職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)。

當(dāng)一年的工作結(jié)束時，就可以回過頭來對一年的工作做個分析總結(jié)，看看在工作方面還有哪些不足，然后再加以改正，提高自己的工作效率。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)(一)

依據(jù)今年職業(yè)培訓(xùn)工作的一些狀況，我校對20xx年度技能培訓(xùn)工作的狀況進行了全面檢查，并進行了仔細(xì)總結(jié)，現(xiàn)將工作總結(jié)整理如下：

一、堅持了現(xiàn)代化辦學(xué)方向

一年來，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校始終遵循“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來”的辦學(xué)方針，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓(xùn)為重點，為企業(yè)培育了合格人才，在.上享有肯定的聲譽。

二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設(shè)

為了擴大辦學(xué)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校開拓了可容納xxx人的培訓(xùn)基地，標(biāo)準(zhǔn)教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學(xué)宿舍xx間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓(xùn)場地和鉗工實習(xí)場，實習(xí)、實訓(xùn)場所均有平安操作規(guī)程要求。

三、本年度技能培訓(xùn)狀況

我校依據(jù).市場和用工要求，共招生xx人，支配就業(yè)xx人。在培訓(xùn)過程中，我所仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求，培訓(xùn)內(nèi)容完成后，準(zhǔn)時組織同學(xué)參與市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時頒發(fā)了結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證書。

四、較好的抓了管理、教學(xué)及同學(xué)訓(xùn)練工作

為了培育“思想過硬、作風(fēng)過硬、技術(shù)過硬、適應(yīng)力量過硬”的人才，規(guī)范了學(xué)校管理，比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，仔細(xì)抓了對同學(xué)的訓(xùn)練和管理。

在規(guī)范管理方面，我們重點做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構(gòu)，在校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，成立了教學(xué)、同學(xué)管理、總務(wù)等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責(zé)任制。

根據(jù)國家要求，學(xué)校制訂了實施性教學(xué)方案和教學(xué)大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的老師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，特殊是在技能培訓(xùn)方面，我們進一步完善了實習(xí)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，并注意了對同學(xué)操作力量的訓(xùn)練，力求使同學(xué)達(dá)到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標(biāo)準(zhǔn)。

我校在同學(xué)管理上實行了半軍事化管理。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)上，我們通過思想訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練，教會同學(xué)如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的原則，培育同學(xué)“聽從命令，遵章守紀(jì)，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。

五、誠信機制建設(shè)狀況

在招生工作中，學(xué)校依據(jù)專業(yè)設(shè)置，細(xì)心設(shè)計招生簡章，仔細(xì)組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣揚。并做到了專業(yè)設(shè)置、開設(shè)課程、收費標(biāo)準(zhǔn)三公開。

六、校務(wù)公開狀況

學(xué)校設(shè)立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、同學(xué)、財務(wù)、后勤等負(fù)責(zé)人姓名及職務(wù);其次欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標(biāo)準(zhǔn)、招生簡章，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè)、學(xué)制以及各專業(yè)收費等狀況;第三欄公開了食堂一周同學(xué)飯菜花樣品種。

七、收費及財務(wù)管理狀況

學(xué)校建立了財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，并根據(jù)規(guī)定設(shè)置會計賬簿。依據(jù)物價部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)對同學(xué)進行收費，并在校務(wù)公開欄設(shè)有收費標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校收取的費用主要用于訓(xùn)練教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在許多問題，比如教學(xué)硬件建設(shè)方面還不太完善，個別專業(yè)老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于提高。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)(二)

20xx年是充實而勞碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是進展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、同學(xué)滿足”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校舍與老師師資建設(shè)方面

20xx年我校占地由原來的x個教室x平米擴建到現(xiàn)在x個教室x平米于x月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，平安舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信念，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

20xx年我校由原來的x名老師增至到現(xiàn)在x名老師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信念為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和老師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

二、學(xué)校開展的大型活動

1、20xx年x月參與了由xx縣xx主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。

2、20xx年x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個篇章，受到了來自.各界人士的好評。

3、20xx年x月我校的部分拉丁舞同學(xué)參與了xx省國標(biāo)舞精英賽取得x金x銀x銅的優(yōu)異成果。

4、20xx年x月我校舉辦了x場“xxxx”的文藝演出。

5、20xx年x月我校作為“xxxxx”對我校x同學(xué)進行了考級，并取得全部通過率100%的好成果。

6、20xx年x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7、20xx年x月我校部分拉丁舞同學(xué)參與xx市第x屆國標(biāo)舞大賽。

8、20xx年x月x同學(xué)x個節(jié)目參與xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。

9、20xx年x月我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會

10、20xx年x月x名同學(xué)x個節(jié)目參與xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿勝利。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學(xué)都供應(yīng)了很好的成長平臺給了我們更多展現(xiàn)自我熬煉自我的機會，讓我們老師成熟更同學(xué)更優(yōu)秀。

20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小伴侶有更多見識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實的腳步，信任在20xx年里我們還會做得更好更精彩。

四、學(xué)校老師培訓(xùn)方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在xx等地參與藝術(shù)校長培訓(xùn)會。xx月份請到xx省聞名少兒舞蹈訓(xùn)練專家xx為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參與xx市青年老師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成果。

五、學(xué)校平安方面

一年來，我校細(xì)心做好同學(xué)平安訓(xùn)練工作，和在校的每一位同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任書，保證同學(xué)平安是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完善合作與細(xì)心照看下本年度沒有出一件平安事故，這項工作也將會是我校每年都必需抓好的工作。

20xx年是碩果累累勞碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避開和解決，最終感謝xx全部家長、老師的支持與合作，感謝!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的年度工作總結(jié)(三)

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)?？沙掷m(xù)進展的戰(zhàn)略高度動身，抓住職業(yè)訓(xùn)練良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動員、熟悉到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順當(dāng)?shù)赝瓿烧猩ぷ鳌?/p>

一、20xx年招生工作

一基本狀況

20xx年參與我校面試同學(xué)x人，方案招生x人，實際招生x人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作，全校教職工樂觀發(fā)揮仆人翁意識，不斷探究新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生方案。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成同學(xué)處早做方案支配，諸事走在前，取得了顯著的成果。

今年秋季招生，20xx年x月份就開頭著手制定招生方案了;由于提前動手，把握了主動權(quán)，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門動員，使招生人數(shù)一路攀升。所以x月份，在訓(xùn)練局的主持下，我們邀請xx區(qū)各學(xué)校校長座談，在座談會上我校x校長具體介紹了我校辦學(xué)狀況，帶大家參觀學(xué)校實訓(xùn)室，提高了校長們的熟悉;x月份我們動員部分老師組成七支宣揚隊到全市學(xué)校校進行招生發(fā)動宣揚，發(fā)了廣告x份;x月x日、x日進行招生面試，x月x日新生報到，x月x日繳校服費，x月中旬報名注冊。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;教職工樂觀參加，成立強悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個勝利的閱歷，就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊仆人翁的精神，樂觀參加其中，抽調(diào)出責(zé)任心強、能說會道的老師組成強悍招生隊，學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)必需參加其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化生源校，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的老師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重狀況下克服困難，不計較個人酬勞，犧牲節(jié)假日休息時間，為學(xué)校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣揚工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣揚先行。在歷年的招生工作中，我們實行了多種形式和方法，廣泛進行宣揚。主要有①電視媒體宣揚：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣揚。②報紙媒體宣揚：先后在xx日報、xx晚報、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣揚。③印制畫冊進行宣揚。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學(xué)校進行職教招生宣揚④裝備宣揚大蓬車下校宣揚。在今年秋季招生中，我們裝備了x輛宣揚車，連續(xù)下校宣揚x天，把全市全部學(xué)校都跑了一遍，讓每位同學(xué)都知道職教業(yè)訓(xùn)練的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣揚彩頁、招生傳單等進行宣揚。在招生工作中，我們適應(yīng)市場進展，準(zhǔn)時調(diào)整專業(yè)并制作精致宣揚資料。

