第3頁共3頁2023年?下學期班級?工作總結?素質教育要?求我們要面?向全體學生?，使學生的?思想道德、?文化科學、?勞動技能、?身體心理素?質得到全面?和諧的發(fā)展?，個性特長?得到充分的?培育。這是?一項長期的?、具有劃時?代意義的改?革。本學期?經過全班同?學共同努力?，同學們的?___意識?和___榮?譽感明顯增?強，同學之?間團結友愛?、刻苦學習?、互相幫助?、遵守紀律?，逐步向一?個具有較強?凝聚力、核?心力和向心?力的班__?_發(fā)展。在?開展班主任?工作中，也?積累了一些?方法經驗，?現將本學期?工作總結如?下：一、?親近學生，?研究學生；?展現自我，?樹立威望。?"誰愛孩?子，孩子就?會愛他，只?有用愛才能?教育孩子。?"班主任要?善于接近孩?子，體貼和?關心學生，?和他們進行?親密的思想?交流，讓他?們真正感受?到老師對他?的親近和"?愛"。這是?班主任順利?開展一切工?作的基礎。?研究學生是?教育取得成?功的必要條?件，最好的?途徑是通過?活動觀察。?了解全班主?要的優(yōu)缺點?并分析其原?因所在，了?解家長普遍?的文化層次?，找到亟待?糾正的弱點?；二要研究?學生的個性?特征（包括?能力、氣質?、性格、愛?好等），了?解個人的生?活環(huán)境，掌?握哪些是積?極分子，哪?些是特別需?要注意的學?生等等。在?親近與研究?學生的過程?中，班主任?要努力展現?自身廣博的?文化與高尚?的道德情操?，使學生對?你"既親近?又崇拜"，?既認定你是?值得信賴的?老師，又把?你當作好朋?友，樹立起?班主任崇高?的威望。那?么，你的教?育可能取得?事半功倍的?效果。二?、不斷更新?教育觀念，?努力提高自?己的業(yè)務水?平。國家?己經實行新?一輪的課程?改革，啟用?課程標準，?教學中必須?有新的理念?、運用新的?教學方法，?才能適應培?養(yǎng)創(chuàng)新人材?的需要，才?能為學生的?終身發(fā)展負?責。重視學?生的自我鍛?煉和個性發(fā)?展，使全體?學生的潛能?得到最優(yōu)的?發(fā)揮，使每?名學生都能?得到應有的?發(fā)展。只有?過硬的業(yè)務?能力，在學?生面前才有?威信，才有?利于班級的?管理。所以?樹立終身學?習的思想，?了解國內外?最新的教育?動態(tài)（范本?），積極參?加各種教研?活動，努力?提高自己的?業(yè)務水平，?為班級管理?創(chuàng)造更有利?的條件。?三、言傳身?教，培養(yǎng)學?生自主能力??，F在的?學生幾乎都?是獨生子女?，嬌生慣養(yǎng)?。而且留守?兒童很多，?在家里家長?根本舍不得?讓孩子干活?，因此在學?校、在教室?看見地上有?紙，哪怕是?踩上也不撿?起來。每當?這個時候，?我就指使學?生把地上的?紙撿起來，?放入垃圾桶?。剛開始那?段時間，學?生還是你讓?我撿我就撿?，你不吱聲?我也看不著?，沒有一點?兒積極主動?性，這時我?就開始思索?，怎樣才能?使學生人人?關心班級，?人人講衛(wèi)生?呢？從這以?后，我每天?都早早來到?學校，首先?整理一下辦?公桌椅，發(fā)?現地上有紙?再也不喊學?生了，而是?自己把它撿?起來。幾天?過后，有些?同學看見地?上有臟東西?主動打掃干?凈，再也不?用老師去指?派了，對這?些同學我及?時的予以表?揚，夸獎他?們愛干凈、?講衛(wèi)生的優(yōu)?良品行，漸?漸地全班同?學都養(yǎng)成了?這種良好的?習慣，誰往?地上扔一塊?紙屑，馬上?有人譴責他?，大家都把?破壞班級衛(wèi)?生看成是可?恥的事。全?班同學都有?了為班爭光?的___榮?譽感。通過?這件事我受?到了啟發(fā)：?指派是被動?的行為，不?利于學生良?好習慣的培?養(yǎng)，要讓學?生真正養(yǎng)成?好習慣，要?用正確的方?法去引導。?四、做好?家校聯系。?每學期開?一次家長會?，及時與家?長溝通，讓?家長及時了?解孩子在校?的學習表現?情況，配合?學校老師的?工作。同時?，老師通過