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文檔簡介
小班科學(xué)教案《彎彎繞繞的朋友》小班幼兒科學(xué)教案《彎彎繞拖的朋友》
活動名稱:彎彎繞拖的朋友
活動目標(biāo):
1、找尋伸展物體的朋友。
2、對伸展的物體產(chǎn)生興趣。
活動準(zhǔn)備工作:
1、教師與幼兒共同搜集典型的伸展物體的物品。例如:大大卷泡泡糖、香蕉、切開的桔子、電話線、蚊香、彎角柄的雨傘、發(fā)卡、彈簧、毛線、鐵絲、秤鉤、晾衣架等。
2、多媒體課件。
3、幼兒與教師搜集的物品放到筐中,擺到各組的桌子上,布置成"小姑娘樂園"。
活動過程:
(一)已經(jīng)開始部分利用音樂《回去郊游》導(dǎo)入主題。
師:"孩子們,春天走進(jìn)了,我們一起回去郊游不好嗎"?
教師率領(lǐng)幼兒邊聽音樂邊把幼兒帶進(jìn)活動室。
師:"咦?孩子們,這就是什么地方?""小姑娘樂園"!你們至過這樣的地方么?那就要我們一起回去看看小姑娘樂園里存有什么不好嗎?
(二)基本部分
1、彎彎繞拖的東西
(1)找尋桌面上的用品存有什么地方就是彎彎繞拖的,存有什么促進(jìn)作用?
例如:彎彎的香蕉彎彎的發(fā)夾彎彎的秤鉤彎彎的桔子彎彎的傘把彎彎的晾衣架
(2)幼兒民主自由了解,教師隨機(jī)剖析幼兒的語言。
例如:彎彎繞拖的大大卷彎彎繞拖的電話線彎彎繞拖的蚊香彎彎繞拖的毛線彎彎繞拖的彈簧彎彎繞拖的鐵絲
(3)教師利用課件小結(jié),提高幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
例如:彎彎繞拖的盤山公路就是為了使人們與汽車爬起來更省力。
彎彎繞拖的鐵路就是為了躲避城市與莊稼。
彎彎的月牙彎彎的彩虹
2、彎彎繞拖的植物
(1)除了生活中存有許多彎彎繞拖的用品,看一看除了哪些彎彎繞拖的植物?
(2)幼兒交流看見的植物彎彎繞拖的地方,存有什么促進(jìn)作用?
(3)教師小結(jié):爬山虎就是靠彎彎繞拖的藤蔓級葉片上的"腳"向上攀緣的。牽牛花用卷須及莖粘附在別的東西上擴(kuò)散生長。西瓜藤、葡萄藤都就是彎彎繞拖的,這些植物的生長、開花、結(jié)果都有賴于彎彎繞拖的藤蔓,這些植物就是利用彎彎繞繞去更好的適應(yīng)環(huán)境它們的生長。
3、彎彎繞拖的動物
(1)植物可以彎彎繞拖的,你們是不是見過彎彎繞拖的動物呢?哪些動物就是彎彎繞拖的。
(2)幼兒民主自由交流。
(3)利用課件協(xié)助幼兒小結(jié)動物身體上彎彎繞拖的促進(jìn)作用。。
大象用彎彎的短鼻子卷木頭、泡澡等。
小狗、小貓、牛、公雞存有彎彎的尾巴等。
4、彎彎繞拖的身體
(1)找尋我們身體上哪些地方就是彎彎繞拖的?
例如關(guān)節(jié)、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、腸子、血管等。
(2)幼兒相互找尋、探討。
(
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