4、常常向上級匯報工作，摸清職教進展動態(tài)，第一時間了解國家關(guān)于職業(yè)訓(xùn)練新政策，并應(yīng)用于招生宣揚中。

20xx年xx校長調(diào)入我校擔(dān)當(dāng)校長后，他組織老師多次考察外地辦學(xué)閱歷，常常向xx市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，搜集職教進展的新閱歷和好政策。在今年招生中，我們宣揚的一個亮點就是國家助學(xué)金，雖然只有一部分同學(xué)才能享受，但我們已將這項政策宣揚到了每一個家長心里。

5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣揚的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們學(xué)校畢業(yè)時的想法說起，怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實現(xiàn)了自己的抱負(fù)等等。取得了明顯的宣揚效果。

二、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國家長遠(yuǎn)利益，又涉及到.千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作，關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)進展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校進展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對畢業(yè)生工作加強領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時進行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓詳細(xì)，一級級抓。

2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機構(gòu)(校就業(yè)辦)，共同為畢業(yè)生供應(yīng)服務(wù)

3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。

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培訓(xùn)學(xué)校老師年度工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的勞碌、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。下面我將從訓(xùn)練、教學(xué)、主要成果、班級組四個方面分析我的工作狀況。

一、訓(xùn)練工作

本學(xué)年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六2班的班主任工作，這個班級是我從五班級帶上的班，同學(xué)在很多方面有了很大的進步。大多數(shù)同學(xué)喜愛班集體，集體榮譽感強。從我自身而言，我是愛同學(xué)的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。

最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有心情失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著同學(xué)的面掌握不住心情，是他們一雙雙純真的眼睛鼓舞了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。

對于中國北京來說，這是勞碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是哀痛與感動的一年，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的痛苦也喚起了全部中國人空前的團結(jié)。

今日的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)受的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家共享我的收獲。愛的升華作為老師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)當(dāng)有愛，我愛我的同學(xué)，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我始終認(rèn)為自己的愛同學(xué)能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們情愿親近我，才愛得有價值。

我是個具有承受力的人，越有困難越不愿服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了?？墒牵瑢W(xué)面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在同學(xué)面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，同學(xué)們用真誠的眼神看著我、鼓舞我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)懷也使我深思，從今，我平和了，對同學(xué)的愛升華了，我情愿愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛同學(xué)就應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起!對我們老師來說，有些事，或許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能漸漸地滲入同學(xué)的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛同學(xué)，更能激勵他們奮進!

有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和同學(xué)之間真的變得親熱無間。在班里，我們像伴侶一樣相處，孩子們情愿和我說心里話，情愿告知我一些小隱秘。我盼望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我始終認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。所以，我利用一切機會激發(fā)同學(xué)的上進心，激發(fā)同學(xué)的集體榮譽感。在我和同學(xué)的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今日四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是訓(xùn)練教學(xué)還是衛(wèi)生工作。同學(xué)的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給同學(xué)們留下美妙的記憶，我想告知她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。

我擅長做同學(xué)的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會始終陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為同學(xué)獻(xiàn)誕生命的老師又算得了什么?

他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救同學(xué)而犧牲的老師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實踐了自己作為一名人民老師的承諾。英雄老師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對同學(xué)發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

學(xué)校的年度工作總結(jié)

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作已結(jié)束，下面是我搜集整理的學(xué)校的年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。

學(xué)校的年度工作總結(jié)一

緊急而繁忙的一學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體老師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實狀況做以下總結(jié)：

一、強化學(xué)習(xí)，提高熟悉，堅固樹立先進的訓(xùn)練理念

為了使此項工作落到實處，主要實行以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，以胡.提倡.主義榮辱觀和XXX的重要思想為宗旨，強化老師的師德師風(fēng)訓(xùn)練，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有方案、有時間、有筆記、有檢查。到目前為至全校老師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，心得體會人均三篇，上交學(xué)校存檔。二是加強宣揚，取得共識。充分利用學(xué)校的宣揚陣地，加大宣揚力度，引導(dǎo).樹立正確的訓(xùn)練觀，使全面推動課程改革、培育高素養(yǎng)人才成為.的共識。三是強化老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進一步提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化對新課程理念的熟悉，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，轉(zhuǎn)變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注意實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實踐相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。

二、以教學(xué)為中心，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的進展

1、開全開足課程。

依據(jù)新課程方案，全部班級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按方案上課。為滿意同學(xué)心理健康訓(xùn)練需要，在編制緊急狀況下，指派老師兼任了心理健康訓(xùn)練課。按要求開設(shè)綜合實踐課，定期支配公共平安、環(huán)保訓(xùn)練、三防訓(xùn)練等專題訓(xùn)練活動。

2、組織老師觀看教學(xué)光盤。

為提高老師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織老師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、,準(zhǔn)時組織老師仔細(xì)觀看,并進行分組爭論,支持鼓舞青年老師參與優(yōu)質(zhì)課活動,一人參賽,眾人參研,為老師業(yè)務(wù)水平的提高奠定了基礎(chǔ)。

3、加強教研會，搞好校本教研。

為了提高全校老師的理論水平，總結(jié)老師在訓(xùn)練教學(xué)中的勝利閱歷，每位老師結(jié)合實際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專題進行試驗討論，將自己的討論成果實際應(yīng)用于提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，取的可喜的效果。老師教書將向“討論者”轉(zhuǎn)變邁進了一大步。

4、堅持聽課評課制度。

為了使廣闊老師理論學(xué)問實際應(yīng)用于教學(xué)實踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動中學(xué)到新理論，新思想實際應(yīng)用于教學(xué)實際，其詳細(xì)支配是每周組織老師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。

5、加大力度，鞏固和提高課改試驗成果.

