Word-7-2022屆畢業(yè)贈(zèng)言集錦鳳凰花吐露著艷紅，在祝愿你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停歇。

讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味夢(mèng)想，把希翼寄予在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上

大概你不愿意，大概你害怕，但只要可以跨出去，一種溫馨而彌漫活力的生活大概就在你的面前。

啊，學(xué)生們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)光波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸！

愿你在平庸的崗位上，制造出不平庸的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

讓我們用共同的信心鑄造的航船，到生活的大海去犁出潔白的浪花。

自愛，使你端莊；自尊，使你典雅；獨(dú)自，使你自由；自強(qiáng)，使你奮勉；自信，使你堅(jiān)決這一切將使你在勝利的道路上遙遙率先。

老學(xué)生，獲得你以優(yōu)異的成果考入清華學(xué)府的消息很是開心，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希翼你珍惜已取得的成果，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。英勇地去吧，伴侶！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飄舞

有人說："人人都能夠成為自己的幸運(yùn)的建造師。'愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建筑幸運(yùn)的大廈。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在生疏時(shí)，我們分手在認(rèn)識(shí)后。明天，我們要到生活的星圖上去尋覓自己的新位置，讓我們用自己閃耀的星光互相問訊、表情達(dá)意。

"經(jīng)得起各種誘惑和苦惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完善的心靈健康'。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

不要把生活和抱負(fù)看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家"晴'時(shí)多些。

朝霞般美妙的抱負(fù)，在向我們呼喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相見，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

明晨行別，但愿云彩、艷陽向來陪伴你走到海角天邊；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言集萃之難舍難分版

1、情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。

2.分離之際，很難說出我此時(shí)的情緒。我們?cè)谝黄鸸餐芯侩y題，共同暢談美妙人生；我們之間有理解，也有許多誤會(huì)而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

3.獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿福樂時(shí)該與你相伴。分別熔得友誼更濃，重逢首將在那更絢爛的明天。

4.早晨總是對(duì)自己說，風(fēng)雨寒霜總會(huì)過去，憂傷的路不會(huì)太久。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫和，誰為我掩飾這孤獨(dú)?????。

5.再回首，是一個(gè)彌漫快樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭辯；昨天，有我們球場的奔走；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的唱歌。多么美妙，多么值得回憶。

6.月朦朦，鳥朦朦，我靜靜送你遠(yuǎn)行，從今天涯多了一顆含淚的星星，永久凝視你遠(yuǎn)去的背影。

7.我們匆忙相識(shí)又匆忙離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

8.我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們向來是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

9.揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

殷殷情誼，系不住欲行的腳步，再見吧,友愛的學(xué)友.

友誼在順境中結(jié)成，在困境中經(jīng)歷考驗(yàn)，在歲月的長河中曲折流動(dòng)，時(shí)間如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學(xué)友，一路珍重！

再回首，往事如風(fēng)。我多想時(shí)間老人停下匆忙的腳步，我多想把這一切統(tǒng)統(tǒng)攝進(jìn)眼里，裝在心中，作為人生永遠(yuǎn)珍藏的回憶?？墒菚r(shí)間老人依舊腳步匆忙，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以你天真的心靈踏上生命的歷程，祝愿你，也祝愿自己，愿這份深情，能覺慰能竟的苦難與憂傷，愿這離別昭示著幸福與歡樂。

再見吧，友愛的學(xué)友。盡管抓住的或已失落，該挽回的已經(jīng)劃過。愿我們繼續(xù)努力拼搏，盡管抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的那段差距足以讓我們咋舌，但現(xiàn)實(shí)是此岸，抱負(fù)是彼岸，行動(dòng)則是那座鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。很多勝利者的腳印?????證實(shí)：拼搏才是勝利的主子。

"千金難買是伴侶，伴侶多了路好走'，學(xué)友，離別了，不要有太多的感傷，今日我們的分離，只是為了明天的輝煌，幸福的生活再向我們招手，努力哪，學(xué)友！

祝：

錦繡前程

灑脫一生

伴侶：

大概，畢業(yè)后我們相見不能，即使偶然的相見也得離去匆忙。只愿在將來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，

讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能允諾的只是這眼前的日子，來去無定。

假如能匆忙碰頭，就輕輕握握手，再一聲深深的問候。自己的路途仍在前頭。

將來定然急促，假如能互相鼓舞，在行路相逢的時(shí)候，深深地一點(diǎn)頭，蕭灑地甩甩頭發(fā)，讓你的身影再次印入心頭。

假如，就象現(xiàn)在；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流。

大概我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

大概我們還將作為校友返回母校，大概能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有些是脫身不能，

有些是今世難回，怎能幻想是誰？大概是你，大概是我。

大概我們還能再次合作，能否為著這份情意，共同奮斗？作為人生，也不行奢求。

數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)間，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的伴侶，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，

偶然的相逢時(shí)能有一絲純潔純的感動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間中同學(xué)活就要結(jié)束。在即將告辭母校，告辭朝夕相處的師生、伴侶之際，學(xué)生們是不是有無數(shù)話要說？想不想用英語表述呢？下列贈(zèng)言可供大家從中挑選。

1．Iamnotanoutstandingstudentofyours，butyouarethemostrespectableteachertomeinmyeyes．Onthisspecialday，Iextendmyheartfeltrespectstoyou！我不是您最精彩的同學(xué)，而您卻是我最恭敬的教師。在這特殊的日子里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您！

2．Noformulacanbeusedtocalculateyourdevotion；nopoemsandsongstoexpressourheartfeltgratitudetoyou．Itisyouthatcultivateourmindswithyourextensiveknowledgeandyournoblespirits．Onthisspecialoccasion，pleaseacceptourbestwishes！加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問的甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵，在這不尋常的時(shí)刻，請(qǐng)接受我深深的祝愿！

3．Timeisflyingaway，andyearsarepassingby．Onlyourfriendshipisalwaysinmyheart．Farewell，myfriend！Takecare，myfriend！流水匆忙，歲月匆忙，唯有友誼永存心中。伴侶，再見！伴侶，珍重！

4．Oh，myfriend，doyoulikestars？Ifyoufeellonelyfarawayfromhome，lookupatthestarsinthesky，wherethereisastarforluckthatI'vesendyou．伴侶，你喜愛?星空嗎？假如有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤單、愁悶，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

5．Lifeisaprofoundbook．Other'snotescannotreplaceyourownunderstanding．Mayyoufindandcreatesomethingnewinit．生活是一本精深的書，別人的解釋代替不了自己的理解。愿你有所發(fā)覺，有所制造。

6．Don'