親子制作倡議書親愛的家長朋友：

你們好！

生活在海邊是我們舟山人的傲慢，舟山歷史悠久，素有“東海魚倉”和“祖國漁都”之美稱。幾千年來，舟山先民在開發(fā)海洋、建立海洋的同時(shí)，也給我們制造了大批寶貴的精神文化遺產(chǎn)。但是我們在向海洋索取財(cái)寶的同時(shí)，也使海洋生態(tài)一每天患病破壞。因此，我園積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的“讓孩子了解海洋、寵愛海洋、效勞海洋，做具備陽光和洋氣素養(yǎng)的現(xiàn)代海洋人”這一培育目標(biāo)，同時(shí)也始終致力于對幼兒進(jìn)展環(huán)境愛護(hù)教育。20xx年10月開展《家園合作培育幼兒親自然行為的實(shí)踐討論》課題，在各位家長的大力支持下，已初見成效。于20xx年2年4月被評為市級綠色幼兒學(xué)校。20xx年5月開展市級規(guī)劃課題《幼兒園海島民間文學(xué)教學(xué)的實(shí)踐討論》。

為了協(xié)作課題的開展，也為了逐步實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)幼兒、帶動一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的目標(biāo)。我園將在“6.5世界環(huán)境日”降臨之際，開展“擁抱海洋，藍(lán)色之約”為主題的系列環(huán)?；顒?。因此，我們向各位家長發(fā)出建議：請您和您的孩子用巧手和才智吧生活中的海味廢舊材料，制造出一個(gè)又一個(gè)漂亮的奇跡。

作品要求：

1、材料表達(dá)海味。如：各種貝殼；吃剩下的蟹殼、螺殼、魚刺、廢棄的漁網(wǎng)、漁具……

2、內(nèi)容表達(dá)海味。如：海洋特色的玩偶、海洋運(yùn)動器械、海洋益智玩具……

3、上交作品交時(shí)請注明作品名稱、、班級、制作材料。

4、作品收集時(shí)間：5月14日——5月31日

各作品將于6月1日——6月6日在幼兒園大廳展出，盼望各個(gè)家庭積極行動起來，有你們的參加，信任綠色環(huán)保、藍(lán)色海味將會在我園的每一個(gè)角落閃耀醉人的光線。讓我們一起大手牽小手，托起綠色的盼望。

親子制作建議書2

“書香濃濃、親情暖暖”，市直機(jī)關(guān)第三幼兒園其次屆親子自制圖書展馬上開幕！這是我園慶六·一系列活動也是“書香珍寶行動規(guī)劃”系列活動之一。

“書香珍寶行動規(guī)劃”包括書香規(guī)劃啟動儀式、專家講座、流淌小書包、流淌小書架、書香征文、書香家庭評比、書香小屋博客等一系列活動?；顒訉?shí)施兩年多來，得到了家長們的熱忱響應(yīng)，大家積極參加各項(xiàng)活動，相互溝通、相互學(xué)習(xí)。家長親子共讀的熱忱被調(diào)動起來，每天與孩子一起讀書成為每個(gè)家庭最溫馨、最美妙的時(shí)間。在幼兒園里，每天的餐前、飯后是孩子們自主閱讀的時(shí)間，午睡前、起床后是師生共讀的時(shí)間。孩子讀書的興趣超出了我們的”想象，孩子們在讀書時(shí)所表現(xiàn)出來的投入與專注讓我們感動，讀書已經(jīng)成為孩子們自由活動時(shí)間的主選內(nèi)容，讀書已經(jīng)成為孩子們生活中不行缺少的一局部。

為了書香規(guī)劃的深入開展，讓孩子們進(jìn)一步了解圖書，更加喜愛圖書，本學(xué)期我們發(fā)出了其次屆“親子自制圖書”活動建議書。家長朋友可以選擇故事類、科普類、游記類、成長自傳類進(jìn)展圖書地制作；也可以用手繪、剪貼進(jìn)展制作；自制小書還可以是紙做的、布做的、膠裝的、線裝的……只要小書圖文并茂，童趣盎然就肯定會讓孩子們愛不釋手。