1)開學(xué)初，我校準(zhǔn)時支配各班老師對上學(xué)期工作小結(jié)，介紹了各班工作中的勝利與不足。對于老師角色的轉(zhuǎn)換，同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔(dān)憂不勝利，要注意培育習(xí)慣，從學(xué)校會合作等，以免再走彎路。對于一些好的閱歷，我校準(zhǔn)時召開教學(xué)工作會議兩次，進行了推廣和溝通。在全校范圍內(nèi)形成了一種樂觀探究，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。

2)教研組準(zhǔn)時支配骨干老師的公開課，其中三班級老師書娜公開課兩節(jié)，一班級馮桂芳公開課兩節(jié)，教育主任，業(yè)務(wù)副校長，幾位教研組長，科任組長等都分別上了公開課，示范課，并準(zhǔn)時進行研討和總結(jié)，使同事們熟悉到了授課時教學(xué)目標(biāo)肯定要明確，留意突破重點，老師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學(xué)水平的提高，老師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時組織老師樂觀參加課題討論工作，使人人參加課題討論，課題討論為老師服務(wù)的氛圍，同時參與中心學(xué)校組織的課題討論階段驗收，我校的課題：學(xué)校生道德行為的養(yǎng)成與討論，受到了好評。

6、關(guān)于綜合實踐活動

本學(xué)期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理，在開學(xué)初學(xué)校就對綜合實踐工作進行支配，制定具體的綜合實踐活動方案，要求以班為單位，各班再依據(jù)本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內(nèi)容涉及調(diào)查報告、試驗報告、精致制作，美術(shù)作品近30件，評比了優(yōu)、良、中、差等級，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結(jié)。

7、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)模式。

主要做法是：1、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持學(xué)習(xí)有關(guān)“三疑三探”的理論學(xué)問;2確定試驗老師，帶頭上好嘗試課、示范課;3、組織試驗老師到城關(guān)二小、丁河學(xué)校觀摩學(xué)習(xí);4、把“三疑三探”實施狀況納入年度考核中，以調(diào)動老師的樂觀性。

8、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練。

(1)德育工更新觀念，落實好組織建設(shè)，領(lǐng)先垂范，是抓好養(yǎng)成訓(xùn)練的前提。

訓(xùn)練的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成訓(xùn)練的前提條件，其次，是落實好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無論平常的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，禮儀訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，留意提高養(yǎng)成訓(xùn)練的針對性和實效性。

(2)深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實施養(yǎng)成訓(xùn)練的先決條件。

深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩同學(xué)的心胸，點燃同學(xué)的抱負(fù)之火，讓同學(xué)迎著朝陽想一想，今日該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今日有多少收獲，讓同學(xué)明確輕聲慢步過走廊，不打攪別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為訓(xùn)練的主陣地。

(3)利用目標(biāo)導(dǎo)向，培育同學(xué)自我訓(xùn)練、自我進展的力量，是養(yǎng)成訓(xùn)練的落腳點。

依據(jù)同學(xué)的實際狀況及其心理進展水平，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進，而目標(biāo)必需依據(jù)制度來實現(xiàn)，聞名訓(xùn)練家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高超的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”，基于這一點，養(yǎng)成訓(xùn)練應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系。如班級制定了某項達(dá)標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律、孝敬父母、文明禮貌等多項內(nèi)容，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》讓同學(xué)以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然，規(guī)范的管理是為了同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素養(yǎng)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo)。

(4)切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養(yǎng)成訓(xùn)練的基礎(chǔ)和重要載體。

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過“家長座談會”同學(xué)信息調(diào)查等方式，讓家長深刻熟悉到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)懷孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。由于這將影響孩子的一生。

9、全面考核同學(xué)。

為全面考核同學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)新課程改革的要求，不斷改進學(xué)校生學(xué)業(yè)成果評定的方法。學(xué)校重視各學(xué)科的考核工作，全體任課老師仔細(xì)考核所教學(xué)科，并填寫了《同學(xué)素養(yǎng)成果登記表》。并依據(jù)考核成果評比出“素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)同學(xué)”。

三、加強校內(nèi)文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件

1、仔細(xì)做好“雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清楚精確?????。

2、細(xì)心設(shè)計提高校內(nèi)文化建設(shè)并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時間組織老師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次。四是細(xì)心設(shè)計了校內(nèi)綜合實踐藝術(shù)展，展出作品50余件，豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠(yuǎn)程訓(xùn)練，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

3、打造良好的育人環(huán)境

1)、校內(nèi)環(huán)境：創(chuàng)建一個花園式校內(nèi)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個漂亮、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的狀況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，轉(zhuǎn)變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。

開學(xué)以來安置好訓(xùn)練教學(xué)工作的第一件事后，我就馬上找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商議?想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業(yè)，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，還是慷慨解囊，伸出救濟之手，在開學(xué)僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的狀況下，我們就發(fā)動全校老師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了全部的教室墻壁，大門兩側(cè)的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校內(nèi)中間的地坪和被凍爛的校內(nèi)內(nèi)全部臺階，購置了各處室的辦公設(shè)施，重新粉刷了校長室和教務(wù)處，對校長室和教育處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置，接下來又自費為同學(xué)購置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規(guī)劃和布置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達(dá)到了一類的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的全部門牌全部換成鍍金的黃色，更換了全部樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校內(nèi)，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環(huán)境上。

4、營造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動，營造敬重諒解、團結(jié)和諧的工作氛圍。

俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團結(jié)這一塊上做的特別好，同事們都能熟悉到大家來自三山五岳，為了一個共同的目標(biāo)，相聚在一起，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，相互敬重，相互諒解，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。在教學(xué)中，不斷切磋溝通，取長補短，我們學(xué)校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。

2)組織課外活動，營造同學(xué)活躍氛圍。

學(xué)校進行了豐富多彩的課外活動。體育方面進行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等競賽。組織同學(xué)樂觀參與各種征文活動。

四、優(yōu)化老師隊伍，實行民主管理。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原則，爭論、討論學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴(yán)格掌握領(lǐng)導(dǎo)獨斷專行的不良行為。

2、以行風(fēng)建設(shè)和訓(xùn)練效能為契機，深化師德師風(fēng)建設(shè)，通過行風(fēng)建設(shè)的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，實行強有力措施，狠抓老師隊伍建設(shè)。一是對比行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體老師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動，共計下發(fā)調(diào)查問卷120份，對學(xué)校訓(xùn)練工作、收費工作、師德師風(fēng)等工作，征求同學(xué)家長看法。對于存在的突出問題，實行了有力措施進行了整改，到目前為止，老師敬業(yè)愛崗，團結(jié)向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使老師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀(jì)律上有了增加。

五、加強德育管理，注意德育的實效性。

(一)、仔細(xì)落實德育工作，突出德育的首要地位

一是仔細(xì)落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明老師”“文明同學(xué)”“文明班級”的評比條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前，我校校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了突破性的進展。

二是從同學(xué)的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對同學(xué)進行一日常規(guī)訓(xùn)練。

三是通過思想品德課、班會狠抓同學(xué)的思想品德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練。

四是嚴(yán)格升降國旗制度，向同學(xué)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛訓(xùn)練，陶冶了同學(xué)情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練、遵紀(jì)守法訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀，增加民族自尊心和驕傲感。

(二)、重點工作重點抓，樂觀制造德育工作新氛圍

1、充分利用節(jié)假日，搞好各種訓(xùn)練活動

結(jié)合勞動節(jié)對同學(xué)進行喜愛勞動的訓(xùn)練。我校以班級為單位，組織同學(xué)在班內(nèi)召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文競賽等活動。通過該項活動的開展，增加了師生敬重喜愛勞動的觀念。

2、開展好環(huán)境整治活動，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、手足口病的擴散及關(guān)于食品衛(wèi)生的平安，學(xué)校及早的組織檢查、預(yù)防，同時加強學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。再者為了同學(xué)在校平安的學(xué)習(xí)，我校樂觀與交通部門聯(lián)系，為同學(xué)宣揚交通學(xué)問法規(guī)，讓同學(xué)了解交通學(xué)問，削減交通事故的發(fā)生。

