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“主題情境”式復(fù)習(xí)課怎樣選擇洗滌劑？場景

實驗室有一批洗不干凈的試管，如果你是實驗員，該怎樣把這些附著在試管內(nèi)壁上的污漬洗掉呢？？……搶答：觀察連線任務(wù)安排:

觀察污漬，請搶答：將試管編號與對應(yīng)實驗連線，并說出鑒別依據(jù)和殘留物質(zhì)主要成分。搶答：觀察連線試管編號實驗①A鐵生銹實驗②B植物油③C碘升華實驗④D氫氧化銅⑤E久置石灰水的試管⑥F做完高錳酸鉀分解制氧氣后的試管小組活動一：判斷清洗任務(wù)安排：

請判斷物質(zhì)類別，并討論選擇所有殘留物合適的清洗方法，每組只選兩個清洗：

1、2、3組洗A、B 4、5、6組洗C、D 7、8組洗E、F小組活動一：判斷清洗展示任務(wù)安排：請組長督促每位同學(xué)將物質(zhì)類別和洗滌劑選擇及原理填在表格中，若為化學(xué)方法請寫出化學(xué)方程式。5組書寫在黑板上

2組8組準備投影展示總結(jié)提升洗滌劑有哪些種類？如何根據(jù)殘留物選擇洗滌劑？

總結(jié)提升水酸性溶液酒精(有機溶劑)堿性溶液洗潔精(乳化劑)洗滌劑總結(jié):殘留物種類決定洗滌劑種類2341實際應(yīng)用5關(guān)于清洗的實際應(yīng)用醋實際應(yīng)用水垢的主要成分是什么？生活中可以用什么除水垢？CaCO3和Mg(OH)2洗潔精洗去油污的原理是什么實際應(yīng)用乳化用鋼絲球刷鋁鍋好嗎？實際應(yīng)用硬度

師傅在用一種白色物質(zhì)清洗沾滿油漬的抽油煙機，猜想白色物質(zhì)有什么性質(zhì)？可能是我們學(xué)過的哪些物質(zhì)？實際應(yīng)用堿性如何洗掉水龍頭上的鐵銹？鐵制水龍頭如何防銹？實際應(yīng)用噴漆，鍍金屬？實際應(yīng)用

在化學(xué)實驗室中，用自來水清洗過的玻璃儀器是否就可以用來配制溶液或者進行試驗？

小組活動二：比一比，賽一賽請在最短的時間內(nèi)利用所給藥品和儀器，將長期存放石灰水的試劑瓶清洗干凈。小組活動二：比一比，賽一賽鹽酸or白醋

量多or量少

加熱or常溫

使用試管刷or沒用

經(jīng)驗分享：在生活中選擇那種酸清洗水垢？如何能快速除水垢？總結(jié)：同類洗滌劑種類不同用量不同是否震蕩課堂小結(jié)水酸性溶液酒精(有機溶劑)堿性溶液洗潔精(乳化劑)洗滌劑1會對污漬進行分類2

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