家長朋友們，請和孩子們一起走進(jìn)制作圖書的行列里來吧！信任在制作的過程中，孩子們不僅僅會了解書的構(gòu)造，增長學(xué)問，更重要的是在這個(gè)過程中，孩子們會體驗(yàn)到親情與歡樂，引發(fā)對圖書的興趣與喜愛！

活動截止時(shí)間為20xx年5月31日，請家長朋友準(zhǔn)時(shí)將制作好的小書交給班級教師，以備參與幼兒園開展的“慶六·一家庭自制小書評比”活動。

讓我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀環(huán)境，陪伴孩子度過一個(gè)書香濃濃、親情暖暖的幸福童年，信任每個(gè)孩子都會成為聰慧睿智、儒雅博學(xué)的書香珍寶。

親子制作建議書3

各位敬重的家長朋友：

為了進(jìn)一步提高孩子的動手實(shí)踐、創(chuàng)意想象力量，增進(jìn)親子之情，我園將于十月進(jìn)行“親子動手環(huán)保制作活動”競賽，本次活動為期半個(gè)月，將收集爸爸媽媽與您的寶寶用環(huán)保材料動手制作的各類手工作品，盼望通過我們的活動，幫忙寶寶們發(fā)覺生活中的廢舊物品新的生命力，學(xué)會節(jié)省能源，喜愛與愛護(hù)自己的家園！11月1日前收集各家庭作品。

注：假如您的家庭在制作中需要幫忙，請與本班級教師積極聯(lián)系，我們將會竭誠為您效勞。

作品評審：

本次競賽重在參加，凡參與活動的寶寶都有嘉獎(jiǎng)，幼兒園也將組織家長、教師及幼兒進(jìn)展評比。

小朋友和家長朋友們，請做好預(yù)備趕快參加到我們的環(huán)保制作行列中吧！我們期盼每一個(gè)家庭的好創(chuàng)意！好作品！

親子制作建議書4

敬重的家長朋友：

新年好!也慶賀您的珍寶又長大了一歲！一年一度的元宵佳節(jié)馬上降臨，元宵節(jié)有許多的風(fēng)俗和好玩的活動，搓湯圓、賞花燈是我國“元宵節(jié)”傳統(tǒng)的慶?；顒?，為了讓孩子更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與喧鬧氣氛，提高動手操作力量和藝術(shù)制造力量，為家庭創(chuàng)設(shè)親密親子關(guān)系的空間，您在家中可試試這樣做：

內(nèi)容

一、了解元宵節(jié)習(xí)

1.與孩子聊聊立刻要到來的元宵節(jié)，讓孩子對節(jié)日有期盼。

2．可以通過多種途徑引發(fā)孩子主動了解有關(guān)節(jié)日的一些信息和學(xué)問，如：向家人、上網(wǎng)、書籍中去了解。這將在潛移默化中幫忙孩子獲得關(guān)于如何去獵取學(xué)問的方法。

二、和寶寶一起搓湯圓、吃湯圓

1.和寶寶說說湯圓的寓意

2.引導(dǎo)寶寶通過網(wǎng)絡(luò)、超市、商場、菜市場等了解湯圓的口味

3.與寶寶一起動手搓湯圓，吃湯圓

4.拍下制作照片，最好是與家長一起的照片

三、和珍寶一起制作燈籠

1、帶孩子先去看看元宵節(jié)的花燈，如超市、網(wǎng)上、北大街等！感受花燈的多樣與節(jié)日的氣氛。

2、接著您可以和孩子一起收集一些關(guān)于花燈的資料，了解各種花燈，讓孩子知道花燈是元宵節(jié)的象征?？梢詮倪@些途徑了解：網(wǎng)上、書籍中、與老人的談話中、電視里等等。讓孩子在了解中增長相關(guān)學(xué)問。

3、然后就可以著手帶著孩子一起制作花燈啦。在制作的過程中，可以和孩子一起查找、收集制作花燈適宜的材料（制作花燈所選用的材料可以是廢舊材料、自然農(nóng)作物等，如家長可選用各類紙盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、絲瓜絡(luò)、干葫蘆、紙管、竹子等作為做彩燈的材料），我們在班級主頁上將供應(yīng)局部親子制作的花燈供您觀賞、借鑒。在這個(gè)過程中，孩子與父母之間的溝通會更為融洽，會增進(jìn)親子間的感情哦！