3、開展好班主任工作閱歷溝通會。

結(jié)合我校的實際狀況，9月份組織班主任進行閱歷溝通，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感溝通，也使各班主任有了相互學(xué)習(xí)的機會。

4、抓好.、家庭、學(xué)校的聯(lián)系。

結(jié)合一班級同學(xué)剛?cè)雽W(xué)常規(guī)訓(xùn)練差，組織一班級家長的培訓(xùn)工作及其他班級家長會，通過召開家長會，家長了解了學(xué)校的訓(xùn)練狀況，并明白了科學(xué)訓(xùn)練子女的方法，家長反映良好。

六、嚴(yán)格財務(wù)管理制度，增加財務(wù)透亮?????度

1、嚴(yán)格收費制度，杜絕亂收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標(biāo)準(zhǔn)，做到財務(wù)三公開：即收費標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。

2、財產(chǎn)責(zé)任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，掌握學(xué)校財產(chǎn)流失。

3、完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度，仔細(xì)落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入訓(xùn)練教學(xué)之中。

七、創(chuàng)創(chuàng)建平安、和諧、誠信的校內(nèi)

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校內(nèi)內(nèi)外平安進行排查隱患，加強對校內(nèi)周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識分降落實到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣揚力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等訓(xùn)練指導(dǎo)，訓(xùn)練同學(xué)進行自救、自護的基本常識。組織同學(xué)收看專題訓(xùn)練片和簽名活動，開展遇到平安突發(fā)大事的緊急疏散的演練等。進一步加強平安的訓(xùn)練工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提示家長們協(xié)作做好平安防患工作。

2、加強師生的法紀(jì)訓(xùn)練。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平常的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)訓(xùn)練，本學(xué)期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀(jì)訓(xùn)練課，用淺顯的案例，深刻地訓(xùn)練師生，平常我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的訓(xùn)練。從而使我們能把握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的熟悉。

加強學(xué)校綜治平安，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的平安

3、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人。

4、定期在校內(nèi)開展法制訓(xùn)練宣揚活動。組織同學(xué)聽法制訓(xùn)練課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律學(xué)問問答等為主，選好隊員參與平安學(xué)問競賽。

5、結(jié)合冬季交通事故多發(fā)覺象對同學(xué)進行道路交通平安訓(xùn)練。

八、存在的突出問題

通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的訓(xùn)練教學(xué)工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強，不愿展現(xiàn)自我，新的訓(xùn)練理念還滲的不深，不擅長鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。

2、對課堂教學(xué)競技的展現(xiàn)，老師信念不足，部分中青年老師工作刻苦、踏實，樂觀擔(dān)當(dāng)各類公開課，來提高自己的教學(xué)水平，照實驗老師勁頭很足，但大部分還是不情愿主動擔(dān)當(dāng)公開課，對評價看法的反映冷漠，造成個人課堂教學(xué)水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

3、老師對教學(xué)的探討和討論的氛圍不是很濃，缺乏劇烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。

4、教學(xué)評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成果，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。

總之，工作千頭萬緒，今日的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思索，查找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

學(xué)校的年度工作總結(jié)二

今年來，學(xué)校在“理解、共進;關(guān)愛同學(xué)，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目《學(xué)校體驗式主題活動實踐討論》推動下，在“行政管理”、“課程教學(xué)”、“德育工作”及“老師進展”等方面都取得了肯定的成果。學(xué)校整體進展勢頭良好，四年進展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實現(xiàn)。

一、優(yōu)化人文管理，構(gòu)建和諧校內(nèi)

(一)完善制度建設(shè)，優(yōu)化管理效能

學(xué)校以“理解、溝通、合作、共進;關(guān)愛同學(xué)，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，通過規(guī)范化管理，保證各項工作全面落實。

1、規(guī)范制度管理

近年來，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》、《老師一日常規(guī)制度》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實施方案》、《上南五村學(xué)校訓(xùn)練之星評比方案》等管理制度。結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運行機制，實行校長負(fù)責(zé)制，各項決策經(jīng)校務(wù)會爭論后由中層干部組織實施，重大決策經(jīng)教代會審議。同時，建立完善的調(diào)控反饋機制，通過各類會議、各種活動、各項調(diào)研的反饋，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善，通過多渠道進行目標(biāo)達(dá)成狀況評價，保證總目標(biāo)按時完成。

2、實行民主管理

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用，重視發(fā)揮教代會的參政議政與民主監(jiān)督作用，堅持重大問題集體爭論打算，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取看法，讓老師參加學(xué)校重大事項的決策，為學(xué)校的進展出謀劃策。同時，學(xué)校也重視少代會提案、同學(xué)看法，各部門親自答復(fù)與落實同學(xué)提案。民主管理，為學(xué)校營造了相互信任、相互敬重的管理氛圍。

(二)營造人文環(huán)境，優(yōu)化校內(nèi)建設(shè)

學(xué)校樂觀有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校內(nèi)環(huán)境，營造和諧的校內(nèi)文化。

1、構(gòu)建美麗的校內(nèi)環(huán)境

幾年來，學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，修繕了陳舊的校舍，調(diào)整了綠化布局，增加了綠化面積、綠化品種，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位。同時，進一步劃分了教學(xué)樓與幫助教學(xué)樓區(qū)域，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施，使學(xué)校布局更趨合理、干凈、美觀。

2、營造溫馨的校內(nèi)文化

學(xué)校結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，以“體驗式主題活動”為環(huán)境布置的著力點，細(xì)心營造校內(nèi)文化：訓(xùn)練名人名言系列;藝術(shù)觀賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時，各班與專用教室依據(jù)不同的要求由師生自己動手布置，彰顯個性特色，使整個校內(nèi)文化協(xié)調(diào)、融合，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的訓(xùn)練效果。

(三)加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化人力資源

老師是辦學(xué)的第一資源，為此，學(xué)校將老師的專業(yè)化進展和同學(xué)的可持續(xù)進展有機統(tǒng)一，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，優(yōu)化人力資源。

1、規(guī)范老師職業(yè)道德

(1)重視師德學(xué)習(xí)。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德訓(xùn)練作為對教工進行思想訓(xùn)練的主陣地，細(xì)心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，樂觀組織全校教職工參與的學(xué)習(xí)心得溝通會，不斷完善老師師德修養(yǎng)、提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

(2)弘揚師德先進。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進典型，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)身邊的先進事跡，通過評比“上南五村學(xué)校訓(xùn)練之星”、“金愛心老師”等進一步提升教職工的思想素養(yǎng)，弘揚無私奉獻(xiàn)的精神。

2、提升老師專業(yè)進展

由于老師群體中老師的專業(yè)水平、學(xué)歷程度、內(nèi)涵進展需求不同，因此，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色，依據(jù)老師不同需求進行多層面的培訓(xùn)。

(1)加強理論培訓(xùn)

