Word-3-班主任妙招20條班主任妙招20條

1．"在表?yè)P(yáng)同學(xué)的時(shí)候，不要吝嗇你的激情，最好，讓你的喜悅隨著你的表?yè)P(yáng)，抵達(dá)同學(xué)的心靈'。言不由衷的稱贊還不如什么都不說(shuō)。

2．"法律的尊嚴(yán)就在于它不行侵害，惟獨(dú)制止舞弊的措施堅(jiān)持下來(lái)了，就可以從根本上杜絕舞弊。'其實(shí)不光是舞弊，其他的事情不也一樣嗎？

3．"我們不要希翼做一兩次工作就能轉(zhuǎn)化勝利，我們需要更多的耐心和愛(ài)心。'無(wú)數(shù)時(shí)候教導(dǎo)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，立竿見(jiàn)影的效果惟獨(dú)在電視里才會(huì)浮現(xiàn)。

4．"不要膽怯同學(xué)會(huì)把事情搞糟，事實(shí)證實(shí)，責(zé)任和榮譽(yù)是管住同學(xué)的最好方法。'的確如此。

5．"讓同學(xué)時(shí)刻注重到，你是他們的整體利益代表，你永久和他們站在一起。'集體的凝結(jié)力也是這樣形成的。

6．"不要放棄任何活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這是增強(qiáng)年級(jí)凝結(jié)力的最佳時(shí)機(jī)。'班主任有些時(shí)候由于怕棘手而對(duì)一些活動(dòng)有抵觸心情，應(yīng)當(dāng)多想想這句話。

7．"同學(xué)能做的，班主任堅(jiān)定不做；同學(xué)可以完成的，班主任決不插手。樂(lè)觀引領(lǐng)才是一個(gè)聰慧的班主任要做的事情。'反省自己，不知不覺(jué)中，我們是不是也變成了我們?cè)?jīng)厭惡的嘮叨婆了呢？

8．"給同學(xué)布置一個(gè)作業(yè)，回家問(wèn)一問(wèn)父母，要他們把父母最艱巨的日子學(xué)出來(lái)。'是個(gè)好想法。

9．"檢討書那東西很厭煩，同學(xué)有一種罪證在教師那里的感覺(jué)。'（班主任.）其實(shí)教師潛意識(shí)里也想讓同學(xué)留下一個(gè)書面的證據(jù)，看來(lái)這種教導(dǎo)辦法應(yīng)當(dāng)改改了。

10．對(duì)于如何處理早戀問(wèn)題，書中給了幾條很好的建議"轉(zhuǎn)移同學(xué)的感情注重力；給他們一顆定心丸，畢業(yè)以后的聯(lián)系錄，我們已經(jīng)我他們預(yù)備好了；適當(dāng)?shù)剜嵵丶o(jì)律，還是有須要的。'

11．"班主任的才能不僅表現(xiàn)在淵博的學(xué)識(shí)，更重要的還表現(xiàn)在擅長(zhǎng)為同學(xué)營(yíng)造寬裕愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。'

12．"在家訪時(shí)，你要站在孩子的角度上，為孩子講話，不可以你走了之后，他們就要挨打。'家訪不是單純的告狀，主要的目的是更好的教導(dǎo)同學(xué)。

13．"不要盲目地開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)前要與科任老師聯(lián)系好，確定明確的主題。'這不僅關(guān)系到年級(jí)的工作，也影響到小學(xué)的形象。

14．"不要把同學(xué)設(shè)想的太壞，大概他壓根就沒(méi)有想到自己的行為里還有什么深層次的緣由。'成人世界的復(fù)雜大概在孩子的視力也是可笑的，

15．"幽默永久是讓自己下臺(tái)的好方法，也是善意地解決搗亂的好辦法。'這才是真正聰慧的老師，這樣才真正顯示出老師的肚量。

16．"收繳同學(xué)東西時(shí)一定要面帶笑容，讓他真有借的感覺(jué)。'獵手一定要比狐貍還老實(shí)！

17．"適當(dāng)?shù)乇３志}默，可使同學(xué)在老師的緘默中感到一種威懾力氣，從而自覺(jué)主動(dòng)地把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。'是啊，是啊。教師要膚淺。

18．"教導(dǎo)不僅僅是你的工作，你不要只把教書當(dāng)作一個(gè)謀生的手段，而應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作你所熱愛(ài)的教導(dǎo)事業(yè)來(lái)做。'這話不是第一次聽(tīng)到了，是真理。

19．"不是每一個(gè)人都是天生的勝利班主任，任何一個(gè)聞名班主任都經(jīng)受了從失敗到勝利、由一般到卓越的過(guò)程。'事物的進(jìn)展都是前進(jìn)性和蜿蜒性的統(tǒng)一，我們要做的是把蜿蜒的時(shí)期盡量縮短。

20．"有委屈