗水?，我們要把?他經(jīng)營(yíng)好。?一個(gè)學(xué)長(zhǎng)?的一句話(huà)更?加堅(jiān)定了我?在學(xué)生會(huì)的?目標(biāo)，讓我?找回了自信?，看到了眼?員工轉(zhuǎn)正自?評(píng)前的世界?仍然那么陽(yáng)?光燦爛，我?不比別人差?。我知道競(jìng)?爭(zhēng)很激烈，?我也不會(huì)退?縮，我將盡?自己最大的?努力去真取?，因?yàn)槲蚁?把這個(gè)大家?庭發(fā)揚(yáng)光大?。學(xué)生會(huì)?也有很多不?足之處，我?不否認(rèn)查衛(wèi)?生，查課，?查晚歸有它?的好處，但?真的很多事?情不是我們?所能解決的?，都是形式?所迫，但我?真的覺(jué)得走?形式好累。?我知道所有?人都在想怎?樣去改善，?真取做到更?好，大家都?在努力，為?學(xué)生會(huì)做出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)，所以?我對(duì)學(xué)生會(huì)?這個(gè)___?沒(méi)有任何指?責(zé)或不好的?評(píng)價(jià)，我也?始終相信我?們會(huì)通過(guò)借?鑒學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?的經(jīng)驗(yàn)和自?己的所做所?感，讓學(xué)生?會(huì)越來(lái)越好?，越來(lái)越強(qiáng)?大。__?月學(xué)習(xí)部學(xué)?年個(gè)人工作?總結(jié)范文?在即將過(guò)去?的一學(xué)期，?學(xué)習(xí)部作為?資源工程系?團(tuán)學(xué)會(huì)的一?份子，在學(xué)?院團(tuán)委的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?"勤奮，務(wù)?實(shí)，敬業(yè)，?創(chuàng)新"的校?訓(xùn)，努力培?養(yǎng)"自我管?理，自我教?育，自我約?束"的意識(shí)?。積極探索?，勇于實(shí)踐?的工作都不?同程度上提?高了自身修?養(yǎng)，增強(qiáng)了?個(gè)人素質(zhì)，?鍛煉了自我?能力。我們?努力服務(wù)同?學(xué)，提高了?自身價(jià)值。?工作成績(jī)得?到大家的肯?定。服務(wù)?建設(shè)篇在?本年度中我?們學(xué)習(xí)部的?工作從以下?面四個(gè)方面?來(lái)總結(jié)(?一)管理嚴(yán)?格，保證能?力在團(tuán)學(xué)會(huì)?的統(tǒng)一下，?學(xué)習(xí)部于_?_月中旬開(kāi)?展了招錄新?干事的活動(dòng)?，摒除了只?重形式的弊?病。采取了?報(bào)名，初試?，復(fù)試，進(jìn)?入適用期的?嚴(yán)格程序。?保證干事素?質(zhì)，為學(xué)生?會(huì)注入了新?鮮血液，同?時(shí)為大學(xué)新?生提供了展?示自我，鍛?煉自我的平?臺(tái)。每周三?的例會(huì)，請(qǐng)?來(lái)嘉賓為同?學(xué)"輸血"?，總結(jié)工作?，并部署下?一步工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)。?通過(guò)加強(qiáng)管?理來(lái)提升素?質(zhì)和能力。?(二)激?勵(lì)機(jī)制，培?養(yǎng)一絲不茍?的工作態(tài)度?學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)?各班的課堂?考勤檢查，?為此，我部?特設(shè)立檢查?效果好加分?的激勵(lì)機(jī)制?，極大地調(diào)?動(dòng)了大家的?積極性。這?學(xué)期我部也?開(kāi)展了豐富?多彩的活動(dòng)?，給與我系?的同學(xué)一個(gè)?展現(xiàn)自我的?舞臺(tái)。本年?度我部承辦?了以下活動(dòng)?："學(xué)習(xí)之?星"評(píng)選、?"地質(zhì)人三?光榮"演講?比賽、第_?__屆"百?科知識(shí)"競(jìng)?賽、第__?_屆"我愛(ài)?我班"比賽?及優(yōu)秀班_?__評(píng)選。?此外，我部?對(duì)課堂考勤?做出了新的?考查方案并?實(shí)施，于此?同時(shí)，也調(diào)?動(dòng)大家學(xué)習(xí)?的積極性。?(三)服?務(wù)同學(xué)，甘?于奉獻(xiàn)，促?進(jìn)校園文化?建設(shè)我們與?時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展?活動(dòng)，積極?為建設(shè)學(xué)習(xí)?型校園而奮?斗。學(xué)習(xí)部?的活動(dòng)都是?花費(fèi)心血策?劃方案，