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后，學(xué)校準(zhǔn)時指導(dǎo)老師把學(xué)校進展目標(biāo)和自身進展目標(biāo)緊密結(jié)合，實現(xiàn)個人的專業(yè)化進展。針對我校訓(xùn)練教學(xué)中的現(xiàn)狀，學(xué)校提出了看一本訓(xùn)練理論專著，寫一篇讀書體會，聽一次訓(xùn)練教學(xué)專題講座，完成一篇專題論文的活動，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。

(2)加強技能培訓(xùn)

學(xué)校重視老師專業(yè)學(xué)問技能的鞏固和拓展，為了讓老師在案例撰寫、備課說課上課等技能特長方面有所進展，開展了各項專題培訓(xùn)。邀請區(qū)教科室主任戈玉潔老師、區(qū)教研員陸耀芳老師、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等，并開展相關(guān)技能競賽，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為老師自身專業(yè)進展的需要。

(3)加強骨干培訓(xùn)

學(xué)校建立完善區(qū)級骨干老師的選送機制和校際骨干老師的評比、考核機制，實施仔細(xì)，運作規(guī)范。學(xué)校堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合，基本形成了區(qū)、校骨干梯隊。

(4)加強校本培訓(xùn)

學(xué)校結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā)，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩，學(xué)校既在“全員、全面、全程”上下功夫，又力爭培訓(xùn)方式有用化、多樣化。有對方案設(shè)計的培訓(xùn)，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù)。又有對教材編寫的培訓(xùn)，讓老師了解如何就教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進行合理定位，如何在內(nèi)容上反映出學(xué)問的科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性……為校本課程的順當(dāng)開發(fā)供應(yīng)了理論保障。

二、統(tǒng)整三類課程，優(yōu)化教學(xué)資源

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程，推動學(xué)科體驗

基礎(chǔ)型課程強調(diào)促進同學(xué)基本素養(yǎng)的形成和進展，體現(xiàn)國家對公民素養(yǎng)的基本要求。學(xué)校在素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目《學(xué)校體驗式主題活動實踐討論》的引領(lǐng)下，圍繞學(xué)校進展總規(guī)劃與新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案，進一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī)，嘗試學(xué)科體驗，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強常規(guī)管理

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地，仔細(xì)落實課程方案，發(fā)揮團隊合作，骨干引領(lǐng)的力氣，精雕細(xì)刻每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)完善訓(xùn)練環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益

學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”、“課后作業(yè)”、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實教學(xué)常規(guī)管理。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村學(xué)校網(wǎng)上備課制度》，要求老師對課堂教學(xué)作深度思索，追求高效的課堂教學(xué)，在“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想、作業(yè)分層設(shè)置、課后反思”等環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式提倡老師共享優(yōu)秀教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)實際狀況做出修改，使備課及思索成為既是靜態(tài)的也是動態(tài)的過程。

課堂教學(xué)：以體驗式主題活動為載體，推動有效課堂教學(xué)實踐討論，把先進的課程理念轉(zhuǎn)化為切實有效的詳細(xì)教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，調(diào)動同學(xué)主動參加學(xué)習(xí)的樂觀性，進一步提高課堂教學(xué)的有效性。

課后作業(yè)：學(xué)校仔細(xì)落實市教委的“減負(fù)增效”精神，制定《上南五村學(xué)校作業(yè)布置和批改制度》。提出作業(yè)設(shè)計要“有針對性，少而精”，做到“教輔材料”不進課堂;作業(yè)批改仔細(xì)準(zhǔn)時。數(shù)學(xué)學(xué)科老師備錯題集，準(zhǔn)時記錄同學(xué)的典型錯題并簡潔分析緣由;語文、英語學(xué)科老師要重視同學(xué)積累的引導(dǎo)。學(xué)校通過同學(xué)作業(yè)檢查和對家長問卷調(diào)查，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提出相應(yīng)的措施。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，完善質(zhì)量三級監(jiān)控機制。建立老師、教研組、教育處三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。老師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課、作業(yè)為主，分階段組織進行單項力量檢測，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教育處側(cè)重于對整個教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，重視平均率，關(guān)注學(xué)困生。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干老師和青年老師結(jié)對帶教制度，指導(dǎo)青年老師把握教學(xué)技能。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干老師“體驗式教學(xué)討論”講座，舉辦“上南五村學(xué)校骨干老師教學(xué)示范周”活動，引領(lǐng)組內(nèi)老師進行訓(xùn)練教學(xué)討論。學(xué)校以區(qū)級骨干老師為核心、多種學(xué)科均衡進展的骨干老師隊伍已形成，他們在教學(xué)討論、課題討論、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著樂觀作用。

(3)落實課堂改進

學(xué)校以浦東新區(qū)實施課堂教學(xué)改進方案為契機，要求老師以個人反思為基礎(chǔ)，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進之處分析”，通過隨堂聽課、個別溝通和組織各組老師開展有關(guān)“分析”的專題爭論，完善和補充老師的“優(yōu)勢”和“對策”，從而制定每位老師的“課堂教學(xué)改進的目標(biāo)和措施對策”，為改進課堂教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。

(4)注意教研建設(shè)

學(xué)校加強教研組、備課組建設(shè)，對教研組長開展培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)教研活動制度開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參加各教研組的教研活動，定期進行教研組備課組的活動，開展以聽課、評課為主的校級教研活動。學(xué)校的語文教研組被評為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué)、英語教研組先后被評為“社發(fā)局三八紅旗集體”。

2、開展學(xué)科體驗，改進學(xué)習(xí)方式

結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗活動，把課堂教學(xué)與同學(xué)生活體驗相結(jié)合，培育同學(xué)的特長和愛好，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗，培育行為習(xí)慣

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人、科技達(dá)人”職場體驗為主題，組織了上南五村學(xué)?？萍紨?shù)學(xué)節(jié)。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個由眾多職場、超市、銀行等組成的小.，同學(xué)經(jīng)受了在工作室就業(yè)并記錄獎金數(shù)，自己核算總數(shù)，去銀行領(lǐng)取代幣券，最終去超市購物或在銀行存款的一系列過程。在細(xì)心設(shè)置的職場中，同學(xué)感受到學(xué)習(xí)科技、數(shù)學(xué)學(xué)問的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”、“精品選購員”等職業(yè)，感受到數(shù)學(xué)是探究世界的重要方式;而“護蛋專員”、“泥船加工師”等職業(yè)，明白科學(xué)是人類.進展的不竭動力;校內(nèi)銀行和超市更為同學(xué)帶來了勝利的喜悅……職場體驗完畢，孩子們迫不及待地奔跑于校內(nèi)銀行和超市中，拿著第一份用自己的學(xué)問賺來的財寶，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品，雖然就是些一般的學(xué)習(xí)用品，卻如獲至寶?；顒舆€得到了廣闊家長的支持與參加，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品、玩具等物品，跟孩子一起共享歡樂。

為了讓同學(xué)體驗文明禮儀在生活中的重要性，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置了紅綠燈，并讓三到五班級的同學(xué)擔(dān)當(dāng)交警志愿者的工作?；顒舆M程中，由三人組成的一隊隊交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序，為了不讓道路擁擠，手中不停地上下翻動著代表紅綠燈的牌子，半小時的交警工作讓每位孩子熟悉到了遵守秩序的重要性，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格根據(jù)紅燈停，綠燈行的規(guī)章，兩個半小時的活動，盡管沒有老師的一再勸說，但是沒有一位同學(xué)摔倒，沒有一個地方發(fā)生平安問題，遵守秩序成了同學(xué)自我的需求。通過設(shè)置這樣把握道德行為規(guī)章的過程，同學(xué)的自制力和自覺紀(jì)律得到了培育，在現(xiàn)實生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成。