花燈完成后，您可以讓孩子想方法邀請同伴、親戚來參觀他們的勞動成果，這需要他們運(yùn)用自己的社會交往技巧呢；不管孩子在制作過程中參加了多少，都需要您賜予大大的觀賞和鼓舞。

假如您能用照片或書面的方式記錄下孩子在過程中的真實(shí)感受，或者引導(dǎo)孩子自己用繪畫的方式記錄下來，上傳到幼兒園網(wǎng)站就更好啦！

最終，請您在送孩子入園的時(shí)候，將制作好的燈籠交給班級教師。孩子可以讓大家觀賞自己的作品，使自己的勞動得到確定。也可以在同伴面前大膽介紹自己的作品，在為自己的花燈贏得更多的掌聲的同時(shí)提高交往力量和語言表達(dá)力量。

xx中心幼兒園小三班

20xx年2月23日

親子制作建議書5

親子環(huán)保制作建議書

親愛的大朋友、小朋友們好：

“國慶節(jié)”馬上來到，為迎接國慶華誕，我園將開展“小小軍事迷”——親子環(huán)保制作競賽。我們大一班的主題是“火箭”，還記得神州十號飛上天空時(shí)的感動心情嗎？讓我們攜起手來，與孩子一起開動腦筋，運(yùn)用順手可見的廢舊物品：紙盒、碟片、布料、瓶子、光盤等，制作你與孩子心中的“火箭”，讓火箭帶著孩子狂熱的“科技心”升騰在斜實(shí)幼的藍(lán)天。

制作要求：

1、運(yùn)用多種廢舊材料。

2、制作的火箭不要太迷你，要有肯定的空間感。

3、細(xì)節(jié)稍作修飾，整體和-諧美。

期盼您與孩子的創(chuàng)意碰撞出的火花帶給我們驚喜，也期盼此次科技制作能激發(fā)孩子內(nèi)心的科技探究愿望，讓他在心中永久保存一個(gè)“科技夢”！

親子制作建議書6

親愛的家長朋友，您信任嗎，每一個(gè)孩子都是最宏大的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家！請讓孩子們帶上敏銳的眼睛、聰明的大腦和靈活的雙手，自己來編著人生的第一本著作吧！由您和孩子一起動動手、動動腦共同制作一本圖書，題材、內(nèi)容不限，可以是對已有作品進(jìn)展續(xù)編改編，也可以是自己進(jìn)展創(chuàng)編。信任作為家長的您，肯定會非常珍視孩子人生中的這一個(gè)第一。下面為您供應(yīng)一些參考：

1、圖書的根本要素：

封面（含書名、、出版社）

封底（條碼、定價(jià)）

名目（依據(jù)需要來制定）

內(nèi)容（包括畫面內(nèi)容和文字內(nèi)容）

頁碼

2、制作圖書的步驟：

①確定主題內(nèi)容；（依據(jù)孩子的愛心、環(huán)保等行為自編的愛心、環(huán)保小故事，也可以是某個(gè)故事為參照進(jìn)展仿編，或者是某個(gè)經(jīng)典小故事等。）

②將想好的內(nèi)容畫下來，并寫上相應(yīng)的文字；

③按挨次標(biāo)上頁碼；

④依據(jù)需要制作名目；

⑤制作封面和封底；

⑥裝訂

3、圖書的形狀特征：規(guī)章型和不規(guī)章型（網(wǎng)上有許多“自制圖書”的圖片可供參考）

4、圖書的表現(xiàn)手段：

繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等；

既可以是平面的圖書，也可以是立體的

5、圖書材料選擇：紙、布、特別材料

6、圖書的內(nèi)容設(shè)計(jì)

a.圖書的主題：來源于幼兒的興趣關(guān)注點(diǎn)，可以是生活中的全部人、事、物b.畫面清楚、大小適度、顏色鮮亮

c.把握好適宜的度，既不失幼兒