(2)語文節(jié)——體驗書海游覽，提升人文素養(yǎng)

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題，組織了上南五村學(xué)校語文節(jié)?；顒又?，家長與孩子們樂觀地參加，踴躍地投來作品和稿件。有很多父母在平常經(jīng)常不知道如何與自己的子女溝通，通過活動，他們發(fā)覺親子共讀一本書就是最好的一種方法。與孩子一起爭論書中人物的種種表現(xiàn)，在不知不覺中，既可以關(guān)心父母了解孩子的想法，更有助于同學(xué)語文力量、認(rèn)知力量的進展，最重要的是一家人通過共讀、爭論書中內(nèi)容的過程，家人之間的情感更加親熱。活動中，經(jīng)過仔細(xì)的評比，學(xué)校選出了部分同學(xué)的獲獎作品及家長的體驗文章，經(jīng)過細(xì)心的編排，制成專輯，并特地召開了讀書溝通活動，邀請來了部分的家長和同學(xué)，對本次活動談?wù)勼w會，提提建議和看法，家長和同學(xué)們暢所欲言，對活動非常確定。

(3)英語節(jié)——培育溝通力量，關(guān)注同學(xué)進展

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題，組織了上南五村學(xué)校英語節(jié)。培育同學(xué)的口語表達(dá)力量和語言的交際力量是英語教學(xué)的基本任務(wù)。學(xué)校依據(jù)各個班級的要求設(shè)計了活動內(nèi)容：一班級“兒歌朗誦競賽”;二班級“英語歌曲競賽”;三班級“英語故事大王”競賽;四、五班級“情景會話競賽”和“課本劇表演”。并依據(jù)主題在不同的班級開展不同的英語競賽,讓同學(xué)把在課堂上所學(xué)的學(xué)問在生活中綜合運用，從而培育同學(xué)的交際力量。

體驗式學(xué)科主題活動，為同學(xué)營造了一種寬松、公平、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，進展了思維，提升了學(xué)科素養(yǎng)。同時，在活動中，老師個人的力量和相互合作意識也有了很大的提高，使整個老師團隊布滿著樂觀向上的精神。

(二)開發(fā)探究課程，設(shè)計校本課程

結(jié)合素養(yǎng)學(xué)校試驗項目，學(xué)校依據(jù)培育目標(biāo)和課程資源狀況，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程。

1、實施常態(tài)化

學(xué)校成立了校本課程項目組，在實施方案的指導(dǎo)下，各項目組依據(jù)實際狀況和同學(xué)身心特點制定不同層次的切實可行的實施方案，班級間體現(xiàn)連續(xù)性，班級間體現(xiàn)均衡性，避開隨便性和盲目性，加強過程檢查，準(zhǔn)時小結(jié)和溝通展現(xiàn)。同時，定期開展“校本課程動態(tài)論壇”，通過有方案的溝通互動，反饋教學(xué)，調(diào)整教材，使校本的開發(fā)更加科學(xué)、規(guī)范、完整。

2、開發(fā)系統(tǒng)化

實施過程中，項目組依據(jù)不同班級同學(xué)的身心特點和認(rèn)知規(guī)律，確定各班級校本探究主題：一班級——“低碳生活——食”;二班級——“低碳生活——用”;三班級——“低碳生活——學(xué)”;四班級——“低碳生活——行”;五班級——“低碳生活——憂患”，力爭實現(xiàn)校本教材的主體性、實踐性、合作性、創(chuàng)新性、活動性、實效性，真正體現(xiàn)“以同學(xué)為中心”的教學(xué)思想，以滿意同學(xué)需要。學(xué)校支配每個班級每周一課時教學(xué)，老師按課表嚴(yán)格執(zhí)行。

校本課程的開發(fā)和討論，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了同學(xué)的視野，提高了同學(xué)的環(huán)保意識，更珍貴的是，老師全程性地、主動合作地介入了課程開發(fā)、決策、實施、評價，從而積累了課程參加的力量，成為課程真正的開發(fā)者和建設(shè)者。

(三)實施拓展課程，彰顯體教特色

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家訓(xùn)練部頒發(fā)的中學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)實施方案和學(xué)校課程方案，以培育同學(xué)的主體意識、完善同學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、提高同學(xué)自我規(guī)劃和自主選擇力量為宗旨，有效組織拓展型課程的實施。

1、社團活動豐富多彩

學(xué)校通過不斷完善調(diào)整，現(xiàn)已有體育類、科技類、藝術(shù)類的社團25個，如：口風(fēng)琴、速寫、攝影制作、電腦集訓(xùn)等。為了提高社團活動質(zhì)量，學(xué)校成立拓展課程教研組，確保社團活動實施有方案，教學(xué)有進度，過程有記錄，期末有總結(jié)。將拓展課程實施狀況納入老師考核范圍，同時，對全校同學(xué)進行問卷調(diào)查，分析匯總，制定調(diào)整方案，使其真正滿意同學(xué)的個性進展。

2、體教結(jié)合成果喜人

作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校，學(xué)校將國際象棋作為抓手，開拓了國際象棋專用訓(xùn)練教室，支持本校老師參與專業(yè)培訓(xùn)和考核，聘請棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo)，有層次地開展教學(xué)。第一層次國際象棋雛鷹班：一班級同學(xué)全員參加，了解國際象棋的基本走法，同時在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺好的苗子;其次層次國際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三、四班級中有愛好的同學(xué)組成提高班，由骨干老師進行執(zhí)教，進行深化學(xué)習(xí);第三層次國際象棋老鷹班：在提高班內(nèi)再選擇有悟性的同學(xué)組隊，外聘知名教練執(zhí)教，提升孩子棋藝，同時樂觀參加各級各類競賽，讓小棋手在競賽中磨煉、提高。

近年來，學(xué)校小棋手在各級各類的競賽中捷報頻傳，已成為上南五小開放的一朵奇葩。

(四)注意科研建設(shè)，促進專業(yè)進展

結(jié)合素養(yǎng)學(xué)校試驗項目的推動，學(xué)校申報的區(qū)級課題“學(xué)校體驗式主題活動實踐的討論”于20xx.6立題，課題主要通過學(xué)校體驗式主題活動的內(nèi)容、途徑、策略、方法的討論，開展了學(xué)校德育類、學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類、科技類主題活動的實踐。

歷經(jīng)二年多的討論實踐，學(xué)校全體老師參加，各個學(xué)科滲透，從理念轉(zhuǎn)變到教學(xué)設(shè)計，從理論引領(lǐng)到教學(xué)實踐，從活動到反思提升，取得了階段性的討論成果：學(xué)科類主題活動圍繞“課堂滲透，學(xué)科體驗”開展實踐;科技類主題活動圍繞“《低碳生活》校本教材開發(fā)”推動討論;德育類主題活動圍繞“《學(xué)校生“自主選擇自我體驗”好習(xí)慣階梯式進展的實踐討論》內(nèi)涵項目”力求突破……一系列體驗式主題活動實踐的討論，全體老師對課題的討論有了更多體會與新的熟悉，學(xué)校將加快討論步伐，進一步完善課題討論。

三、拓展德育渠道促進同學(xué)進展

(一)健全德育網(wǎng)絡(luò)，進展德育隊伍

學(xué)校堅持“以人為本”，把德育工作立足于同學(xué)的生活世界，樂觀營造出優(yōu)良的育人氛圍，堅持常規(guī)，健全制度，構(gòu)建健全的德育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作再上一個臺階。

1、在關(guān)注中，德育隊伍持續(xù)進展

學(xué)校依托“浦東老師研修社區(qū)”，樂觀組織班主任參與浦東新區(qū)中學(xué)校班主任系列研修活動，開展形式多樣的校本研修活動：定期召開班主任例會;訓(xùn)練案例演講競賽;聘請署班主任講師團來校作師德演講;“溫馨教室”隊課展現(xiàn);校級班主任論壇……從而不斷更新班主任訓(xùn)練理念，提高個人素養(yǎng)及工作力量，促進專業(yè)成長。同時，為班主任搭建展現(xiàn)自我的舞臺鼓舞老師樂觀參與署級優(yōu)秀案例競賽，輸送班主任參與學(xué)署論壇答辯賽，并取得了不同層次的成果。

2、在構(gòu)建中，家校互動穩(wěn)步進展

家庭環(huán)境塑造同學(xué)的基本性格，只有家庭與學(xué)校訓(xùn)練達(dá)成全都，學(xué)校訓(xùn)練才能有好效果，為此，我校堅持“請進來，走出去”的原則，同家長常常聯(lián)系，緊密協(xié)作。定期召開家長委員會會議，分析存在的管理及訓(xùn)練問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用;常常向家長發(fā)放涉及師德師風(fēng)及訓(xùn)練教學(xué)等內(nèi)容的調(diào)查問卷，懇切征求、了解同學(xué)和家長對學(xué)校師德工作的看法和建議;樂觀鼓舞家長參加學(xué)校訓(xùn)練活動：一班級家長開放日、二班級入隊儀式、三班級十歲生日、五班級畢業(yè)典禮等，邀請家長共同見證孩子成長的腳印?????……形式多樣的宣揚、活動，讓越來越多的家長對學(xué)校訓(xùn)練也多了一份關(guān)懷、支持和理解，家校的合力作用也正得到越來越體充分的發(fā)揮。

(二)深化專題訓(xùn)練，增加德育實效

學(xué)校以抓好專題訓(xùn)練為突破口，以重大節(jié)日、紀(jì)念日、兩綱訓(xùn)練為核心，以各種“體驗式主題活動”為載體，扎實開展德育工作，使同學(xué)在在實踐中體驗，在活動中成長。

1、有序開展常規(guī)活動

學(xué)校重視平安、法制、心理健康訓(xùn)練。通過非常鐘隊會、廣播訓(xùn)練、錄像播放、邀請民警作專題講座、消防演習(xí)等，提高同學(xué)的法制觀念和平安意識;通過開設(shè)有關(guān)同學(xué)、老師、家長的心理健康訓(xùn)練講座，開展形式多樣的心理健康主題活動，建立個別特別同學(xué)幫教制度，力求使學(xué)校心理健康訓(xùn)練逐步走上正常化、科學(xué)化軌道。

少先隊重視中隊小家務(wù)的管理和隊干部的培育，樂觀創(chuàng)建歡樂集體，樂觀營造溫馨教室氛圍，創(chuàng)建歡樂隊名、歡樂目標(biāo)、歡樂公約、歡樂隊標(biāo);開展歡樂的環(huán)境布置，設(shè)置歡樂小崗位，增加隊員的服務(wù)意識。結(jié)合一年一次的少代會，輔導(dǎo)并鼓舞小代表們能夠提出相關(guān)建設(shè)和自主管理的建議，真正以仆人翁的意識投入到學(xué)校管理。切實體現(xiàn)以公正、公正、公開的原則;結(jié)合“六一”樂觀開展大隊主題集會，通過隊儀式、表彰儀式和文藝表演，使之成為隊員展現(xiàn)自我的舞臺，促進個性化進展。

2、豐富開展體驗活動

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，樂觀開展“我愛我的祖國”、“感謝您，老師!”、“歡快中秋，情濃意濃”、“九九重陽，我登高”、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先，體驗親情文化”等特色實踐體驗活動。使同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，增進師生的感情，體會民俗風(fēng)情，感悟傳統(tǒng)文化。

結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假，以假日小隊的形式走進社區(qū)，參與社區(qū)、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項活動。他們從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神，充分發(fā)揮自己的個性，展現(xiàn)自己的才能。多位隊員獲得了署、區(qū)、市道德實踐風(fēng)尚好少年的表彰。

(三)規(guī).明禮儀，促進習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校始終本著從同學(xué)的角度動身，進行了文明禮儀訓(xùn)練的探究，開展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗式”主題訓(xùn)練活動，促使同學(xué)自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

1、創(chuàng)設(shè)禮儀氛圍

學(xué)校每月有禮儀重點內(nèi)容和目標(biāo)，依據(jù)要求布置有關(guān)的墻飾、宣揚標(biāo)語;在櫥窗展現(xiàn)文明禮儀行為規(guī)范圖片。班主任利用班會課和午會課的時間進行訓(xùn)練，經(jīng)過訓(xùn)練，同學(xué)的禮儀習(xí)慣有了肯定進步。

2、加強禮儀宣揚

在學(xué)校統(tǒng)一的支配下，各班根據(jù)支配表上的日期及內(nèi)容進行禮儀宣揚課的表演，做到每周一課。低班級由班主任帶領(lǐng)孩子們排練，從內(nèi)容到角色的安排逐一落實，力求節(jié)目豐富，有肯定的訓(xùn)練意義;高班級由班主任大膽放手，讓孩子們自編自演，力求主題鮮亮，具有正面訓(xùn)練意義。這些禮儀宣揚課，讓同學(xué)在欣賞過程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化。

3、開展禮儀評比

學(xué)校依據(jù)每月主題每周有方案地利用一次午會特地進行文明禮儀教學(xué)，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使同學(xué)的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。同時，每月開展“文明小天使”評比活動，推選在本月行規(guī)、文明禮儀方面表現(xiàn)精彩的同學(xué)成為當(dāng)月的“文明小天使”，并在升旗儀式上進行表彰，在教室外墻展現(xiàn)，增加同學(xué)的榮譽感，保證同學(xué)的文明禮儀良好習(xí)慣得到培育和提高。

4、家校社區(qū)聯(lián)動

學(xué)校通過家長會、家委會等向家長宣揚家庭禮儀訓(xùn)練，家校聯(lián)動，制定出了《上南五學(xué)校生禮儀規(guī)范》并設(shè)計成表格，做到人手一份，每月進行自評、互評、師生評、家長評，進一步將活動推廣，使每個人心中都將有一把文明的尺子，自覺做一個文明人，從而開創(chuàng)了德育工作的新局面。

(四)依托項目開發(fā)，提升訓(xùn)練層次

學(xué)校以《學(xué)校生“自主選擇自我體驗”好習(xí)慣階梯式進展的實踐討論》內(nèi)涵項目為推手，仔細(xì)、深化地開展一系列德育實踐活動討論，自20xx年1月項目啟動以來，在調(diào)查統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，完成了《上南五村學(xué)校同學(xué)行為習(xí)慣狀況調(diào)查報告》，依據(jù)學(xué)校同學(xué)行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，提出有針對性的同學(xué)好習(xí)慣階梯式培育目標(biāo)，完成了《上南五村學(xué)校同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練序列》、《上南五村學(xué)校同學(xué)基本行為規(guī)范12條》、《上南五村學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練訓(xùn)練評價手冊》(共六級)。開展了一系列主題訓(xùn)練與實踐活動，建立以同學(xué)自評為主的行規(guī)評價制度，讓同學(xué)自我認(rèn)知、自我體驗、自我改進、自我激勵，并取得了階段性成果。

學(xué)校老師的年度工作總結(jié)

學(xué)校老師年度工作總結(jié)1

作為一名學(xué)校科學(xué)老師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能接受我，喜愛我。在工作中，我樂觀、主動、勤懇，責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

本年度我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬?、六班級的科學(xué)教學(xué)工作。我想，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前，探在課中，思在課后”這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想。我嚴(yán)格要求自己細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。課前備好課，預(yù)備好科學(xué)課上所需的試驗材料，假如儀器室里沒有材料，我就自己找材料或動手制作，如，用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重難點，把握學(xué)問的規(guī)律，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，使同學(xué)能自覺的從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。特殊是在試驗操作中，留意每一位同學(xué)，使每一位同學(xué)都參加到科學(xué)探究活動中去，使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，從而做到自主探究。在落實常規(guī)課的同時，開展豐富的科學(xué)活動，營造深厚的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，如班級間綻開的“建高塔”競賽活動，樂觀組織同學(xué)參加各類科學(xué)競賽，展現(xiàn)他們的風(fēng)采，本年度，我所帶的同學(xué)參與市區(qū)兩級競賽獲獎達(dá)數(shù)十人。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務(wù)力量，我還樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，不懂就問，博采眾長。各級各類的教研活動和學(xué)習(xí)機會我更是不放過。本年度先后參加各級各類教研、學(xué)習(xí)數(shù)十次，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，受益頗豐。7月，我很榮幸的參與了武漢市科學(xué)骨干老師培訓(xùn)，期間，對科學(xué)評價體系有了全新的熟悉和體會。正是在不斷的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)力量有了很大的提高。5月，在區(qū)內(nèi)執(zhí)教研討課《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》，受到聽課老師的好評;9月，接教研員任務(wù)，擔(dān)當(dāng)了區(qū)四班級科學(xué)第一、二單元的教材教法分析報告工作;10月，作為區(qū)新老骨干老師代表，向各區(qū)及市教研員展現(xiàn)了《反抗彎曲》一課，該課及自制教具“可調(diào)跨度橋墩”得到與會專家的認(rèn)可，并且《反抗彎曲》教學(xué)案例獲全國科學(xué)論文案例競賽一等獎;11月、12月，作為我校代表向市、區(qū)兩級展現(xiàn)了“課內(nèi)比教學(xué)”比武課《種類繁多的動物》，獲好評。

20XX，對于我來說是勞碌的一年，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還在訓(xùn)練教學(xué)方面都有了很大的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，使自己不斷提升與完善。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)2

參與工作已經(jīng)有好幾個年頭了，工作以來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

下面是我從教以來的工作總結(jié)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

課前預(yù)備：備好課。

仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，增加同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校階段的同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

樂觀參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補己之短，提高教學(xué)水平。

培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動，對于后進生的態(tài)度常常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，仔細(xì)對待每一位同學(xué)。

走進新的世紀(jì)，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校老師年度工作總結(jié)3

忙勞碌碌中，一學(xué)期過去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作方案和支配，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)閱歷，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：

一、仔細(xì)教學(xué)，育人為本

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4.培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

二、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的不斷深化，時代對老師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。要求老師終身學(xué)習(xí)，自覺進行學(xué)問與觀念的更新。增加自身修養(yǎng)與適應(yīng)力量，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素養(yǎng)訓(xùn)練對人才培育的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練理念。由于良好的老師素養(yǎng)是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實素養(yǎng)訓(xùn)練的根本。老師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)同學(xué)、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。

三、務(wù)本求實，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里支配的其他工作，

本人也樂觀主動去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練的主渠道。而作為一線的老師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了仔細(xì)備課，教學(xué)實踐使我深有體會，只有老師仔細(xì)做好課前預(yù)備，才能上好課，備課不僅是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是老師不斷豐富自己教學(xué)閱歷的必要途徑。為備好課，自己仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實際狀況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案。

在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，細(xì)心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)學(xué)問扎實;全：即面對全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的同時，注意智力的開發(fā)，力量的培育，素養(yǎng)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點，向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。

四、反思總結(jié)爭取進步

總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了肯定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需連續(xù)努力并向其他老師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)討論方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有許多要學(xué)。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動同學(xué)樂觀性

4、專業(yè)學(xué)問的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

學(xué)校的年度工作總結(jié)2022

學(xué)校是培育將來祖國棟梁的地方，學(xué)校職工都要進行學(xué)校年度工作總結(jié)，來檢查教職人員的教學(xué)成果，學(xué)校的培育成果和閱歷。下面是我搜集整理的學(xué)校年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。

學(xué)校年度工作總結(jié)

緊急而繁忙的一學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在縣教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體老師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點工作落實狀況做以下總結(jié)：

一、強化學(xué)習(xí)，提高熟悉，堅固樹立先進的訓(xùn)練理念

為了使此項工作落到實處，主要實行以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，以胡.提倡.主義榮辱觀和大會的重要思想為宗旨，強化老師的師德師風(fēng)訓(xùn)練，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有方案、有時間、有筆記、有檢查。到目前為至全校老師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，心得體會人均三篇，上交學(xué)校存檔。二是加強宣揚，取得共識。充分利用學(xué)校的宣揚陣地，加大宣揚力度，引導(dǎo).樹立正確的訓(xùn)練觀，使全面推動課程改革、培育高素養(yǎng)人才成為.的共識。三是強化老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進一步提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強化對新課程理念的熟悉，規(guī)范了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，轉(zhuǎn)變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的實施，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注意實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與實踐相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。

二、以教學(xué)為中心，推動素養(yǎng)訓(xùn)練的進展

1、開全開足課程。

依據(jù)新課程方案，全部班級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按方案上課。為滿意同學(xué)心理健康訓(xùn)練需要，在編制緊急狀況下，指派老師兼任了心理健康訓(xùn)練課。按要求開設(shè)綜合實踐課，定期支配公共平安、環(huán)保訓(xùn)練、三防訓(xùn)練等專題訓(xùn)練活動。

2、組織老師觀看教學(xué)光盤。

為提高老師教學(xué)水平,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織老師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、,準(zhǔn)時組織老師仔細(xì)觀看,并進行分組爭論,支持鼓舞青年老師參與優(yōu)質(zhì)課活動,一人參賽,眾人參研,為老師業(yè)務(wù)水平的提高奠定